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![那一年的老橋範例]()
我曾在多篇文章裏提到過的老橋其實離開我已經有兩年了。三年前夏天的那個溫暖的早晨老橋用他高大的身軀遮住透過玻璃照得我渾身暖洋洋的陽光後眉開眼笑地衝我說兄弟讓個屁股的位置給我後他成了我的同桌。老橋不老，因爲......
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![殘陽里老橋和人散文]()
一天的傍晚，我來到淠河上的一座大橋邊，一座正在拆除的大橋旁邊。大橋的橋體已經與岸壩斷開，黃色的搗機正用它那粗壯的柱頭對着老橋的.機體，哐咚哐咚地，狠命地撞擊，大橋的橋體就像被大狼狗咬着了，肌肉一塊一塊的往下掉，露出了......
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![老橋的逝去 初中記敘文]()
老橋的逝去_初中記敘文相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘爲主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編精......
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![老橋現代詩歌]()
一座石橋靜靜地立着任雨水侵蝕了臉龐任河流殘破了胸膛默默地看白雲流淌一座石橋愛上了老樹愛她春夏時枝繁葉茂愛她每一圈年輪高傲腐朽的樹皮飽經滄桑老樹深愛着黃土黃土寬厚路遙遙日出日落碎石橋長青老樹傾城笑一座石......
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![啊，老橋，你如一位德高望重的老人。]()
啊，老橋，你如一位德高望重的老人。......
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![老人與橋大綱]()
無名，不是沒有名字，那是位默默無聞卻又可歌可泣的擺渡老人。——題記村裏，只有一座小石橋，沒有名字的，就如那位故事中的老人。無名野花開放的渡口，曾坐着一位擺渡老人，長得很難看。幾時起，老人成了村裏惟一擺渡人，他默默接受了......
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![老人與橋]()
無名，不是沒有名字，那是位默默無聞卻又可歌可泣的擺渡老人。——題記村裏，只有一座小石橋，沒有名字的，就如那位故事中的老人。無名野花開放的渡口，曾坐着一位擺渡老人，長得很難看。幾時起，老人成了村裏惟一擺渡人，他默默接受了......
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![古老的橋現代詩歌]()
一瞬間，感覺到心臟窒息停止了呼吸。睜大雙眼看着江南美景極富韻味的灰瓦白牆點綴一幅誘人的水墨丹青人，在畫中游...碧水悠悠，微風拂柳，這座古老的石橋不知站立了多少風雨仰望湛藍的天空，細數分分秒秒長滿青苔的石壁上寫滿......
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![古老的斷橋現代詩歌]()
不能想象無法形容的劇痛那汪汪流動的水便是斷橋的淚人們也許早已忘記但歲月不會忘了那塌下來的昏暗一刻即使斷橋身上開着鮮花也掩飾不了留下的'傷疤聽着幽靈般的流水呻吟心裏感到顫抖害怕故事已經老化發生時正值豐茂......
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![老廓橋風雨散文隨筆]()
我的家鄉王大厝，是一座名不見經傳的小村莊，村莊的背後有一座與洞宮山一脈相承的大山，村裏人連山帶林叫它“後門林”，林子古木參天，鳥鳴蝶舞，知了彈唱，野獸出沒，蟒蛇時隱時現。夏季涼風陣陣，蘑菇遍野，小者如蛋，大者似傘。成了我童......
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![致老橋的高一作文示例]()
不知你是何時被建立的，但是，我出生起你便已經屹立在這很久很久了……你默默地堅守着自己的崗位，字典裏彷彿沒有“休息”二字，你知道的只是一直佇立，我撫摸着你斑駁的身影，輕輕的問：“你累嗎?你始終維持一個姿勢你累嗎?你日夜......
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![歸老橋記文言文及翻譯]()
原文武陵柳侯，圖其青陵之居，屬予而敘以書。曰：西北有湖，屬於陽山者，白馬湖也。陽山之西南有田，屬於湖上者，吾之先人青陵之田也。吾築樓於是而將老焉。青陵之西二百步，有泉出於兩崖之間，而東注入湖者，曰採菱之間。吾築橋於上，而為......
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![那一年的老橋大綱]()
我曾在多篇文章裏提到過的老橋其實離開我已經有兩年了。三年前夏天的那個溫暖的早晨老橋用他高大的身軀遮住透過玻璃照得我渾身暖洋洋的陽光後眉開眼笑地衝我說兄弟讓個屁股的位置給我後他成了我的同桌。老橋不老，因爲......
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![【過橋拆橋】 過橋拆橋的意思]()
成語名字：過橋拆橋成語發音：guòqiáochāiqiáo成語繁體：過橋拆橋常用程度：一般感情色彩：貶義產生年代：近代近義詞：過河拆橋成語出處：《官場現形記》第十七回：“但是現在的人總是過橋拆橋，轉過臉就不認得人的。等到你有事去請......
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![老家那河那橋散文隨筆]()
我的老家在嶴裏王柴家。每當我向朋友們說起我的老家，他們總以爲我來自叢山峻嶺，深山冷嶴。那裏當然是古木參天，百花爭豔。然而，其實慚愧，真正是名不副實。柴家村就在寧波市近郊的下應鎮，和嶴裏王村一河之隔，這兒是一馬平川，河......
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![天橋檸檬老奶奶散文]()
01結束上午的會議，走出辦公大樓，我擡頭看見天有些陰沉，眼看老天正在醞釀着要下一場雨了。一如往常，我走過天橋準備到馬路對面坐公交車。天橋下車輛川流不息，天橋上三、兩個路人，行色匆匆地各自走着自己的路，誰也不多看誰一眼......
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![那一年的老橋]()
我曾在多篇文章裏提到過的老橋其實離開我已經有兩年了。三年前夏天的那個溫暖的早晨老橋用他高大的身軀遮住透過玻璃照得我渾身暖洋洋的陽光後眉開眼笑地衝我說兄弟讓個屁股的位置給我後他成了我的同桌。老橋不老，因爲......
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![陳橋驛我的老師讀後感]()
以下是關於陳橋驛我的老師讀後感範文3篇，歡迎同學們閱讀!陳橋驛我的老師讀後感(1)看完陳橋驛老先生的《我的老師》，合上書本，回想起那一個細雨綿綿的上午，一個激動人心的時刻，一句莊嚴的宣誓：我志願加入中國共產黨，爲共產主......
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![雙語六年級老師橋教案]()
教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面就是小編整理的雙語六年級老師橋教案，一起來看一下吧。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，瞭解......
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![再到老河橋的散文隨筆]()
因爲晨練，我來到了久別的老河橋上。“老河橋”並不是它的真名，而是我給它起的名字。我覺得，這樣稱呼，更能表達我內心裏涌動着的那份執着的情感。站在老河橋上，正是太陽出山之際。在東方，遠山與天相接的地方，幾朵雲由暗變亮，無......
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![我的劍橋老師範例]()
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖......
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![我的劍橋老師大綱]()
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖......
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![致老橋的高一作文]()
不知你是何時被建立的，但是，我出生起你便已經屹立在這很久很久了……你默默地堅守着自己的崗位，字典裏彷彿沒有“休息”二字，你知道的只是一直佇立，我撫摸着你斑駁的身影，輕輕的問：“你累嗎?你始終維持一個姿勢你累嗎?你日夜......
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![《橋邊的老人》讀後感範文]()
橋邊的老人讀後感範文一一個飽經風霜的老人，一座浮橋，畫面很平靜，老人坐在橋邊，一動也不動。他是真的太累，走不動了？是啊，是非已經將人變得很疲勞，但或許，他在等待休息過後的安樂！戰火，硝煙，總是無情地給人無限傷害。那些戰爭的導......
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![我的劍橋老師]()
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖......
