有關之約的語文精選

一、看拼音，寫詞語。二、比一比，再組詞。三、選擇正確的讀音。蒙娜麗莎那微抿的雙脣，微挑(tiǎotiāo)的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神裏，悄(qiǎoqiāo)然流露出恬靜、淡雅的微笑?四、選詞填空。陳列......

導語：幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了永恆的美。下面由小編爲您整理出的蒙娜麗莎之約讀後感內容，一起來看看吧。蒙娜麗莎之約讀後感1今天我學習了《蒙娜麗莎之......

一、說教材《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因；接着作者用細膩的筆觸、傳......

世事輪迴，青春早已變了模樣，桃花依舊鮮活如初。年年桃花裝扮了一個芳香的世界，然而我的世界也只有那年的桃花開得最好！時光如注，轉瞬即逝，關於冬和冬天裏的故事，來不及輾轉凝眸，已是春天！天地之間，染色了春天的韻味，溫暖而清新。......

《蒙娜麗莎之約》教學反思1在沒有開始上課之前我就發現課堂的氣氛不大對勁，有學生用書遮着臉，在下面偷笑，有學生低着頭不知道在強忍着什麼。課一開始，我就直接拿書中“蒙娜麗莎”的畫像導入，讓學生看看這幅畫，找找文中對這......

通常情況下課前都要作預習，因此學生對課文並不陌生，且到了高年級，學生自讀課文了解大意並非難事。因此，到課堂上。如果教師仍然讓學生讀他已經熟知了的課文，能激起學生多大的閱讀熱情可想而知。我把課文的呈現形式作了改變......

七月，流雲飛奔而來，纏一指夏花的嬌一豔，掠過如荼似火的驕陽，在燦爛明媚中開出滿地繁華遍錦。大朵大朵的陽光，穿透木格，就那樣將明麗灼一熱的溫暖，斜斜地投射。一個人坐在沉靜似水的午後，慵懶地視線透過落地窗，看明亮的光圈在窗......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1417:53:33文件大小：912.50KB課件格式：ppt一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎？大家正在等着控訪那剛從巴黎飛來......

是的，我輸了，還有，我認了。我喜歡發一些比較逗趣的語言和表情來表示自己對這件事的無所謂，可是，我真的沒那麼堅強，對於很多事情，我的無力是我最懊惱的，爲什麼我這麼的懦弱和弱小，不足以爲我一直深愛着的他，撐起整片天空。我至今......

約定就是虛假的慌言。說的好聽，而事實卻並非如此。我有怎麼會相信永恆！陽光下一個小女孩正低着頭想些什麼，突然面前垂下一個小東西。“這是什麼啊？”“是懷錶，我奶奶留給我的，現在給你。”一個小男孩將手中的東西遞到小女孩......

六年級上冊語文第27課《蒙娜麗莎之約》教案教學設計、教學反思PPT課件一、激發興趣，導入新課１、在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》，它是意大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百......

蒙娜麗莎之約作者：王克難我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎?大家正在等......

“阿七哥哥！你會丟下我麼？”她稚嫩的問道。“阿七一定不會弄丟寶兒的！”他握緊拳頭，承諾道。“那如果寶兒丟了呢？”“阿七也一定會尋到寶兒的”那年，她八歲，他十歲。時光飛逝，十年轉瞬即過。他已是名動天下的少年丞相，她卻是豔......

導語：多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，下面是蒙娜麗莎之約練習題，歡迎大家過來做一做。溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗......

導語：下面是小編爲同學們整理的《蒙娜麗莎之約》習題，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜......

教學目標1．正確認讀“肖像、悄然、矜持、難以捉摸、臉頰”等詞語。2．對照畫面，重點理解課文中具體描寫畫像的部分，通過品讀感悟《蒙娜麗莎》的魅力，學習作者按照一定順序進行觀察的方法和展開想象進行表達的方法。3．朗讀課......

溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰細膩樸素溫柔2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出的微笑。☆貝多芬在一條的小路上散步。☆同學們地坐在教室裏。☆四周一片，聽不到一點聲響。3、按要求改寫......

導語：下面是小編整理的六年級上冊《蒙娜麗莎之約》練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安......

六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教學反思1《蒙娜麗莎之約》一課用生動的語言，向我們細緻地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文中先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約......

（一）學了《蒙娜麗莎之約》這篇文章。我知道了這幅畫是長三英尺，寬二尺，而且蒙娜麗莎這個人畫的惟妙惟肖。這才知道達分奇這位藝術家的畫藝是這樣的高超，蒙娜麗莎的微笑是那樣的迷人變幻莫測。背景也富有奇妙感，更襯突出蒙娜......

初遇和他的相遇是個偶然，那天我突發奇想的跑到了畫展去，然後就看到了神情專注品看着畫的他，他深情的看着每一幅畫，好像那一幅畫是他所心愛之人，我被他的神情深深吸引了。相見自從那次見到他之後，我就再也忘不了了，每次都想着......

剛剛看了一篇文章《白夜靈異事件薄Ⅱ·十年之約》。十年之前，少年因爲母親的哮喘不得不把正在換毛期的愛狗豆豆送走，可是豆豆總是自己逃回來，即使賣給了狗販子，也還是一樣。不得已，少年把愛狗遺棄在櫻花園，並和他約定好，十年......

教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閱資料，瞭解有關“蒙娜麗......

一、教材解讀：在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了永......

溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰細膩樸素溫柔2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出的微笑。☆貝多芬在一條的小路上散步。☆同學們地坐在教室裏。☆四周一片，聽不到一點聲響。3、按要求改寫......