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![三年級上冊《三袋麥子》教學反思]()
三年級上冊《三袋麥子》教學反思《三袋麥子》是一篇非常有趣的童話故事，講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一袋麥子後，小豬、小牛和小猴各自用不同的方式處理了這袋麥子。一年後，土地爺爺故地重訪......
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![三袋麥子童話故事範例]()
去年小猴把土地爺爺送的一口袋麥子全種下了地，今年獲得了大豐收，麥囤裏堆滿了金燦燦的麥子。小猴想：這全靠土地爺爺上等的麥種，吃糧不忘送種人，我要送一口袋麥子給土地爺爺。於是，小猴來到土地爺爺的家，說：“這一口袋麥子送給......
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![三袋麥子續寫大綱]()
新年即將到來，土地爺爺分別給小豬、小牛和小猴各送去了一口袋麥子作爲新年禮物。三位小夥伴非常高興，它們心想：“這是一份很珍貴的禮物，同時也在考驗我們，那麼，我們該怎樣利用好這些麥種呢？”小豬說：“我家正好沒有糧食，可以用......
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![小學語文《三袋麥子》原文]()
課文指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面是小編收集整理的小學語文《三袋麥子》原文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。原文內容：快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——......
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![蘇教版三上《三袋麥子》知識點歸納]()
一、擴詞麥(小麥)(麥粒)(麥種)防(防止)(防護)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(強迫)訪(訪問)(拜訪)(訪談)食(糧食)(食物)仍(仍然)(仍舊)保(保存)(保護)(保管)二、寫出下列生字的偏旁麥(麥)止(......
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![三袋麥子的睡前故事範例]()
去年小猴把土地爺爺送的一口袋麥子全種下了地，今年獲得了大豐收，麥囤裏堆滿了金燦燦的麥子。小猴想：這全靠土地爺爺上等的麥種，吃糧不忘送種人，我要送一口袋麥子給土地爺爺。於是，小猴來到土地爺爺的家，說：“這一口袋麥子送給......
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![《三袋麥子》續編作文]()
土地爺爺走的時候，又給他們了一袋麥子。小豬看又有一袋麥子，可是小豬非常想吃麥子，於是就把麥子吃了一半，留下一半種下了地，可是小豬很懶，很少下地澆水，又不下地鋤草。這樣地裏的雜草長的.都比麥子還高。到了年底，小豬勉強收......
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![《三袋麥子》續寫小學作文350字]()
去年，小猴把土地爺爺送的一代麥子種下了第，今年獲得了大豐收，買屯裏堆滿了金黃的麥子。小猴想：我也要像土地爺爺一樣，把麥子送給好朋友，讓大家一起來分享，於是它扛起一代麥子想小豬家走去，小豬一見驚奇地問：意，土地爺爺給了你一......
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![《三袋麥子》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1914:28:54文件大小：1.17MB課件格式：ppt快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。小豬看着黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白麪饅頭和烙......
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![續寫“三袋麥子”範例]()
第三年，小豬、小牛也把麥子種下了地。有一天，小猴到小豬家，敲敲門，沒人答應，小猴很納悶，到田裏一看，呀，小豬正在給禾苗澆水。小猴問：“你在幹什麼？”小豬說：“沒幹什麼，聽說禾苗要天天澆水，我在給禾苗澆水呢！”小猴驚呀地說：“天剛下......
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![《三袋米》小學讀後感大綱]()
這個故事說了母愛的偉大無私，故事是這樣的：一個孩子的父親死了，母親含辛茹苦把兒子拉扯大，兒子考上了縣重點一中，母親卻得了風溼病，交不出30斤米，所以她就去討飯，最終被校長知道了，以特困生的名義免去了兒子三年的學費與生活費......
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![三袋麥子新傳三年級作文示例]()
三袋麥子新傳三年級作文1土地爺爺又先來到小豬家，土地爺爺問：“小豬，你的麥子怎麼處理的？”小豬回答後，土地爺爺告別小豬後，他想：“小豬說它自己很快樂，但只是一時間的快樂，滿分十分，它在快樂分上得八分，它沒幫助人，在愛心分得零......
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![《三袋麥子》續集範例]()
去年小猴把土地爺爺送的一口袋麥子全種下了地，今年獲得了大豐收，麥囤裏堆滿了金燦燦的麥子。小猴想：這全靠土地爺爺上等的麥種，吃糧不忘送種人，我要送一口袋麥子給土地爺爺。於是，小猴來到土地爺爺的家，說：“這一口袋麥子送給......
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![蘇教版三年級語文《三袋麥子》第一課時教案大綱]()
蘇教版三年級語文《三袋麥子》第一課時教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，學會講述故事。2、學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。3、根據課文的語言材料練習講好這個故事。4、在閱......
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![《三袋麥子》語文教學反思]()
一、議議，讀懂課文師：同學們，通過上堂課的學習，我們已經知道了小豬、小牛、小猴對自己得到的一袋麥子不同的處理方法。你欣賞誰的做法？說說你的理由。（學生四人小組討論）……生：我欣賞小猴的做法。小猴把麥子全種下了地，雖然不......
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![三上語文《三袋麥子》第二課時教學設計]()
教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰做得好，體會三個動物的美好的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，特別要注意讀出對話的語氣。教學重難點：能講述這個故事，......
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![蘇教版三年級語文上冊《三袋麥子》教學設計大綱]()
三袋麥子這篇課文的教學目標是能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。下面是小編爲大家帶來的蘇教版三年級語文上冊三袋麥子教學設計，歡迎閱讀。【教學要求】⒈學會本課生字，理解有生字......
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![三袋麥子新傳（二）大綱]()
土地爺爺又先來到小豬家，土地爺爺問：“小豬，你的麥子怎麼處理的.？”小豬回答後，土地爺爺告別小豬後，他想：“小豬說它自己很快樂，但只是一時間的快樂，滿分十分，它在快樂分上得八分，它沒幫助人，在愛心分得零分，總分八分。土地爺爺來......
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![蘇教版三年級上冊語文《三袋麥子》說課稿]()
今天，我說的內容是《三袋麥子》。《三袋麥子》是蘇教版三年級《語文》教材中的一篇課文，是一篇童話故事，故事講了土地爺爺送給小豬、小牛和小猴各一袋麥子，小豬把麥子磨成麪粉做成各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好，慢慢......
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![三年級語文上冊《三袋麥子》教學課件大綱]()
ppt簡介：《三袋麥子》是蘇教版小語第五冊中的一篇童話，通俗易懂但又含義深刻。主要講了土地爺爺分別送給小豬、小牛、小猴一袋麥子。......
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![三年級課文《三袋麥子》教學反思]()
《三袋麥子》教學反思《三袋麥子》是蘇教版小語第五冊中的一篇童話，通俗易懂但又含義深刻。主要講了土地爺爺分別送給小豬、小牛、小猴一袋麥子。小豬收到麥子迫不及待地幾天就吃完了;小牛留着慢慢吃，第二年還剩半袋;小......
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![蘇教版上冊《三袋麥子》教案大綱]()
《三袋麥子》目的在於讓學生學習正確的思維方法，以獲得正確的價值取向，培養創造性思維能力。下面是小編整理的《三袋麥子》教案，希望對大家有所幫助!教學目標：1、通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。......
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![《三袋麥子》一文的課後反思兩篇]()
《三袋麥子》課後反思之一《三袋麥子》是蘇教版小語第五冊中的一篇童話，通俗易懂但又含義深刻。主要講了土地爺爺分別送給小豬、小牛、小猴一袋麥子。小豬收到麥子迫不及待地幾天就吃完了;小牛留着慢慢吃，第二年還剩半......
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![三袋蘋果童話作文]()
秋天到了，大象伯伯給大熊貓、機器人和小猴子各送了一袋蘋果。大熊貓看着紅彤彤的蘋果，高興地說：“太好了！我最愛喝蘋果汁了！我要把它們都榨成甜甜的果汁，每天都要喝一杯！”機器人拿起紅彤彤的蘋果看了又看，心想：多好的蘋果呀，我......
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![《三袋米》讀後感大綱]()
當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《三袋米》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《三袋米》讀後感1這個故事說了母愛的偉大無私，......
