【精華】三年級的作文300字彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

人生是一個虛無的舞臺，每個人都是主角，可當千千萬萬的主角在這舞臺上相碰時，會碰出怎樣形形色色的火光呢？

人生是一部驚心動魄的狗血劇，可他比狗血劇更殘酷！

人生是一幅畫，但其畫風讓人似懂非懂。

但如果人生失去了他，世界就會變得毫無趣味。

只要有了他，才能與日月爭輝，他就是──夢想。夢想能使世界變美好。

可夢想是這麼容易得到的嗎？夢想可是一個棒棒糖，也可是一個小的天真的夢。可爲什麼長大後夢想變得無影無蹤了呢？

這都是那無情的時間的功勞，在時間的飛跑中，自己的心智飛速在成長，就連前一秒鐘想好的事，可能後一秒就改變。

所以，爲了大家，請重拾起扔棄已久的夢吧！

可夢到底要怎麼重拾，不需要你過於看重結果，而是爲了一件事堅持，在這堅持的過程中，夢想就會重新回到你的身邊。

所以，當你迷了路，被一團迷霧困住時，只要你堅持自己的夢想出路就在前方。

所以，爲了自己能更好，重拾起你已扔失已久的夢想吧！爲了你那時的天真無邪，而感到自豪吧！重拾夢想，是能喚醒你沉睡已久的心的唯一方法。

三年級的作文300字 篇2

現在，電腦已經逐漸成爲我們生活不可缺少的東西。隨着世界的科技發展，電腦網絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。

會利用電腦網絡來提高自己的知識水平的人，當然在學習，工作等各方面的成績出類拔萃；而那些利用網絡遊戲來佔滿自己的所有生活空間的人，當然各方面的成績都一落千丈。

網絡給了人類很大的幫助，但網絡的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認識電腦網絡的利與弊就是網絡的好與壞。網絡的好有很多，比如可以上網搜索學習資料，工作資料，科學資料等；還可以搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動漫動畫；可以瞭解時事新聞，股票趨勢，醫療信息。但有些沉迷於網絡遊戲，不但不會讓我們變得越來越優秀，反而會使我們變成他的奴隸，甚至會使我們作出更可怕的事。所以大家要正確地認識和利用電腦網絡利弊，不要被網絡中的有些事物所迷惑。

我們應該正確地認識和網絡的利，會使我們收益非淺，而不是禍害無窮。作文

三年級的作文300字 篇3

說着揮手，多麼簡單易懂的詞語，在幾年前就認識它了，但直到現在才明白它真正的含義。離別，是揮手；迎接，亦是揮手。

小學階段，我們從一個個懵懂的少男少女，漸漸變得成熟起來，心中能裝下許多東西，甚至在某些時候，面對某些人、某些事，我們能比大人看得透徹。

三校考的.結束對我來說應該是小學的一個完美的謝幕，迎接我的應該是滿心歡喜，卻怎麼也高興不起來。在剩下的二十多天裏，我們班並沒有離別前那種憂傷的氣氛，或許這纔是我們獨一無二的六三班——儘管沒有表現出來，但一絲苦澀卻在每個人心中漫延。

在失落中想起一句話：離別，是揮手；迎接，也是揮手。我突然釋懷了，在這裏爲一些已成定局的是而情緒波動，還不如讓自己沐浴在夕陽中對母校說再見，對老師說再見，對同學說再見……輕輕揮手迎接另一片屬於我的天空。

雖然不知道未來會怎樣，我只知道，我唯一能做的就是一次又一次的揮手，不論是離別，還是迎接新的命運。

三年級的作文300字 篇4

“成功了！成功了！”歡呼聲從廚房裏傳出，飯菜的香氣也從廚房傳出，那是因爲我第一次嘗試做飯成功了。

每天，媽媽都會給我變着“花樣”做飯，而有一天，我腦子裏突然閃出一個想法：嘗試做飯。我怕媽媽不讓我做，就等她去上班的時候自己做，等她回來給她一個驚喜。

說幹就幹，我戴上圍裙，挽起袖子，再戴上一個帽子，就像一個廚師。我先拿出黃瓜、西紅柿、火腿腸，把它們切成小肉丁狀，切得時候，差一點兒就把我的手給切到了。我又拿了兩個雞蛋，打到碗裏，順着一個方向使勁打，好了。我深呼了一口氣，因爲接下來就要打火啦。我打開火，倒入一點油，等油熱了，先把雞蛋倒進去，雞蛋在裏面很不聽話，一下子跳到了我的手上，留下了一滴紅印，我就把它當做第一次嘗試做飯的紀念品吧。接着，我又倒入了黃瓜、西紅柿、火腿腸丁，用鍋鏟子炒了兩下，又倒入鹽等材料，不一會兒便炒好了。

我看着這菜，給它起了個名字：五彩繽紛大聚會。這時，媽媽回來了，她看到我炒的菜，在我臉上狠狠地親了兩下，接着品嚐了一下。媽媽說：“你做的菜太好吃了，太能幹了。”

通過這件事，我明白了：“凡事都有嘗試，不嘗試是永遠不會成功的的道理。”

三年級的作文300字 篇5

小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認識到了大家以及我的善行會給他人帶來非常大的幫助。

下午，我去街上買奶茶。在奶茶攤前，我遇見了一位派發傳單的姐姐。之前看過一篇有關派發傳單的文章，所以我很友好地接過了她給我的傳單，走進了奶茶店。

當我出來的時候，忽然起了一陣大風，那個姐姐手沒抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動着淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒了。老天爺彷彿是跟她開了個玩笑，風很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過的人們，也紛紛撿起傳單來。經過大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。

這時候，剛纔一直在監督姐姐工作的男人快步走了過來，對她說：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場咯！”姐姐恍然大悟，急忙對我們道謝。

就這樣，再普通不過的傳單，經過大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！

三年級的作文300字 篇6

我的爸爸是一個地地道道的球迷。每逢有足球比賽，他一定會守在電視機前精神抖擻地觀看。最近恰逢世界盃，爸爸變得更加瘋狂了。

爲了不影響我們休息，媽媽和爸爸約法三章：不論球場上發生什麼情況，只許內心激動，不能大聲喊叫！爸爸毫不猶豫地答應了，我和媽媽也安心地去睡覺了。

“好球！好球！這球進得實在太漂亮了！”隨着爸爸的激情喊叫，我和媽媽從睡夢中驚醒。媽媽似乎比爸爸更加激動，不惜在深夜動用了“獅吼功”。爸爸自知有錯，連聲道歉。接着，便很快又沉浸到足球的世界裏。

早晨醒來，我發現爸爸躺在沙發上睡着了，他的嘴角還掛着一絲滿足的微笑，我想應該是他支持的球隊贏球了吧！其實，我不反對爸爸看球，因爲看球是他的樂趣，但是我想告訴爸爸：“足球好看，但身體更重要！”

三年級的作文300字 篇7

忘不了，忘不了，忘不了王老師那會說話又如清澈見底的山泉般明亮的眼睛；忘不了王老師那額頭上已經刻上了幾條深深的皺紋的慈祥的臉龐；忘不了王老師那深夜在辦公室忙碌的身影，忘不了……

我們班的班主任姓王名帥玲，我們看見她都會尊敬地稱她爲王老師。王老師當教師已三十三週年了，她老人家教過的學生，一茬又一茬，真可謂桃李滿天下。

王老師是位既慈祥又嚴厲好老師。她剛教我們不久，我們就都被她的嚴厲震住了，以前的調皮氣頓時都“煙消雲散”了，被王老師的威嚴給治得服服帖帖的了。她老人家說一，我們不敢做二；她老人家叫我們打狗，我們不敢捉雞；她老人家叫我們去東，我們不敢往西。

不過王老師也有慈祥的一面。有一次，楊鵬肺部感染，住進了醫院。老師知道後，十分心疼，立馬讓我們湊錢買水果，去探望楊鵬，讓他安心養病。並親切地對他說功課沒趕上沒事，老師以後會騰出時間給他補課。楊鵬聽後十分激動，他爸爸也十分感激老師，買禮物送給王老師，可王老師不但沒有收，反倒經常安慰楊鵬的爸爸叫他彆着急，孩子會好起來的。

王老師真是位既慈祥又嚴厲的好老師，我永世難忘！

三年級的作文300字 篇8

今天下午，剛到作文班，就聽到王老師對大家說：“今天我們來練字。”“練字？在什麼本子上練呢？”聽到王老師說要練字，同學們都好奇地問着。王老師卻神祕地回答：“一會兒你們就知道了。”

王老師讓楊光給每個人發了一張紙，只聽王老師說：“同學們都拿出作文本，選一篇自己最好的作文，然後抄到這張紙上，一定要把字寫端正，每個字佔每一格的三分之二，一定不要超格，誰寫完拿來讓我檢查。”

我們都認真地開始練字，我選的是《難忘的淘書節》這篇作文，選好作文後，我便開始一筆一劃地練字。寫完後，拿去讓王老師檢查，只見王老師拿起我剛練的字和以前寫的進行比較，我自己一看，覺得還是今天寫的好呀！王老師說：“這就是差別，你今天寫的認真，就能寫好，所以寫作文時一定要認真。”聽了王老師的話，我開心極了。( )

緊接着，王老師又檢查了黃浩森的“勞動成果”，可是黃浩森寫的字太大了，有的都超格了，王老師說：“黃浩森，你寫的字太大了，再去寫。”黃浩森只好又寫了一張，這次他寫的比以前好多了，王老師拿着讓他比較，黃浩森也覺得今天寫的比以前好多了。

通過這次練字，讓我明白了：無論什麼事情，只要認真對待，就一定能夠做好。

三年級的作文300字 篇9

一天，我在託管班發現了兩隻小蜘蛛，於是馬上三步並作兩步地跑去找盒子。聽說這種蜘蛛無毒，我這纔敢把它們抓起來。蚱蜢呢？是一次我去釣魚時發現的，也是千辛萬苦才把它抓住的。我很好奇，要是把蜘蛛與蚱蜢關在一起會發生什麼情況呢？

蚱蜢來到小盒子裏，活蹦亂跳，拼命地想逃出盒子。蜘蛛一看有“外敵”入侵，馬上織起網來。我就對蚱蜢說：“兄弟，走好你腳下的每一步啊，你很有可能要被網纏住的！”可它偏不聽，依舊鬧騰個不停。蜘蛛爲讓獵物上鉤，悄悄地靠近。蚱蜢突然發現蜘蛛了，馬上警惕起來，只見它猛地一跳，突出了重圍。好險啊！我爲蚱蜢捏了一把汗。蜘蛛氣得火冒三丈，想跟蚱蜢決一死戰。不料蚱蜢此時也開始攻擊了，蜘蛛一個躲閃，蚱蜢一頭撞到了牆面上。激烈的戰鬥讓雙方傷痕累累，真是兩敗俱傷。

戰鬥結束後，我把它們放回了大自然，希望它們能和平相處。

三年級的作文300字 篇10

我的班主任王玉梅老師，是一個有着多年教學經驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭髮總是盤在腦後。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。

剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發言。老師看出來後，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發言，就算說錯也沒關係，有老師和這麼多的同學在幫助你。”聽着老師鼓勵的話語，看着老師期待的目光，我克服了心理障礙。現在的我，是班上的活躍份子。

老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎麼區別相近的字。改作業的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導之下，我很少寫錯別字了。

老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關心我們，教我們學習知識，懂得關心同學，孝敬父母！我會好好學習，用好成績來回報您！