【精華】四年級媽媽作文彙編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級媽媽作文5篇，歡迎大家分享。
四年級媽媽作文 篇1
我有一個非常熟悉的人，她的個子不高，一頭烏亮發，彎彎眉毛下面有一雙明亮的眼睛。她有很多優點勤勞、善良、溫柔……你知道她是誰嗎？她就是我最敬愛的媽媽。她最大的特點就是善良，樂於幫助別人。她教育我要做一個善良，懂事的好孩子。
有一次，我和媽媽去碧沙崗公園遊玩。路過一個天橋，天橋上有許多乞討者，這些乞討者有的是兒童，有的是老人，媽媽就給我一些零錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，走過去隨手一丟，把錢扔到了乞討者前面的生鏽的盒子旁邊，就趕快跑了。
本以爲媽媽會表揚我，可是媽媽卻板起面孔對我嚴肅地說道：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會來幫助你。所以即使是乞討者，他也有自己的自尊，你剛纔扔的動作是對別人的不尊重，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”聽了媽媽的話，我臉紅了，我重新走到了乞討者的面前，拿出零錢，彎下腰，輕輕放在生鏽的盒子裏面，擡頭一看，媽媽向我伸出了大拇指，我心裏面美滋滋的`。
從這件事讓我知道媽媽是一個善良，尊重別人的人，讓我明白了許多做人的道理，我以後要向媽媽學習。
四年級媽媽作文 篇2
昨天，媽媽給我買了一隻小貓。這隻小貓全身上下都是白色的，頭上有兩隻小小的耳朵，它還有一雙明亮的眼睛。到了晚上的時候它的眼睛就像天上那些一閃一閃的星星，很美，我非常喜歡它的眼睛。當它高興時，就會把尾巴捲起來，但它不高興時就會把尾巴垂下來，當它害羞時，就把尾巴夾在後腳上。這隻小貓最愛吃小魚，媽媽還給它餵了怱葉和鮮肉。它吃鮮肉的時候，吃得津津有味，可是當它吃到怱葉時就喵喵地叫個不停，好像在說：“真是太辣了。”從此，這隻貓越來越喜歡我了。
我寫作業的時候，它還在我旁邊“喵”“喵”地叫個不停，好像在說：“你要好好學習哦。”我也越來越喜歡它了，並給它取名爲——咪咪。名師點評：“當它高興時，就會把尾巴捲起來，但它不高興時就會把尾巴垂下來，當它害羞時，就把尾巴夾在後腳上”，小作者觀察得很仔細，通過描寫小貓的尾巴將它的情緒展現出來了。小作者對小貓的外形介紹得也很詳細，能夠抓住它的特點來寫，給讀者留下了較深的印象。而且小作者還講述了小貓的一些趣事，將小貓的可愛展現得更加淋漓盡致，令讀者對這隻可愛的小貓也忍不住非常喜愛了。這篇文章層次分明，語言通順流暢，將小貓的形象塑造得也很鮮明，作爲二年級的小學生來說，實在是太難得了。
四年級媽媽作文 篇3
窗外狂風大作，大雨傾盆，我躺在牀上，整個人都昏昏沉沉，沒有力氣，我生病了。
媽媽站在牀邊，憐愛地看着我，溫和地說：“趕緊起來，去吃點飯吧。”“媽媽，我不想吃。”我的嘴巴苦苦的、乾乾的，沒有絲毫的食慾。“還是吃一點吧，不然晚上你會更嚴重的，那樣就要打針啦。”我聽了，連忙答應去吃飯，我可不想打針啊！
來到餐廳，看着桌上那幾個熟悉得不能再熟悉的菜，我還是提不起胃口。媽媽也真是的，我都生病了，也不燒幾個好一點的菜，我纔不吃呢！突然之間，我想到了榨菜，於是我想都沒想就跟媽媽說：“媽媽，我想吃榨菜。”媽媽聽了，二話不說，抓起牆角的雨傘就往外衝。屋外的大雨一下子就把媽媽的身影給遮得無影無蹤……
看看桌上的菜，雖然熟悉，但也不是難吃，看！水煮蝦，我最愛吃的；青菜排骨湯，我早上跟媽提過的；再掀開鍋，啊，媽媽還煮了麪條，這不是我身體不舒服時經常吃的嗎？我忍不住抓了一條蝦往嘴裏送，味道還真不錯！想吃第二條，媽媽推門進來了，嚇得我連忙把頭趴在桌子上。
“怎麼了？”媽媽放下榨菜，就一邊摸我的額頭，一邊問我。“沒什麼。”我病怏怏地答道。“榨菜買來了，吃點東西吧。”看着那幾包榨菜，我突然就不想吃了，我搖搖了頭。我以爲這下媽媽會大發雷霆，可出乎意料的是媽媽並沒有罵我，還是耐心地問我：“那你想吃什麼呢？趕緊說，說了媽媽幫你去做。”
剎那間，我的心彷彿被什麼包圍了，慢慢地，慢慢地，融化了。淚水迷糊了我的眼睛，我望着媽媽：“媽媽，我就吃您炒得菜。”
四年級媽媽作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這首歌唱的多好啊！母親生養了我們，又無時不用母愛呵護着我們，她是世界上最可敬的人。
我的媽媽非常愛我，她對我的照顧無微不至，有一件事情，至今還深深地印在我的腦海裏。
在一個冬天的夜晚，我的耳朵突然開始痛，正在熟睡的媽媽被我驚醒了。她問我怎麼了，我說耳朵痛。媽媽拿出手電筒，用不專業的手法看了看我耳朵裏面，然後用棉球沾上滴耳油擦了擦我的耳道，試 着緩解一下我的疼痛。我的耳朵不但沒有好轉，而且越來越痛，當時已是深夜十二點多了，正好爸爸不在家，於是媽媽決定帶我去醫院。
來到街上，因爲天太晚已經沒有出租車了，媽媽只好領着我向醫院走去。那天天很冷，我卻感覺到媽媽的手都急得出汗了。到了醫院一查，原來是得了急性中耳炎，需要輸液消炎。
我躺在病牀上，連續輸了七小時的液，媽媽一直坐在旁邊陪着我。我看見媽媽的眼睛裏佈滿了紅血絲，但是看到我病情好轉，媽媽欣慰地笑了。
媽媽很膽小，平時天一黑都不敢上街，但那天，爲了我她挑戰了自己的心理極限。我覺得媽媽好偉大！
四年級媽媽作文 篇5
隨着人們漸漸富裕起來，網絡也走進了各家各戶，人們現在都用上了電腦、手機，以及許多網絡商品。
在當今社會，電腦、手機的發展突飛猛進，家家戶戶都擁有電腦、手機，我們的生活離不開它們，在學習中也是不可缺少的一部分。
看看媽媽的淘寶裏購物車已經滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買些什麼呢？這是我的家人走進網絡時代，只要在網上，輕輕敲擊鼠標，把要買的東西直接送到家，不但節省時間，而且又便宜，一舉兩得。網絡通過各種互聯網服務提升全球人類生活品質，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進全球人類生活品質提升，讓人類的生活更快樂，是人類生活的好助手。
這還不僅是購物的好幫手，更是加強交流的有益工具。
看看媽媽一個人坐在電腦前，認真地備課；聽聽媽媽一個人坐在電腦前，自言自語；瞧瞧媽媽一個人坐在電腦前，不太熟練地操作着。走近一問，才知媽媽在做微課。
媽媽便給我普及一下知識——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內容。如文本、音頻、動畫、軟件等。微課程不僅僅是作爲一種新的教學媒體、工具和資源而存在，而是作爲一種新型的“課程”組成單元而存在。
於是，我靜靜地坐在一旁看着媽媽做“音序查字法”的微課。通過我現場觀摩，才知原來微課，打破了傳統的教學方式，滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能充分利用時間強化鞏固知識，還能促進學生自主學習的積極性。各種各類的“微課”是傳統課堂學習的一種重要補充和資源拓展的手段。
在這個新時代，新生事物太多了，我們要學習的還很多很多……
