有關鄧稼先的語文精選

《鄧稼先》是篇人物傳記，課文以小標題形式敘寫了鄧稼先的光輝事蹟，篇幅較長，該怎樣講授這篇課文呢？如果按照傳統講法，一個小標題一個小標題講，泛泛而談，學生會有多少收穫？於是我想就解決兩個問題：1、用一句話概括每個小標題的......

我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬千。這是楊振寧先生以朋友的身份來介紹鄧稼先，讚賞他。鄧稼先是一個忠厚老實，真誠坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個平凡的`人物卻對祖國做出了巨大貢獻。爲了祖國，獻出自己的......

如果有人問我，我最崇拜的人是誰？那麼我一定會毫不猶豫的說，鄧稼先。估計，很多人甚至連鄧稼先的名字都沒有聽過，也見多不怪了，畢竟現在越來越多的人都崇拜一些明星啊，什麼楊冪啊，李易峯啊，趙麗穎，鹿晗啊……等等的層出不窮。可是......

七年級語文下冊《鄧稼先》教學設計範文（精選3篇）作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的......

第一課時一、導入新課爲了保護國防科技的安全，我們的許多國防科技專家們都心甘情願地做了無名英雄，他們長年與親人分離，在遠離人煙的荒漠中與機械爲伍，與數據共眠，默默無聞，爲國奉獻，譜寫了一曲曲動人的壯烈樂章。他們是我們......

作爲一名優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的《鄧稼先》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《鄧稼先》語文教學反思......

作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的《鄧稼先》課文教學設計，僅供......

教學要求：1．掌握本文的生字生詞，並理解兩個古詩文小段。2．體會課文語言乎實、感情真摯的特點。3．能夠靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4．深切體會鄧稼先的人品風貌，並學習他將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高......

《鄧稼先》一課中主人公鄧稼先是老一輩科學工作者的傑出代表，他身上輻射出強烈的愛國主義精神，這是一篇進行愛國主義教育的典範文章。爲此，我進行了如下的教學設計：採用了發現閱讀法和問題學習法來達到教學目的。所謂發現......

今天我學完了《“兩彈”元勳鄧稼先》這篇課文。課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作着、爲我們的祖國做出很大的`貢獻。鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去......

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的鄧稼先小學生讀後感範文，希望對大家有所幫助。鄧稼先小學生讀後感範文1“戰爭”多麼可怕的一個......

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文我最崇拜的人是鄧稼先，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級作文我最......

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《鄧稼先》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。《鄧稼先》讀後感範文1今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之......

1、對這一轉變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮爲人知的科學家：鄧稼先。這句話在本部分的末尾，顯得突出，醒目。作者把鄧稼先這位科學家放在中國一個世紀的歷史背景上，運用蒙太奇手法，逐步把鄧稼先的特寫鏡頭推到讀者面前，......

品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的讀鄧稼先有感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。讀鄧稼先有感篇1你知道我國有那些......

作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的七年級語文上冊《鄧稼先》教案，希望對大家有所幫助。七年級語文上冊《鄧稼先》教案篇1教......

導語：鄧稼先（1924—1986），九三學社社員，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研製工作的開拓者和奠基者，爲中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。以下是小編整理鄧稼先觀後感的資料，歡迎閱讀參考。鄧稼先觀後感1看......

科學本身就應該追求簡單性原則，任何事情都是越簡單越好，夠了就行。下面是本站小編收集的關於《大漠英雄鄧稼先》觀後感，歡迎大家閱讀參考!【關於《大漠英雄鄧稼先》觀後感1】1950年8月29日，在茫茫的太平洋上行駛着一艘輪......

教學目標1、瞭解鄧稼先，感受科學巨人的獻身精神和“純正”人格，獲得人生啓迪。2、理清作者的寫作思路，領會作者的思想感情。3、學習人物傳記的寫法。教學重點1、理清作者的思路，深入理解課文的思想內容2、瞭解本文將鄧稼......

導語：鄧稼先是中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研製工作的開拓者和奠基者，爲中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。下面是本站小編收集整理的關於電影《鄧稼先》的觀後感，歡迎大家閱讀參考!鄧稼先電影觀後......

《鄧稼先》一文的作者也是科學家，與鄧稼先有着五十年的友情。他寫鄧稼先大氣磅礴，始終以一百多年的中國近代史爲背景，把鄧稼先放在國際大舞臺上來寫，顯示作者博大深遠的視野，並且最大限度地凸現了一個立體的光芒四射的鄧稼......

在日常生活和工作中，課堂教學是我們的任務之一，反思過往之事，活在當下之時。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的鄧稼先語文教學反思，歡迎大家分享。鄧稼先語文教學反思篇1《鄧稼先》一課中主人公鄧稼先是老......

導語：《鄧稼先》，一個偉人的傳記，給我們的，卻是最深沉的愛國主義教育;永遠鞭策着我們:記住自己是一箇中國人!我們不能落後別人太多!下面是本站小編收集整理的關於《鄧稼先》的觀後感，歡迎大家閱讀參考!鄧稼先電影觀後感【1......

教學設計的目的是爲了提高教學效率和教學質量，使學生在單位時間內能夠學到更多的知識，更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。接下來小編爲大家帶來了七年級下冊《鄧稼先》教學設計，歡迎閱讀與借鑑!......

“戰爭”多麼可怕的一個詞；“侵略”多麼悲傷的一個詞；“任人宰割”更是一個多麼悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情，讓每一箇中國人都忘不了那個時刻，激勵每個中國人的鬥志，有許多的人對祖國做出了偉大貢......