有關窗前的語文精選

作爲一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級語文《......

教學目標：⒈認識5個生字，學寫8個字,積累詞語。⒉正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒊通過讀書體會老師的辛勞,培養學生尊師愛師的情感.教學重點：⒈認識5個字，學寫8個字。⒉正確、流利、有感情的朗讀課文。教學準備：......

一縷燦爛的陽光，透過你的窗前，那是我送給你真摯的祝福。綿綿細雨，滋潤着大地的每一個角落。那是我要尋找你，在我心中留下的足跡。......

零星的雨點還是拍打在了臉頰上，調皮似的玩笑，帶着一絲秋意的清涼。我坦然的接受了這份來自大自然的厚愛。拋開塵土，一切皆爲浮萍，洗盡鉛華，心如明鏡般清明，用這樣一種悠然之態，置身於萬千碧綠之中，沒有空間的壓迫，沒有城市的嘈......

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的窗前明月光作文（精選48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。窗前明月光作文篇1窗前的......

門外大雨傾盆，窗前偶有飄雨微濺。門外和窗前，儼然是不一樣的境遇。——題記曾經有一隻“自命清高”的螞蟻小白和一隻被認爲“自不量力”的螞蟻小波住在一起，屋內有許多奢華的裝飾以及豐富的食物，他們過着衣食無憂的生活。......

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。你所見過的散文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的窗前小屋散文，希望對大家有所幫助。窗前小屋......

奶奶家窗前有一棵大槐樹，在我的記憶中，它是同我一起長大的，共同經歷了十三個舂秋。如今的它已經茁壯了許多，樹皮的有些地方也由於人們的破壞而脫落，枝幹卻永遠是那麼蒼勁有力，託着一批一批新的嫩葉。現在大槐樹長到四樓高了......

謎題：老兩口偎依窗前（打一中國名勝）謎底：故宮......

小序：南方小國，樹木繁盛，經年常綠，每至秋，少有枯葉之飄然，所幸餘校有木，隨風而下，遇雨而落，實爲況景，遇之有感，故有此篇。閒暇之餘，適逢路徑一滿目蒼黃的樹下，一襲涼風掠過，枯木沙沙作響，滿空的落葉猶如一片片悽美的秋意，雜亂地鋪在不......

第一課時一、教學目標1、理解課文內容，知道老師非常辛苦。2、初讀課文，學認生字。3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦課文。二、教學重難點1、學會本課生字。2、啓發學生想象，花香飄進老師的夢裏，老師會夢見什麼?3、體會詩......

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的門外與窗前作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。門外與窗前作文8......

走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光，溫暖到了心底；走過您的窗前，看一看那堅挺的身影，幸福到了胸口；走過您的窗前，聽一聽那沉重的呼吸，感激到了嘴邊；月日教師節來到，親愛的老師，讓我由衷地道一聲：您辛苦了，謝謝您！......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的二年級語文教學設計《窗前氣球》，歡迎大家分享。二年級語文教學設......

一篇文章，總是要有一個好的開頭的。就像一個孩子，剛出生時，總是善良的。可我總是開不好這頭，卻還總是想寫。有人說，努力去做一件事，就能做好，但喜歡做一件事，就能做到極致？我也一樣，努力去做一個好人，可卻怎麼也做不好。當然，有人......

【教學過程】課前放歌曲《歌聲與微笑》，師生拍手跟着吟唱，營造輕鬆和諧的氛圍，同時爲感悟課文內容做鋪墊。一、激趣導入師：同學們，讓我們帶着微笑，共同學習吧!師：你看到了什麼?(多媒體顯示出一幅窗前飄着一個畫着可愛小臉的......

身爲一名人民老師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《窗前的氣球》語文教學反思，歡迎大家分享。《窗前的氣球》語文教學反思1一個小小的氣球，學......

窗外，盛夏的陽光放肆的灑滿整個世界。房間裏暖洋洋的，溫暖明亮，就像媽媽的愛一樣遍佈生活的每一個角落。我的媽媽總喜歡站在窗前。有時候，她臉上會綻放着陽光一般的笑容，給人帶來陣陣溫暖；有時候，又會悶悶不樂，讓人壓抑。可是......

生命是脆弱的嗎？我不知道，也許生老病死只能聽天由命。那麼，在殘酷的命運面前我們該何去何從？在某個爽朗的晴天，一粒花種乘着微風，翩然落在了我窗前的花盆裏。碰巧遇上了合適的溫度，它有幸萌發了。我未曾注意過這細小的生命是......

【一】淺夏，一場雨從悄無聲息到慢悠悠地纏綿，整整一天了，不知道何時才能停了。中午，我回到宿舍準備做飯，下意識的想把窗戶打開些，忽然，一束潔白的花朵，闖進我的眼簾。綠油油的葉子在雨水的沐浴中顯得錚亮，宛若男子的光頭。就在......

篇一：《窗前一株紫丁香》教學反思《窗前一株紫丁香》是一首充滿款款情意的兒童詩歌。詩的字裏行間流露出學生對老師深深的熱愛和讚美之情，同時也表現出少年兒童純潔而美好的心靈。詩歌語言精煉，富有節奏感、音樂美，琅琅上......

吾生無志，只在叢間紛飛。難有鴻鵠之遠大志向，更無鯤鵬展翅，扶搖直上九萬里之壯舉。夫天地悠悠，宇宙無窮。生於天地萬物之間，感天空之浩瀚，大地之廣袤，滄海之渺茫。而人生卻只如滄海之一粟，何其渺小。天地之大，求立錐之地而已。......

謎題：門外千里雪，窗前百丈冰（打一戶籍用語）謎底：戶口凍結......

《站在明天的窗前》張開雙臂攬住回憶，自己編織的竹籃盛放的夢想因你而燦爛花開;站在了明天的窗前，你的整個世界才能屬於你，你的生命纔會更精彩。——題記一童年記憶的竹籃是五彩的。春天怒放的花兒，盛滿一籃的......

《窗前的氣球》教案學習目標：1、認識7個生字。會用“可愛的”說句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情意。3、懂得珍惜友情。教學重難點：有感情地朗讀課文，體會同學之間的友情。教學準備：1、生字卡......