-
![咬文嚼字範例]()
如銀的月光下，我獨自漫步在操場上。無聊中揚起脖子細細挑剔夜空，竟會感覺到如此完美的滿月卻也是如此這般的空洞。一幅碧天銀盤巨幅畫就因了這一“空洞”而改變了它在我心中本來應該很美好的意境。我是在面對夜空咬字了......
-
![咬文嚼字]()
如銀的月光下，我獨自漫步在操場上。無聊中揚起脖子細細挑剔夜空，竟會感覺到如此完美的滿月卻也是如此這般的空洞。一幅碧天銀盤巨幅畫就因了這一“空洞”而改變了它在我心中本來應該很美好的意境。我是在面對夜空咬字了......
-
![咬文嚼字同義詞]()
同義詞是指幾個意義相同或相近的詞語，它是高考試題考查的一個重點。關於如何辨析同義詞，材料已經非常多了，下面小編爲大家帶來了關於咬文嚼字同義詞，希望對同學們學習上有所幫助。咬文嚼字的同義詞：字斟句酌、吹毛求疵、雕......
-
![高中選修課文《咬文嚼字》練習題與答案]()
《咬文嚼字》練習題與答案一、基礎部分(18分，每小題3分)1.下列加點字都有兩個注音，請選出正確的項。①嫌這話不夠味(ánǎn)②研究一番(a.fānb.fán)③錙銖必較(a.zīb.zǐ)④分量(a.fēnb.fèn)⑤倒涎(ánǎn)⑥調和(......
-
![課文《咬文嚼字》教案設計精選]()
語言與思想情感的關係是形式與內容的關係，形式與內容是相隨而變的。下面是課文《咬文嚼字》教案設計，希望對你有幫助。教學目的1.分析評價課文.2.借鑑吸收其中精華.3.把握作者思想感情.4.從課文內容，寫法上獲得啓示.教學......
-
![用咬文嚼字來造句]()
1、這篇咬文嚼字的文章，讀起來頗費周折。2、在這種方式和直接的美國軍事空運之間，很難看出有什麼差別，因此要說有差別，就顯得有些學院式的咬文嚼字了。3、莫里哀與他的公司在劇場裏雖是新手，但他們仍然獲得了巨大的成功，在1......
-
![誰最喜歡咬文嚼字？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：誰最喜歡咬文嚼字？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：蛀蟲書<上一題、查看答案、隱藏答案、再來一提手機版......
-
![高二語文《咬文嚼字》教案大綱]()
導讀：如果說魯迅作品的每一頁都擠滿了研究者的腦袋，那麼《紅樓夢》中的每個字每個標點符號都浸透着紅學家的心血，可見咬文嚼字的重要，下面我們就看看朱光潛先生是怎樣咬文嚼字的呢?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家......
-
![《咬文嚼字》教案大綱]()
元代無名氏雜劇《勸夫殺狗》中有：由不得你咬文嚼字。成語咬文嚼字既來源此。對這個成語的解釋那麼作者筆下的咬文嚼字有什麼樣新的意義呢？作者爲什麼要提倡咬文嚼字呢？面是小編整理的《咬文嚼字》教案，歡迎大家閱讀！更多相......
-
![用“咬文嚼字”造句大綱]()
咬文嚼字造句1、這篇咬文嚼字的文章，讀起來頗費周折。2、在這種方式和直接的美國軍事空運之間，很難看出有什麼差別，因此要說有差別，就顯得有些學院式的咬文嚼字了。3、莫里哀與他的公司在劇場裏雖是新手，但他們仍然獲得了......
-
![高二語文《咬文嚼字》優質教案]()
教學目標知識目標1.學習本文的論證結構和論證方法。2.明確字詞意義有詞典義和聯想義的區別。能力目標1.分析評價課文觀點。2.借鑑吸收課文的寫法。德育目標培養學生閱讀，寫作要“刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想感情和語言......
-
![咬文嚼字的同義詞大綱]()
咬文嚼字【讀音】：[yǎowénjiáozì]【釋義】：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。【同義詞】：字斟句酌咬文嚼字造句1.我不喜歡咬文嚼字。2.在交談當中，他往往拘泥小節，咬文嚼字。3.他......
-
![高二語文《咬文嚼字》教案]()
導讀：如果說魯迅作品的每一頁都擠滿了研究者的腦袋，那麼《紅樓夢》中的每個字每個標點符號都浸透着紅學家的心血，可見咬文嚼字的重要，下面我們就看看朱光潛先生是怎樣咬文嚼字的呢?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家......
-
![《咬文嚼字》同步練習以及答案]()
《咬文嚼字》同步練習以及答案1.選出畫線詞語使用無誤的一項()A.有些人根本不瞭解文字和思想感情的密切關係，以爲更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動了文字，就同時更動了思想情感，內容......
-
![高中語文《咬文嚼字》ppt（必修五）大綱]()
ppt簡介：本課的.教學設計試圖充分發揮學生的閱讀和表達能力，但在具體的教學實施過程中，尤其是開頭的導語部分及作者介紹部分又不自覺地落入常規教學的窠臼，因此整堂課前半部分較沉悶，後半部分由於設計環節比較貼切，真正讓學......
-
![高二語文《咬文嚼字》教案（精選11篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的高二語文《咬文嚼字》教案，歡迎閱讀與收藏。高二語文《咬文嚼字》教......
-
![高一《咬文嚼字》課堂教學設計]()
學習目標：一、分析評價課文觀點二、從課文內容、寫法上獲得一些啓示教學過程：一、導入打一謎語讓同學們猜：小老鼠看書--咬文嚼字小老鼠學習的精神應該推廣：把書吃掉，消化掉，成爲一個很有品位的小老鼠。這裏，我想搞個小調查：我......
-
![咬文嚼字大綱]()
如銀的月光下，我獨自漫步在操場上。無聊中揚起脖子細細挑剔夜空，竟會感覺到如此完美的滿月卻也是如此這般的空洞。一幅碧天銀盤巨幅畫就因了這一“空洞”而改變了它在我心中本來應該很美好的意境。我是在面對夜空咬字了......
-
![咬文嚼字作文（精選21篇）]()
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的咬......
-
![咬文嚼字典故]()
咬文嚼字是指過分推敲字句;或譏諷迂腐不達事物;尋章搞句的人。下面是小編推薦給大家的咬文嚼字典故，希望大家有所收穫。咬文嚼字的典故元·喬吉《小桃紅·贈劉牙兒》曲:“含宮泛徵;咬文嚼字;誰敢嗑牙兒。”古時候，一巡......
-
![咬文嚼字的唯美句子]()
◆縱然是七海連天也會乾涸枯竭。縱然是雲荒萬里也會分崩離析。這世間的種種生離死別，來了又去猶如潮汐。◆緣來緣去不過夢一場，夢醒了無痕。◆欲將沉醉換悲涼，清歌莫斷腸！◆上下五千年大夢無邊，夢迴大唐可看見遺留的詩篇…......
-
![咬文嚼字怎麼造句]()
【詞語】：咬文嚼字【拼音】：[yǎowénjiáozì]【解釋】：過分地斟酌字句，看作貶義詞，用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人，也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。【造句】：(1)他是個咬文嚼字......
-
![高一語文《咬文嚼字》教案大綱]()
一、解題“咬文嚼字”一般解釋爲：過分地斟酌字詞（死摳字眼，不領會精神實質）。作者賦予這個成語一種新的意義，就是在文字運用上“必須有一字不肯放鬆的謹嚴”。作者提倡“咬文嚼字”，認爲語言文字與思想感情有密切關係，文字的......
-
![咬文嚼字（教學設計）]()
教學目的1.分析評價課文.2.借鑑吸收其中精華.3.把握作者思想感情.4.從課文內容，寫法上獲得啓示.教學重點1.把握作者思想感情.2.從課文內容，寫法上獲得啓示.教學方法點撥法教學過程預習點撥:1.研讀兩遍，初步瞭解文意.2.篩......
-
![《咬文嚼字》教學反思精選三篇]()
《咬文嚼字》教學反思一1、立足議論文體，理清論證思路，學習作者縝密的構思議論文是高中生必須掌握的文體之一，掌握文章的論證方法也是這篇課文學習的重點之一。這篇文章在選材上獨具特色，思路嚴謹，脈絡清晰，論證縝密，方法多......
