趵突泉課文原文大綱

相信很多人對於趵突泉最初的理解是從老舍先生的課文中知道的，下面是小編整理的趵突泉課文原文，歡迎查看，希望幫助到大家。

趵突泉課文

老舍

千佛山，大明湖，趵突泉，是濟南的三大名勝，現在單講趵突泉。

出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流着。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。

沿着小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，差不多是見方的'，佔了大半個公園。池裏的水清極了，游魚水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個大泉眼，水從泉眼裏往上涌，冒出水面半米來高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠那麼晶瑩，那麼活潑，好像永遠不知疲倦。要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩着，會把你引進一種神祕的境界。

池邊還有數不清的小泉眼。有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨着水流搖曳。

有的要隔一會兒才冒出十來個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。有的半天冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，大多扁扁的，一邊往上升一邊搖晃，碰着水面就碎了。在陽光照射下，大大小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。

看完了泉，再往北走，經過一些貨攤，便出了北門。

拓展：課文閱讀訓練

題目

1、第①段在全文的作用是什麼?

2、第③段寫“三大泉”，抓住了它們怎樣的特點?(用原句回答)

3、第④段主要運用了哪兩種修辭方法，有什麼作用?

4、文中有記敘、有描寫、有議論，請各找一句。

a記敘：

b描寫：

c議論：

5、這篇文章表現了作者怎樣的思想感情?

答案

1、第①段在全文的作用是什麼?

2、第③段寫“三大泉”，抓住了它們怎樣的特點?(用原句回答)

3、第④段主要運用了哪兩種修辭方法，有什麼作用?

4、文中有記敘、有描寫、有議論，請各找一句。

a記敘：

b描寫：

c議論：

5、這篇文章表現了作者怎樣的思想感情?