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梅蘭芳（1894-1961），本名瀾，又名鶴鳴，小名裙子、羣子，字畹華，一字浣華，別署綴玉軒主人搜索，藝名蘭芳原名梅瀾，祖籍江蘇泰州，生於北京。他是卓越的戲曲家，京劇表演藝術家，我國傳統戲曲的代表。青年時代從藝在京劇表演藝術上打下了深......

導語：多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，以下是小編爲大家精心整理的小學二年級語文《梅蘭芳學藝》練習題（上學期），歡迎大家參考！一、看拼音，寫詞語。xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshìjiànjiànlínɡhuókǔlià......

（一）生平梅蘭芳（1894-1961），本名瀾，又名鶴鳴，小名裙子、羣子，字畹華，一字浣華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳，祖籍江蘇泰州。清光緒二十年九月二十日（1894年10月22日）出生於北京李鐵柺斜街的梨園世家。1961年8月8日病逝於北京，終年68歲。......

一、看拼音，寫詞語。xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshìjiànjiànlínɡhuókǔliànjǐndīnɡ二、劃出下列漢字的正確讀音。劇(jùjǜ)緊(jǐnjǐnɡ)者(zězhě)劉(liúluí)練(niànliàn)勤(qínqínɡ)芳(fān......

一、教學目標：1、認讀10個生字，學會本課17個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過學習、理解課文，體會文中重點詞句、句子的含義。讓學生了解梅蘭芳的愛國之情，並激發學生對梅蘭芳的尊敬以及熱愛中華民族的思想......

作爲一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的梅蘭芳學藝語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。梅蘭芳學藝語文教學反思......

教學目標：1、認識本課9個生字，查字典理解詞語，“過硬、硬是”中的“硬”的意思。2、正確、熟練地朗讀課文。3、懂得只有憑頑強的毅力，才能取得成功的道理。教學重點、難點：通過課文的學習懂得只有憑頑強的毅力，才能取得成功......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天不足，從小要苦練基本功。只要下功夫，就能取得成功。教學過程：一、複習。1、認讀詞語。注視緊盯學藝或者靈活飛翔勤學苦練......

教材分析：這篇文章是記人的，記述了我國世界聞名的京劇大師梅蘭芳，克服自身不足，勤學苦練獲得成功的事，題目揭示了文章的主要內容。教材設計理念：語言文字的教學是語文教學的核心和基礎，語文教學的價值在於使學生獲得可持續發......

梅蘭芳（1894年10月22日－1961年8月8日），名瀾，又名鶴鳴，乳名裙姊，字畹華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳[2]，清光緒二十年（1894年）出生於北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術大師。下面跟着小編來看看梅蘭芳的代表作是什麼吧！希望對你有所......

梅蘭芳(公元1894—1961年)，原名梅瀾，祖籍江蘇泰州，生於北京。他是卓越的戲曲家，京劇表演藝術家，我國傳統戲曲的代表。青年時代從藝在京劇表演藝術上打下了深厚的基礎，後來又勇於革新，編演新戲，使京劇在各方面都出現了新面貌。......

梅蘭芳是一位有愛國氣節的藝術家。1931年，日本侵略者發動了九一八事變，侵佔了東北，然後又向華北進犯，威脅北平和天津。梅蘭芳痛恨敵人，爲了不當亡國奴，他舉家遷到了上海。在上海，他編演了《抗金兵》和《生死恨》兩齣戲。《抗......

梅蘭芳的愛國故事1梅蘭芳是一位有愛國氣節的藝術家。1931年，日本侵略者發動了九一八事變，侵佔了東北，然後又向華北進犯，威脅北平和天津。梅蘭芳痛恨敵人，爲了不當亡國奴，他舉家遷到了上海。在上海，他編演了《抗金兵》和《生......

梅蘭芳是我國著名京劇演員。京劇又是我國戲曲藝術中最有代表性的劇種。梅蘭芳從小學戲，靠勤學苦練和勇於實踐，很早就成了名，被評爲京劇“四大名旦”之首。他不但藝術精湛，而且有愛國思想，立志要把京劇介紹給外國，在世界上宣......

教材分析：這篇文章是記人的，記述了我國世界聞名的京劇大師梅蘭芳，克服自身不足，勤學苦練獲得成功的事，題目揭示了文章的主要內容。教材設計理念：語言文字的教學是語文教學的`核心和基礎，語文教學的價值在於使學生獲得可持續......

1937年，日軍攻陷上海。日本打着“中日親善”的幌子，找著名京劇藝術家梅蘭芳到電臺爲他們播一次音。梅蘭芳明白他們是想利用自己的影響，美化侵略者醜惡行徑。梅蘭芳拒絕了。後來，日軍又多次邀請梅蘭芳，並以重金誘惑但梅蘭芳......

著名京劇藝術家梅蘭芳小時候，相貌很平常，眼神還有些呆板，見人不大會說話。在他八歲那年，家裏請來了一位有名的朱素雲先生教他學戲。第一齣開蒙戲《二進宮》，老師反覆教他，還不能上口。朱先生見他進步太慢，認爲他不是學戲的材......

一、說教材《梅蘭芳學藝》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第六單元中的一篇課文。這篇課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝，經過勤學苦練，終於成爲舉世聞名的京劇大師的故事，說明勤學苦練可以彌補先天的不足。全文共......

一、看拼音，寫詞語。xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshìjiànjiànlínɡhuókǔliànjǐndīnɡ二、劃出下列漢字的正確讀音。劇(jùjǜ)緊(jǐnjǐnɡ)者(zězhě)劉(liúluí)練(niànliàn)勤(qínqínɡ)芳(fān......

《梅蘭芳學藝》講述了梅蘭芳小時候拜師學藝，經過勤學苦練，終於成爲世界聞名的京劇大師的故事。全文語言精煉生動，緊扣“勤學苦練”，將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。作爲一節公開課，我很認真地蒐集資料、寫教案、制......

說教材說明：這篇課文講的是梅蘭芳小時侯拜師學藝，經過勤學苦練，終於成爲舉世聞名的京劇大師的故事，說明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文共3個自然段，第二自然段是全文的重點段，這段中的重點句是“他常常緊盯空中飛翔的鴿......

教學目標：1.能有感情地朗讀課文，體會梅蘭芳勤學苦練戰勝自我的精神。2.理解課文內容，懂得勤學苦練能彌補先天的不足，教育學生從小練好基本功。教學準備：課件教學流程：一、複習師：上節課，我們學習了課文，下面考考大家誰讀得最準......

作爲一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的梅蘭芳學藝語文教學反思，希望能夠幫助到大家。梅蘭芳學藝語文教學反思1......

課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝，苦練眼神，終於成爲舉世聞名的京劇大師的故事，說明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發展的順序，抓住梅蘭芳苦練前後的眼神的`變化，充分展現了他苦練基本功的過程。課文篇幅比較短，但......

梅蘭芳是我國著名京劇演員。京劇又是我國戲曲藝術中最有代表性的劇種。梅蘭芳從小學戲，靠勤學苦練和勇於實踐，很早就成了名，被評爲京劇“四大名旦”之首。他不但藝術精湛，而且有愛國思想，立志要把京劇介紹給外國，在世界上宣......