-
![人教版永生的眼睛教學設計（精選11篇）]()
作爲一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的人教版永生的眼睛教學設計，希望對大家有所幫助。永生的......
-
![永生的眼睛教學設計（精選5篇）]()
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的永生的眼睛教學設計，希望能夠幫助到大家。永生的眼睛教學設計篇1教......
-
![語文永生的眼睛教學設計模板]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。當初選擇《永生的眼睛》，就是因爲文章整體的美感特別打動人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計，歡迎閱讀參考！一．教學目標：1．學習本課生字。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。......
-
![永生的眼睛教學設計模板]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻畫了“我”的父輩爲了他人能夠更好的生活，儘自己最大所能來幫助別人延續生命、生活得更美好的可貴品德，並藉此來教育“我”和所有的人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計......
-
![永生的眼睛教學設計模板大綱]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻畫了“我”的父輩爲了他人能夠更好的生活，儘自己最大所能來幫助別人延續生命、生活得更美好的可貴品德，並藉此來教育“我”和所有的人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計......
-
![有關語文永生的眼睛教學設計]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的有關語文永生的眼睛教學設計，歡迎大家分享。語文永生的眼睛教......
-
![人教版永生的眼睛教學設計大綱]()
教學目標：1．認識6個生字。2．有感情地朗讀課文，通過對語言文字的品味，理解含義深刻的句子體會文章的思想感情。3．讀懂課文內容，培養關愛他人．幫助他人．無私奉獻的優秀品質。4．學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現......
-
![永生的眼睛優秀教學設計大綱]()
一、教學目標：1．學習本課生字。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世後捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。3．學習作者一家人正確對待死亡，自願死後捐贈器官，爲他人造福的崇高精神。二、教學重點......
-
![小學生課文《永生的眼睛》教學設計]()
【教材分析】《永生的眼睛》這篇課文講述了琳達一家三代人已經和準備爲盲人捐獻角膜的動人事蹟，讚美了他們高尚的情操.。文章以永生的眼睛爲題，富有深意。眼睛折射出的是人性的善良和美好，永生弘揚了關愛他人、無私奉獻......
-
![永生的眼睛優秀教學設計]()
一、教學目標：1．學習本課生字。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世後捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。3．學習作者一家人正確對待死亡，自願死後捐贈器官，爲他人造福的崇高精神。二、教學重點......
-
![語文永生的眼睛教學設計]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻畫了“我”的父輩爲了他人能夠更好的生活，儘自己最大所能來幫助別人延續生命、生活得更美好的可貴品德，並藉此來教育“我”和所有的人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計......
-
![語文S版永生的眼睛教學設計]()
學習目標1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他人、無私奉獻的優秀品質。3、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。教學重難點學習作者抓住人物的......
-
![《永生的眼睛》教學設計]()
【學習目標預設】１、知識與能力：學習本課生字，積累本課詞語；體會含義深刻的詞句，培養有感情朗讀的能力；學習作者抓住人物語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。２、過程和方法：通過讀中感悟，合作探究，理解課文......
-
![人教版永生的眼睛教學設計]()
教學目標：1．認識6個生字。2．有感情地朗讀課文，通過對語言文字的品味，理解含義深刻的句子體會文章的思想感情。3．讀懂課文內容，培養關愛他人．幫助他人．無私奉獻的優秀品質。4．學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現......
-
![小學六年級《永生的眼睛》教學設計]()
【小學六年級《永生的眼睛》教學設計】教材簡析：這篇課文講述了作者一家三個人爲盲人捐獻眼角膜的感人事蹟，讚美了他們高尚的情操。課文中的我由當年對父親捐獻母親的角膜不理解，到成年以後親自捐獻了因病去世的父親和因......
-
![四年級課文《永生的眼睛》教學設計]()
教學目標：1、讀懂課文內容，抓住文中含義深刻的語句尤其是“父親”和“溫迪”的語言描寫，體會作者一家人以死後捐獻器官、幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚情操。2、培養關心他人，無私奉獻的優秀品質。3、有感情地朗讀課文......
-
![《永生的眼睛》第一課時教學設計]()
【教學目標】⒈有感情的朗讀課文，體會文章的感情。⒉讀懂課文內容，培養關愛他人、幫助他人、無私奉獻的精神。⒊學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描些，體現人物精神品質的寫作手法。【教學重點】引導學生抓住重點語......
-
![《永生的眼睛》教學設計大綱]()
【學習目標預設】１、知識與能力：學習本課生字，積累本課詞語；體會含義深刻的詞句，培養有感情朗讀的能力；學習作者抓住人物語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。２、過程和方法：通過讀中感悟，合作探究，理解課文......
-
![人教版四年級上冊《永生的眼睛》教學設計]()
學習目標1.認識6個生字。2.有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他人、無私奉獻的優秀品質。3.學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。4.按課文前的“連接語”中的要求......
-
![語文S版永生的眼睛教學設計大綱]()
學習目標1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他人、無私奉獻的優秀品質。3、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。教學重難點學習作者抓住人物的......
-
![小學生課文《永生的眼睛》教學設計大綱]()
【教材分析】《永生的眼睛》這篇課文講述了琳達一家三代人已經和準備爲盲人捐獻角膜的動人事蹟，讚美了他們高尚的情操.。文章以永生的眼睛爲題，富有深意。眼睛折射出的是人性的善良和美好，永生弘揚了關愛他人、無私奉獻......
-
![四年級下冊《永生的眼睛》教學設計]()
《永生的眼睛》教學設計教學目標：1.認識6個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容，知道琳達一家爲了讓盲人重見光明是怎樣做的。3.學習作者抓住人物語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作......
-
![《永生的眼睛》的教學設計誰有？]()
《永生的眼睛》教學預案教學目標：1、默讀課文，能用自己的話說出課文講了一個什麼故事。2、做批註筆記，抓住人物語言描寫體悟人物高尚品質，在讀中理解人物思想變化。3、體會課文含義較深的語句，進行關愛他人、無私奉獻的人......
-
![永生的眼睛教學設計]()
永生的眼睛教學過程中充分以情感教育學生，引導學生深入體會作者個人和家人的情感變化，內心變化，選擇最能夠表達個人感情語句進行朗讀，收到較好的朗讀效果。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1．......
-
![六年級下冊《永生的眼睛》教學設計]()
本文通過寫琳達一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，讚美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻。【教學目標】1、理解課文內容，領悟就句、段、篇之間的關係。2、體會作者一家人高尚的情操;對死後捐獻器......
