有關椋鳥的語文精選

一、導入：1、今天這節課我們繼續學習———灰椋鳥（學生齊讀課題）。2、灰椋鳥起初給作者留下怎樣的印象？爲什麼？3、可是，作者因爲看了有關灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。灰椋鳥歸林的場景究竟有什麼好看......

【教學片斷】師：灰椋鳥開始歸林了。請同學們讀讀鳥兒歸林的場面，說說你感受到了什麼?生(1)：(讀第四小節)讀着這一段，我彷彿看到了成千上萬只鳥兒，如一般黑色地旋風，直向森林撲來，讓人看了驚歎不已。生(2)：(讀第四小節)我彷彿......

《灰椋鳥》課後反思怎樣纔算一堂好課?遊彩雲老師說：真正的好課應該是靈動的、智慧的、動態生成的。只有教師深入透徹地鑽研教材，在目標的確定、內容的安排、方法的選擇、媒體的運用等方面作了充分準備，全面思考教學中可......

一、導入：1、今天這節課我們繼續學習———灰椋鳥（學生齊讀課題）。2、灰椋鳥起初給作者留下怎樣的印象？爲什麼？3、可是，作者因爲看了有關灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。灰椋鳥歸林的場景究竟有什麼好看......

(一)教學目標：1.學會本課8個生字，一個多音字；聯繫上下文，結合學生生活實際理解有關詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。3.學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林後情景的優美句段；學習造較複雜的比喻句，培養......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1915:41:40文件大小：857.50KB課件格式：ppt早就聽說林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什麼好看的呢？可是一個偶然的機會，我看了關於灰椋鳥的電視錄象，在......

[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四、五自然段。2、學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林後情景的優美句段,體會作者的思想感情。3、學習造較複雜的比喻句，培養學生的想像能力。[教學重點]讀通......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、重點學習課文中灰椋鳥歸林的情景，體會作者的思想感情。3、憑藉文中語言材料，激起學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重點：讀通讀懂描寫灰椋鳥歸林時和歸林後情景的語句，體......

小學語文六年級灰椋鳥說課稿在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份說課稿，認真擬定說課稿，我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編整理的小學語文六年級灰椋鳥說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。灰椋鳥說課稿1......

ppt簡介：灰椋鳥是環保工作者許秀娟寫的記事寫景的一篇散文，生動具體地描述了鳥兒歸林的壯觀場面，表達了作者愛鳥的心情，讚頌了林場工人辛勤勞動。全文情真意切，情理貫通。文章重點部分是二至五自然段，寫了作者觀賞到的灰椋......

[案例]以下是《灰椋鳥》（蘇教版國標本第10冊）（蘇教版試用修訂本第11冊）緊扣“俱樂部“一詞的教學片斷。師：灰椋鳥歸林後叫得是那麼歡快，請從第5自然段找出這句話。生：（出示並讀句子）樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落......

【教學目標】1、打破常規，長文短上，直奔重點，感受灰椋鳥歸林時場面的壯觀、喧鬧，體會作者對鳥類的熱愛;2、以疑促讀，以讀促思，讀中感悟，學習作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體、生動的;3、指導方法，內化語言，學以致......

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份說課稿，認真擬定說課稿，我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編整理的小學語文六年級灰椋鳥說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。灰椋鳥說課稿1尊敬的各位評委：大家好！今天我......

一、看拼音寫詞語Tuǒyuánqīxīxuānnàoshèngzhuāng()（）()（）Qīngsùǒuránhuìhégānrǎn()()()（）二、給帶點字注音軟綿綿翹首翹尾巴規模模樣棱角撲棱棱情不自禁應和飛瀑深澗灰椋鳥鬱鬱蔥蔥三、近義詞。華貴（）等候（）遙......

【教學目標】1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，辨析“觀察、觀賞”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。【教學重難點】引導學生從描......

【教學目標】1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，辨析“觀察、觀賞”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。【教學重難點】引導學生從描......

灰椋鳥（一）我讀了《灰掠鳥》這篇文章，我的第一感覺就是灰椋鳥是那麼的迷人，我的眼前彷彿呈現了鳥兒歸林的壯觀場面，我也禁不住歡呼也來。但是我轉念又想；我怎麼從來沒有看到這麼美的灰椋鳥呢？一定因爲環境的原因吧，正如作者所......

22灰椋鳥早就聽說林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什麼好看的呢?可是一個偶然的機會，我看了關於灰椋鳥的電視錄像、就再也忍不住了，決定親自去看一看。一天下午，我和同伴來到了林場。下了......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、重點學習課文中灰椋鳥歸林的情景，體會作者的思想感情。3、憑藉文中語言材料，激起學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重點：讀通讀懂描寫灰椋鳥歸林時和歸林後情景的語句，體......

儘管每人都有自己的才能，有人卻對別個的成就眼紅。明明自己不懂那行業務，卻還海闊天空，亂吹一通。我這裏有個建議諸君請聽：各人該做自己懂得的事情，如果你們想把事兒搞得成功。椋鳥從小學會了金翅雀的啼聲，它學得惟妙惟肖好......

一、看拼音寫詞語Tuǒyuánqīxīxuānnàoshèngzhuāng()()()()Qīngsùǒuránhuìhégānrǎn()()()()二、給帶點字注音軟綿綿翹首翹尾巴規模模樣棱角撲棱棱情不自禁應和飛瀑深澗灰椋鳥鬱鬱蔥蔥三、近義詞華貴()......

《灰椋鳥》的教後反思一本篇散文描寫了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動的敬仰之情。課文雖長，課結構清晰，當我在黑板上板書：歸林前、歸林時、歸林後三個小標題後，學生一下子對這篇長長......

灰椋鳥（一）我讀了《灰掠鳥》這篇文章，我的第一感覺就是灰椋鳥是那麼的迷人，我的眼前彷彿呈現了鳥兒歸林的壯觀場面，我也禁不住歡呼也來。但是我轉念又想；我怎麼從來沒有看到這麼美的灰椋鳥呢？一定因爲環境的原因吧，正如作者所......

身爲一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《灰椋鳥》語文教學反思，希望能夠幫助到大家。《灰椋鳥》語文教學......

儘管每人都有自己的才能，有人卻對別個的成就眼紅。明明自己不懂那行業務，卻還海闊天空，亂吹一通。我這裏有個建議諸君請聽：各人該做自己懂得的事情，如果你們想把事兒搞得成功。椋鳥從小學會了金翅雀的啼聲，它學得惟妙惟肖好......