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![三年級語文《七顆鑽石》的教學反思大綱]()
《七顆鑽石》是俄國著名作家列夫．托爾斯泰寫的一篇童話故事，它以離奇生動的故事情節讚揚了小姑娘如鑽石般美好、閃亮的心靈，教育孩子們要懂得關愛別人，同情、幫助有困難的人。文章以水罐的變化爲線索，讓我們從中感受到小姑......
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![楓樹和七顆星星範例]()
世界小得象一條街的佈景我們相遇了，你點點頭省略了所有的'往事省略了問候也許歡樂只是一個過程一切都已經結束可你爲什麼還帶着那塊紅頭巾看看吧，楓葉裝飾的天空多麼晴朗，陽光已移向最後一扇玻璃窗巨大的屋頂後面那七顆......
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![三年級語文七顆鑽石教案大綱]()
教學目標1、本課要求會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量......
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![《七顆鑽石》語文教學反思大綱]()
作爲一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《七顆鑽石》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《七顆鑽石》是俄國......
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![《七顆鑽石》教學設計及反思（第二課時）大綱]()
教學目標：1、會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住，唾沫、涌出、新鮮等詞語。2、通過自主探究、師生交流、發散想象等方法走進人物內心世界，懂得愛心對社會的意......
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![七顆鑽石課文原文大綱]()
《七顆鑽石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。如下就爲大家收集了七顆鑽石課文原文。僅供參考！七顆鑽石課文原文很久很久以前，在地球上發生過一次大旱災：所有的河流和水井都乾涸(h......
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![三年級語文《七顆鑽石》的教案大綱]()
一．導入在夜空的正北方，有七顆象鑽石一樣熠熠閃光的星星，它們排列成鬥形，我們叫它北斗七星。又叫他什麼星座？（大熊星座）。要知道大熊星座的來歷，還得從一個神奇的故事說起，今天讓我們一起走進俄國作家列夫。托爾斯泰的童話《七......
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![語文七顆鑽石教學設計]()
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。下面是小編收集整理的語文七顆鑽石教學設計，歡迎閱讀參考！一、複習導入，回顧課文1.上節課我們初讀了課文，學習了課文的生字新詞。考考大家，這些詞語你還記得嗎？出示詞語：幹......
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![《七顆鑽石》第二課時教學設計]()
教學目的：1、理解童話內容，在瞭解水罐的一次次變化中，明白變化的原因，從而體會愛心的神奇力量。2、通過水罐一次次的變化感受變化的神奇、感受童話的神奇;有感情地朗讀課文。3、創設情境，讓學生展開聯想。教學重點：理解愛的......
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![三年級語文七顆鑽石同步練習題]()
三年級語文七顆鑽石同步練習題一、考考你的眼力。乾涸(hégù)湊上去(còuchòu)忍住(rěnyǐng)一瞬間(shùnshà)清澈(zhéchè)涌出(yǒngrǒng)二、找出下列詞語中的錯字並改正過來。勿勿忙忙()唾末()腳低下()喜......
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![三年級《七顆鑽石》教學反思（精選4篇）]()
《七顆鑽石》教學反思一《七顆鑽石》是俄國作家列夫.托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門爲生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生了神奇的變化，最後水罐......
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![身體長成半球形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地裏治蚜]()
謎題：身體長成半球形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地裏治蚜謎底：七星瓢蟲......
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![小學三年級語文《七顆鑽石》教學設計大綱]()
一、教學目標1、知識與能力：理解課文內容，培養學生分析、概括、想像和聯想的能力。2、過程與方法：引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。3、情感態度與價值觀：感受文中人物美好的心靈，培養學生積極的人生態度。二、教......
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![七顆鑽石示例]()
從前，有個地方鬧過一次旱災。花朵凋謝，樹木枯萎，連小草都黃黃的，乾乾的，好似沒有一丁點水分。有個女孩爲自己生病的媽媽找水喝，她找呀找呀發現了一個山洞裏面傳來滴滴答答的聲音。她走進山洞，發現了僅有的一點水，她把水裝到自......
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![《七顆鑽石》練習題以及答案]()
《七顆鑽石》練習題一、我能拼準，我會填。jiāokěshuǐɡuànāishānɡcōnɡmánɡtuòmò()()()()()tiánjìnɡjìnɡránláolèicòushànɡrěnshò()()()()()二、給下面的多音字注音並組詞。咽鑽三、我會區別......
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![列夫·托爾斯泰《七顆鑽石》原文]()
《七顆鑽石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。作者觀察自然界在北天排列成鬥形的七顆亮星，展開了在豐富的聯想和想象，爲我們講述了一位姑娘和她的母親出於愛心而讓出瞭如生命般珍......
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![《七顆鑽石》第二輪公開課教學反思範文大綱]()
這篇課文情節比較簡單，但內涵比較深，教學中我用引導學生以讀爲本的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。現在，我將結合課堂教學環節，談談我的本課設計中比較成......
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![《七顆鑽石》第二課時教案（公開課）]()
一、教學目標:1、學習帶着美好的感情來朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解水罐的一次次的變化，明白變化的原因，能說說從中自己體會到什麼。二、教學重點：理解課文內容，瞭解水罐的一次次的變化，明白變化的原因，能說說從中自己體......
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![三年級語文《七顆鑽石》說課稿]()
作爲一名老師，常常要寫一份優秀的說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的三年級語文《七顆鑽石》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材簡說這篇課文是俄......
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![《七顆鑽石》語文教學反思]()
《七顆鑽石》語文教學反思作爲一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《七顆鑽石》語文教學反思，希望對大家有所......
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![人教版三年級語文下冊《七顆鑽石》教學設計大綱]()
《七顆鑽石》這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話故事。下面小編爲大家整理了人教版三年級語文下冊《七顆鑽石》教學設計，希望能幫到大家!一.教材分析：這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話，描述......
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![《七顆鑽石》第1課時教學設計（通用10篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《七顆鑽石》第1課時教學設計，歡迎大家借鑑......
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![《七顆鑽石》續寫作文300字示例]()
水罐裏，涌出一股巨大的清澈又新鮮的`水流，地球終於發生了變化!那一股清泉直衝雲霄，頓時，天上一下子烏雲密佈，雷公公駕駛着戰車向這裏趕來。並拿出大鼓，轟隆隆，轟隆隆，一道道閃電伴隨着傾盆大雨撲面而來。大雨一直下了七天七夜......
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![三年級語文下《七顆鑽石》教學實錄]()
《七顆鑽石》教學實錄一、圖片導入師：(出示課件)浩瀚的夜空，神祕莫測，讓人們產生奇妙的遐想。看到月亮你會想到哪些故事?生：嫦娥奔(bēn)月。師：嫦娥奔月，第三個字讀bèn。奔，那是月亮，我朝那兒奔去。有一個目的地，我跑......
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![人教版新課標三年級下冊《七顆鑽石》教學設計]()
教學要求:1.學會11個生字(其中2個多音字鑽,倒)及新詞,認讀5個字,能用"清澈"造句.2.繼續學習默讀課文,瞭解七顆鑽石的來歷.3.有感情地朗讀課文.背誦6.7自然段.4.展開想象,感受小姑娘美好的心靈.教學重點:瞭解小姑娘的......
