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![《景陽岡》教學反思範文]()
《景陽岡》教學反思1：《景陽岡》是人教版小語第十冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過，表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。體會人物性格特點、學習課文是如何刻畫人物的，是教學重點。就文章內......
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![《景陽岡》縮寫提綱]()
武松在“三碗不過崗”這個酒店裏一連喝了十八碗酒，吃了二斤牛肉。他不信店家說岡山有虎，以爲店家不懷好意，便在傍晚時獨自過岡。武松走了一程，突然酒力發作，見到了一塊大青石，便想躺下來睡一覺。忽然，從亂林中跳出了一隻猛虎......
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![小學六年級語文下冊《景陽岡》的教案及資料]()
教學目標1.學習生字詞，能流利、有感情地朗讀課文，重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。2.體會武松豪放、倔犟、勇敢無畏的性格特點。體會打虎場面的精彩。3.學習通過人物的語言、動作、神態、心理活動等刻畫人物的寫作方......
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![《景陽岡》讀後感大綱]()
當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《景陽岡》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《景陽岡》讀後感1武松是山東清河縣......
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![景陽岡下貼榜文（打一氣象用語）]()
謎題：景陽岡下貼榜文（打一氣象用語）謎底：大風警報......
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![《景陽岡》同步練習題]()
一、關於《水滸傳》《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江爲首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。《水滸傳》也是漢語文學中最具備史詩特徵的作品之一。是中國歷史上最早用......
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![縮寫《景陽岡》的作文]()
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了18碗酒，不信店家說路上有虎，傍晚時候獨自過岡。武松走了一段路程，酒力發作，躺在一塊大石頭上想睡一覺，忽然間背後跳出一隻老虎來，武松馬上翻身起來，老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一閃，閃到......
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![大話景陽岡 小學想象作文]()
大話景陽岡_小學想象作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的大話景陽岡_小學想象......
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![縮寫《景陽岡》作文]()
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫......
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![景陽岡讀後感]()
這則故事主要講了：武松來到陽谷縣，當時是中午，走得肚中飢渴，望見前面有一個酒店，上頭寫着五個字“三碗不過崗”。武松走到裏面坐下，主人家只給武松倒了三杯酒就再也不倒了，因爲他們這裏的酒是老酒，客人到他們那喝三杯酒就醉了......
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![五年級語文下冊《景陽岡》教案大綱]()
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的五年級語文下冊《景陽岡》教案，歡迎參考!教學過程：一、激趣導入同學們，看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的瞭解。今天我們一起學習《景陽岡》，去認識打虎英......
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![五年級語文下冊《景陽岡》同步練習]()
下面是關於《景陽岡》的同步練習，歡迎同學們都來做一做，幫助鞏固課堂知識，提高學習成績。一、多音字組詞。qiē()dān()mēn()sàn()切擔悶散qiè()dàn()mèn()sǎn()二、比一比，組詞語。岡()幾()旦()旁()綱()飢()膽()膀......
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![《景陽岡》六年級作文示例]()
《景陽岡》六年級作文1武松在一家“三碗不過岡”的酒店開懷暢飲[注：開懷：心情無所拘束，十分暢快。比喻敞開胸懷，盡情飲酒。]後，不信店家說景陽岡上有老虎，於是獨自上了岡。武松走了一會兒，突然酒力發作，想休息一會兒，在一塊大......
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![再走景陽岡小學作文600字]()
話說武松一走景陽岡，赤手空拳打死了一頭猛虎，爲民除害，頓時名聲大噪，好不風光！武松洋洋得意，被名利的光環所包圍，全沒了當初的英雄氣概。事後，他暗自後悔沒從中撈得幾兩銀子。於是，他決定重出江湖，再走景陽岡！沒有副好行頭，別人會......
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![五年級語文《景陽岡》ppt（下冊）大綱]()
ppt簡介：《景陽岡》是人教版小語第十二冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過，表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。......
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![讀《景陽岡》有感大綱]()
舞陽縣第三實驗小學六(1)班王藝萍今天，我學習了《水滸傳》中的一個片段《景陽岡》，認識了機智、豪放、倔強的武松，並知道了他是一位打虎英雄。而從他打虎這件事中，我也得到了不少啓示。武松在得知山上有虎時，不但不返回，還......
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![人教版五年級語文下冊《景陽岡》教學反思（精選13篇）]()
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的人教......
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![五年級語文下冊《景陽岡》教學反思（精選20篇）]()
身爲一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊《景陽岡》教學反思（精選20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![《景陽岡》語文課文教學反思]()
武松打虎的故事早已家喻戶曉，所以就《景陽岡》這篇文章的內容來說，比較接近學生的認知水平，學生容易接受。但如果按照以前的教學方式，通過一遍遍的讀和繁瑣的提問、回答來進行教學，學生必然會產生閱讀厭煩情緒。爲了激發學......
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![景陽岡課文原文]()
武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠。正是晌午時候，武松走得肚中飢渴，望見前面有一家酒店，門前挑着一面旗，上頭寫着五個字∶“三碗不過岡。”武松走進店裏坐下，把哨棒靠在一邊，叫道∶“主人家，快拿酒來吃。”只見店......
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![《景陽岡》課後反思大綱]()
《景陽岡》課後反思1新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習，正在向大語文學習轉向；二是改變了分段，歸納段意，分析句段間聯繫，概括中心思想等過於細化的閱讀教學，向整體掌握和感悟轉向；三是改變了過多的......
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![小學語文《景陽岡》PPT課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1515:43:21文件大小：1.58MB課件格式：ppt武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠。正是晌午時候，武松走得肚中飢渴，望見前面有一家酒店，門前挑着一面旗，上頭寫着五個字∶“三碗不......
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![五年級語文《景陽岡》ppt]()
ppt簡介：《景陽岡》是人教版小學語文五年級下冊第五單元的一篇閱讀課文，它改編自中國古典名著《水滸傳》第23回。課文記敘了武松趁着酒性上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的經過。讚揚了武松豪爽倔強、沉着機智和英勇無畏的......
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![景陽岡（縮寫）]()
在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡武松。武松走了一程，酒力發作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背後跳下一隻老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一......
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![五年級語文下冊《景陽岡》說課稿]()
說教材：《景陽岡》是12冊第三單元中的第三篇課文，通過武松醉酒後在景陽岡上打死猛虎的故事，表現了武松豪放、無畏而又機敏的英雄性格。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。說教學目標：根據課文內容和本單元訓練重點......
