有關再走一步》教案的語文精選

作爲一名老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的《走一步，再走一步》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《走一步，再走一步》教案篇......

學習目標：1、要求學生在預習的基礎上，藉助於工具書掌握相關的字詞。2、有感情的朗讀全文，初步感知課文內容，準確複述課文內容。3、理解“我”的脫險經歷帶來的人生啓示，理解“走一步，再走一步”的含義。重點:細節和心理描寫......

教學目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④聯繫自身生活體驗，感悟人生哲理。教學重點①複述故事情節。②探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲......

學習目的1、正確、流利地朗讀課文。(認知)2、整體把握課文內容，領會作者寫作的意圖。(能力)3、進行多角度的閱讀。(能力)4、聯繫自己的生活實踐，感悟人生哲理。(情感、態度、價值觀)教材分析課文寫的是我童年時一次脫險......

教學目標1.有感情地誦讀課文，把握文章主要內容。2.條理清楚地複述故事內容，多角度、有創意地理解課文。3.激勵學生樹立戰勝一切艱難險阻的信心和勇敢精神。教學重點、難點3整體感知課文內容，能條理清楚地複述故事。4探究......

多元化的學生就有多元化的教學，多元化的教學就有多元化的設計。本執教者的“說課教案”是按照中學《語文課程標準》，本課教學目的，學生的學習目的，新課程設計的原則設計的。分爲三大板塊：一、說教學設想;二、說教學流程;三......

如果說，人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說，人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說，人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是天際中一朵漂浮的白雲……面對人生的種種困難......

一、檢查鞏固1.檢查字詞(聽、寫訓練)，默寫課後“讀一讀,寫一寫”的內容(找學生到黑板上默寫)2.找兩位同學回答第一課時的“鞏固·延伸”練習二.指導學習·研討1、學生自由朗讀，劃出詳略描寫的句子。寫過程哪些詳寫?哪些......

導語：教案設計在教學過程中充當很重要的地位，是老師教學過程中的得力助手，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《走一步，再走一步》教案設計。希望對大家有所幫助。學習目標：1、要求學生藉助工具書和......

【教學目標】1.學會用簡潔的語言表述故事梗概，培養學生探究學習的能力。2.掀書皮——啃書瓤——品書香——悟書道。3.生活中要善於感悟，善於從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象徵意義及其蘊含的哲理，培養朗讀和......

【教學目標】1、知識與能力：學會速讀，把握記述文六要素，訓練學生複述課文的能力。2、過程與方法：通過反覆訓練引導學生學習景物描寫和人物描寫的方法。3、情感態度與價值觀：聯繫生活實際，聯繫自身生活體驗，感悟生活哲理。【......

一、教學目標1.學習作者寄寓文中的對待困難的正確態度和克服困難的方法，聯繫自己的生活實際，獲得正確面對困難的有益啓示。2.有感情地朗讀課文，讀準下列加點的多音字或難讀字的字音;學習運用下列常用詞語。字音悶熱(mēn......

【學習目標】1、在把握課文內容主旨的基礎上，練習生活，深入把握人物的內心世界。2、學習體會記敘文的寫作技巧。【學習重點、難點】聯繫實際，揣摩人物內心世界，並學習文章的寫作技巧。【課前學習】一、回顧課文內容，不看課......

【學習目標】1、掌握字詞的正確讀音、寫法及意義，瞭解文學常識。2、默讀課文，能夠抓住要素，用簡潔的語言複述故事情節。3、初步體會文章主旨，感悟人生哲理。【學習重點、難點】把握文章基本內容，領會文章主旨，感悟人生哲理......

【教學目標】1.學會用簡潔的語言表述故事梗概，培養學生探究學習的能力。2.掀書皮——啃書瓤——品書香——悟書道。3.生活中要善於感悟，善於從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象徵意義及其蘊含的哲理，培養朗讀和......

《走一步，再走一步》教案設計1[學習目標]：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知課文內容，準確複述課文內容;2、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情;3、與《在山的那邊》進行比較閱讀。[能力目標]：引導學生結合自己的......

學習目的1、正確、流利地朗讀課文。(認知)2、整體把握課文內容，領會作者寫作的意圖。(能力)3、進行多角度的閱讀。(能力)4、聯繫自己的生活實踐，感悟人生哲理。(情感、態度、價值觀)教材分析課文寫的是我童年時一次脫險......

《走一步，再走一步》教案範文一、教學目標知識教學：1、瞭解小中見大、以事寓理的記敘方法。2、掌握“灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀”等7個字。能力訓練：1、能有感情地誦讀課文，複述故事情節，在理解課文內容的基礎上感悟文章......

一、導入新課。上節課，我們學了詩歌《在山的那邊》，明白了在通往理想的道路上佈滿了艱難險阻，其實，不只是在通往理想的道路上，人生處處都會有坎坷，那麼，面對困難，我們該怎麼辦，是放棄亦或是迎上去？今天，我們來學習美國作家莫頓·......

《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，入選初一第一學期第三課語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。下面小編爲大家介紹七年級《走一步，再走一步》教案，僅供參考！第一課時一、教......

教學目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④聯繫自身生活體驗，感悟人生哲理。教學重點①複述故事情節。②探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲......

作爲一名老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的課文《走一步再走一步》教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目標與重點1.讓學生在主動積極的思維和......

多元化的學生就有多元化的教學，多元化的教學就有多元化的設計。本執教者的“說課教案”是按照中學《語文課程標準》，本課教學目的，學生的學習目的，新課程設計的原則設計的。分爲三大板塊：一、說教學設想;二、說教學流程;三......

一、導入新課。上節課，我們學了詩歌《在山的那邊》，明白了在通往理想的道路上佈滿了艱難險阻，其實，不只是在通往理想的道路上，人生處處都會有坎坷，那麼，面對困難，我們該怎麼辦，是放棄亦或是迎上去？今天，我們來學習美國作家莫頓·......

【教學目標】1、知識與能力：學會速讀，把握記述文六要素，訓練學生複述課文的能力。2、過程與方法：通過反覆訓練引導學生學習景物描寫和人物描寫的方法。3、情感態度與價值觀：聯繫生活實際，聯繫自身生活體驗，感悟生活哲理。【......