有關標版的語文精選

生字表(一)1、渲勒鄂涯*2、矗凹戎循鴕匕貿芝奐*4、妖嬈械鑿巍峨媒猙獰逞扯薪效寢5、篙棹媼剝6、氈卸咀*7、昨嗡啃櫻蚌嘟倭瓢8、胚澄賦豈絞汁窘10、惠曰禽11、辱敝囚淮柑枳賊賠14、妮役誼謠噩耗嫂挎15、顴鬢稞搪熬唉斂......

複習是學生完成學習任務的必要環節。對進入即將畢業階段的小學生而言，通過複習，將學過的知識進行回顧、歸納、總結，從而達到加深理解，系統吸收，靈活運用的目的。現就第五單元的複習建議，我從以下幾各方面展開：一、字詞複習，主......

【五年級上冊】泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?秋思唐張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。長相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔......

學習目標1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峯”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文的主要內容，體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰勝困......

教學目標:1.讀準字音，掌握字詞。2.通過重點語句體會人物的思想感情。3.瞭解紅軍過草地時的艱苦情況，指導學生學習老班長捨己爲人的崇高品質。教學重、難點:練習通過重點語句體會人物的思想感情。教學時間：2課時教學過程:......

學習目標：1正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較本文與《貓》在寫法上的異同點。一、交流見聞，導入新課1交流課前收集的關......

教學要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。重點難點：理......

一、教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。......

一、導入新課出示圓明園廢墟圖片，問學生認識這張圖片嗎？讓學生談認識。今天，我們就一起來認識這個地方，大家跟着老師寫課題，用書空方法：《圓明園的毀滅》二、初讀課文1．大家自由讀課文，畫出有關詞語。讀完之後你最想說的是什......

(生字表二)1、毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞澀跤偏涯3、晰傘撫紹疆陷5、牧蓑遮醉媚鋤剝6、氈卸咀嚼漠寞襖袍傻8、胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁釐愧虧10、樑惠詣乃曰禽11、侮辱謊敝矩囚嘻臣淮柑橘枳賊賠14、妮役硝炭誼謠噩耗跺嫂挎......

一、教學目標知識與技能：1．認讀七個字，會正確書寫十三個字。正確讀寫“恐龍、兇猛、鴿子、欣喜若狂、描繪、形態各異、輕盈、敏捷”等詞語。能利用工具書或聯繫上下文理解詞句的意思。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文......

《橋》教學設計第一篇：《橋》教學設計重慶市高新區第一實驗小學張祖勤教學目標1.品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課......

k贈劉景文（練習設計）一、我會填。（）（）（）（）擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（）（）（）（）君須記，（）（）橙黃橘綠時。二，我會根據課文內容填空。1、《贈劉景文》是描寫（）季的景色，作者抓住（）、（）、（）、（）四種景物來描寫秋天的。2、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。盡：_______......

一、教材解讀1課文簡說。這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬......

學習目標1、認讀“差異、比較、處於、特殊、用武之地、美味佳餚”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識並體會設問句的作用。3、學習文章中的說明方法，練習用自己的話講講太空蔬菜的變化或作用。教學重、難點......

找駱駝人教課標版三年級語文上冊教案教學目的１．通過理解課文內容，教育學生留心生活，認真觀察，勤于思考。２．朗讀課文，培養學生語言的感悟、積累和運用能力。教學過程一、設疑導入，提出要求１．設疑導入。商人走失了一隻駱駝，一位老人......

本單元的教學，建議可以從以下幾個方面入手：一、、在預習中，掃清字詞障礙，滲透基礎知識。讀音：生字“糙、攢”是平舌音，“褻、邂”讀音相同。字形：“臨”的右下中間部分是一豎；“邃”是半包圍結構，裏面下部分的筆順要注意。“膩......

1、這組課文的專題是“認準目標，不懈努力”，告訴我們要想在人生中有所建樹，就應該。本組課文，講的就是的故事。閱讀本組課文，要留心，和同學交流。2、《兩個鐵球同時着地》一文中有兩位大科學家，我要了解他們的故事，能講給同學......

教學目的要求:1、通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。教學重點和難點：理解......

《化石吟》是一首科學抒情詩，通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象。下面小編爲大家整理了人教課標版初中語文七年級《化石吟》教案，希望能幫到大家！教學目標1.理解和積累一些重要詞語。2.......

26*《全神貫注》練習題一、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“√”。邀請（yǎoyāo）摯友（zhìzhí）癡迷（chīcī）儀態端莊（yīyí）二、根據所給的意思寫出相應的詞語。1、全副精神，高度集中。（）2、仔細地看。（）3、一個人的外表（包括......

俗話說，平時教學像“栽活一棵樹”，總複習似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花功夫。如何上好總複習課，提高複習質量，最大限度地取得複習效果呢？下面我就基礎知識的複習談一點膚淺的看法：首先明確複習的目標。（拼......

《語文課程標準》提出了培養學生自主探究的能力，讓學生在學習游泳的過程中學會游泳的基本理念。因此，對於《語文園地》的學習內容，更應該注重加強對學生自主學習能力的培養。本設計重點運用了先學後教的教育理念，讓學生先......

第一課時教學內容：口語交際教學重點：善於表達，說話有順序，條理清楚，有重點。教學過程：一、回憶綜合性學習開展的活動情況。讓學生代表彙報活動情況，引發學生交流的慾望。二、閱讀17頁口語交際內容提示，說說你通過閱讀明白了什......

《語文課程標準》提出了培養學生自主探究的能力，讓學生在學習游泳的過程中學會游泳的基本理念。因此，對於《語文園地》的學習內容，更應該注重加強對學生自主學習能力的培養。本設計重點運用了先學後教的教育理念，讓學生先......