有關羣鳥的語文精選

教學要求1.懂得只有認真、虛心、耐心，才能把本領學到手。2.藉助漢語拼音讀準字音，邊讀邊思考理解詞句；聯繫上下文，回答課後的思考題；朗讀課文；練習用“先……再……然後……”說話。教學重點：瞭解這篇童話所要說明的道理。教......

做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，否則，你就會一事無成，這就是我讀《羣鳥學藝》獲得受益很深的啓示。這則故事寫的是許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到它那裏學本領，可後來貓頭、老鷹、烏鴉、麻雀等許多小動物都沒有耐心半途而廢......

作者：韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。出自唐代詩人韋應物的《滁州西澗》獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。賞析這是山水詩的名篇，也是韋應物的代表作之一，寫於滁州刺史任上。唐滁州的......

羣鳥學藝小學三年級語文教案教學目標：1．認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2．有感情地朗讀課文，分角色演一演課文內容。3．能聯繫生活實際理解課文，明白只有認真、虛心、耐心地學習，才能學好本領的道理。教學過程：（一）導入新......

編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些，這樣有助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。下面小編爲你整理了小學三年級語《羣鳥學藝》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助!教學要求1.懂得只有認真、......

作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的人教版三年級上《......

引導語：教學設計要具體、可操作，只能用於本節課，而不能用於其它課，應具有唯一性，以下是小編整理的語文三年級上冊《羣鳥學藝》教案，歡迎參考閱讀!教學要求1.懂得只有認真、虛心、耐心，才能把本領學到手。2.藉助漢語拼音讀準......

一、說教材《羣鳥學藝》是九年義務教育小學語文第五冊第七單元中的一篇閱讀課文。這個單元的訓練重點是認真讀懂課文的每句話，繼續培養理解句子的能力。這是上一單元“讀懂每一句話”的訓練的深化，也是讀懂每一句的方法......

讀《羣鳥學藝》有感範文1《羣鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥兒都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就認爲自己都會了，一個個半途而廢;只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真地學，所以，小燕子搭的窩既漂亮......

羣鳥雨中疾飛飛翔的海鷗霍huò在甲骨文中“霍”是一個會意字，下面是三個“隹”，隹指的是鳥，上面是一個“雨”字，合起來表示羣鳥在雨中疾飛的意思。金文和篆文省略爲二隹，隸變後楷書寫作霍。“霍”的演變由鳥在雨中疾飛，爲了......

篇1：羣鳥學藝讀後感《羣鳥學藝》記敘了一羣燕雀跟鳳凰學搭窩的故事。結果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢，沒有學成，惟有小燕子堅持到底，最後學成了一手搭窩的好本領。人們不禁要問，師傅是一個，爲什麼徒弟各異呢？我認爲：烏鴉、老......

導讀：這篇童話講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學習搭窩的本領，結果有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙，唯獨小燕子搭的最好。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!教學要求1.懂得只有認真、虛心、......

浙教版三年級下冊《14、羣鳥學藝》教案《羣鳥學藝》是一篇童話，講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學搭窩的本領，結果有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙，唯獨小燕子搭得最好。學習這篇課文，要從故事中學習看問題......

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的羣鳥學藝讀後感500字（精選17篇），希望能夠幫助到大家。羣鳥學藝讀後感500字篇1......

《羣鳥學藝》這篇童話,主要寫羣鳥向鳳凰學搭窩的本領。爲了方便語文教師講好這一課，下面小編整理了人教版小學三年級上冊語文羣鳥學藝教案，歡迎大家的閱讀!人教版小學三年級上冊語文羣鳥學藝教案教學目標：1、能借助拼音......

教材：九年義務教育六年制小學語文第五冊教學目標：1、繼續鞏固漢語拼音，藉助漢語拼音讀準字音。2、學習聯繫上下文理解詞句，瞭解課文內容的方法。3、培養學生聯繫上下文，瞭解課文的能力。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。......

教學過程：（一）初讀課文，思考問題。1．同學們一定很喜歡童話故事，說一說你讀過哪些童話故事。2．今天我們學習一篇新的童話，板書：《羣鳥學藝》。3．下面請同學們帶着問題自由讀文。投影（先請一名同學把三個問題讀一遍。）（1）課文講了哪些......

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的羣鳥學藝的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。羣鳥學藝的讀後感1羣鳥學藝？一羣鳥兒能學......

這天，森林裏要召開羣鳥大會，鳥的首領雄鷹決定邀請所有的鳥去參加，就叫小鷹發請貼。第二天，所有鳥都來了。羣鳥大會開始，雄鷹站出來說：“鳥們，聽說有些鳥的地盤受污染，我特地召集大家來開這個會。現在請大家分別說說自己的地盤......

人教版小學語文三年級上冊《羣鳥學藝》教學反思一《羣鳥學藝》是人教版小學語文第五冊教材中的一篇文章，以上教學設計是本學期我在某實習生上課時所做的課堂摘錄。對於一個新老師來說，這堂課是她精心設計過的，其中體現了......

【第1篇】今天，我讀了《羣鳥學藝》這篇文章，很受啓發。這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學本領——搭窩。鳳凰十分熱心地講解。可貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳......

《羣鳥學藝》是一篇寓理性的童話，理解童話內容，明晰課文寓意是本文的重點。下文是爲大家精選的人教版三年級上《羣鳥學藝》教學設計，歡迎大家閱讀欣賞。一、導入新課師：同學們今天我們一起來學習一個寓言故事《羣鳥學藝》......

羣鳥學藝？一羣鳥兒能學什麼技藝呢？只能是學搭窩了，我一氣呵成把《羣鳥學藝》這篇文章讀完了。這篇文章主要講述了幾隻不會搭窩的小鳥們，慕名向鳳凰來學習搭窩。可是有許多鳥沒有耐心，學習了一丁點兒就厭煩了，繼而一隻又一隻......

讀《羣鳥學藝》有感11篇當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《羣鳥學藝》有感，希望能夠幫助到大家。讀《羣鳥學藝》有感1許多鳥聽說鳳凰......

這天，森林裏要召開羣鳥大會，鳥的首領雄鷹決定邀請所有的鳥去參加，就叫小鷹發請貼。第二天，所有鳥都來了。羣鳥大會開始，雄鷹站出來說：“鳥們，聽說有些鳥的地盤受污染，我特地召集大家來開這個會。現在請大家分別說說自己的地盤......