有關小石的語文精選

《小石潭記》教學設計第一篇教材分析：《小石潭記》是柳宗元《永州八記》的第四篇，全文不足二百字，卻清晰地記敘了作者出行、遊覽、返回的全過程，特別是對小石潭秀麗景色的描寫，細膩而生動，讀之如置身其境。教學目標：1.掌握抓......

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴......

小四約小石學寫字，小石約小四看電視。小四不看電視只要學寫字，小石不學寫字只看電視。......

《小石潭記》優秀教案【1】一、教材依據：本教學設計的《小石潭記》一課是八年級下冊第六單元第26課，所用版本爲人民教育出版社2008年7月第3版。本單元入選的課文都是歷來傳誦的名家名篇，很能代表中國山水文學情景交融的......

《小石潭記》優質教案一、教學目標1、掌握記敘的順序2、學習綜合運用多種技巧，細緻真切的描寫事物的方法，培養學生有意觀察的能力。3、體會作者筆下小石潭的優美景色，培養健康的審美情趣，對學生進行美育教育。4、領略文中......

導語：練習有利於同學們的鞏固課堂所學知識，拓展課外相關知識，提高語文知識水平。下面是《小石潭記》練習題和參考答案，歡迎過來練習。一、基礎知識積累與運用。1、該文選自《》，作者，唐朝著名。2、注音：篁()洌()翕()邃()坻()......

《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。下面就有小編分享小石潭記原文及翻譯，歡迎大家學習!原文：唐代：柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁......

件www5YkJ小石潭記練習題及答案1．給加點的字注音篁()竹卷()石底以出爲坻()()然不動寂寥()無人翕()忽幽邃()犬牙差()互2．給下列形近字組詞。3．文學常識填空①．《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可，是屬於的範疇......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2915:30:02文件大小：1.26MB課件格式：ppt從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖......

閱讀下面的文言文，回答問題(14分)【甲】小石潭記(節選)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者......

一、教學目標(一)藉助註釋及工具書理解課文內容，積累文言詞彙。(二)學習抓住特徵，鮮明生動地寫景狀物的寫法。(三)體會作者在文中流露的思想感情。二、課時安排1課時三、教學過程(一)導入新課同學們，在第一單元我們學習......

《小石潭記》是初中八年級的重要課文之一，那麼在教學中怎麼設計才能讓學生學好呢？這是小編準備的初中八年級《小石潭記》教學設計，快來看看吧。學習目標1.利用工具書疏通文意，整體感知課文內容.2.學習古實詞.3.通過閱讀文......

看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小石潭記的讀後感（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。小石潭記的讀後感篇1......

《小石潭記》說課稿作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的《小石潭記》說課稿，歡迎大家分享。《小......

一、教學目標。（一）藉助註釋及工具書理解課文內容，積累文言詞彙。（二）學習抓住特徵，鮮明生動地寫景狀物的寫法。（三）體會作者在文中流露的思想感情。二、課時安排。1課時。三、教學過程。（一）導入新課。同學們，在第一單元我們學......

1、下面句子沒有使用借代修辭的一句是()A、呷浪之鱗B、深入不毛C、錦鱗游泳D、若脫籠之鵠2、選出對修辭方法分析不正確的一項。()A、一望空闊，若脫籠之鵠。(比喻)B、冰皮始解，波色乍明。(對偶)C、泉而茗者，累而歌者，紅裝......

《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元作品，也是《永州八記》中的經典名篇，寄情山水之意尤爲明顯。以下是小編整理的小石潭記原文及譯文註釋，歡迎參考閱讀!原文從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，......

昨夜小筵歡縱。燭房深、舞鸞歌鳳。酒迷花困共厭厭，倚朱弦、未成歸弄。峽雨忽收尋斷夢。依前是、畫樓鍾動。爭拂雕鞍匆匆去，萬千恨、不能相送。......

教學目標1、掌握重點實詞和短語。2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子，概括小石潭的特點。3、有感情地朗讀課文，感悟作者貶官失意後的孤清之情。教學重難點1、掌握重點實詞和短語。2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語......

閱讀《小石潭記》，然後完成題目。（20分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所......

《小石潭記》是柳宗元的著名山水遊記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，着意渲染它的寂寞、淒寒、幽愴的氣氛，借景抒發自己在貶官失意時的悲涼、悽愴的情感。[教學目的]1.學習按照一定順序......

原文小石潭記從小丘西行百二石步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲堪，爲巖。青樹翠蔓蒙絡搖綴，參差不齊。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影步石上，怡然不動......

作者描繪了小石潭的石,水,魚,樹,着意渲染了寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,借景抒情，表達了作者被貶後在寂寞處境中的悲涼悽苦情感。《小石潭記》先寫“心樂之”，後面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂。樂是憂的另一種表現......

作爲一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小石潭記》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《小石潭記》語文教......

學習目標：1.掌握文中重點文言實詞與虛詞的用法。2.學習抓住特點描寫景物，借景抒情的手法。3.理解作者鬱積於胸的悽苦之情。學習重點：1.學習抓住特點描寫景物，借景抒情的手法。2.理解作者鬱積於胸的悽苦之情。教具和教學手......