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![航燈手抄報版面設計圖]()
作品名：航燈作者：楊泳喬學校：茂名市十五中作品說明：深老中的明燈小小夜明燈小桔燈大航燈......
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![心靈的航燈作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的心靈的航燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。心靈的航燈......
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![點亮一盞愛的航燈散文]()
五月的陽光靜靜照在大地上，昨夜的細雨溼潤了屋前的一片菜畦，不知何時田地上開滿了黃色的小花，花蕊上露水在陽光下閃着光，綠色的嫩葉在風中輕輕搖曳。那不是蒲公英嗎，我驚訝起來。那一朵朵金黃的花朵，不就是孩時在母親的牽手......
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![一面旗幟一盞航燈優秀徵文大綱]()
翻開朱老師3年多的班導師檔案，每一頁都記錄着師生同行的點點滴滴，每一章都有耕耘與收穫。一、做好老師朱老師認爲做好班導師，首先要在學生面前做個好老師！只有自己是個愛崗敬業的好老師，自己的學生纔會慢慢浸染成一顆好苗......
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![老師，我會把你作爲我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高！]()
老師，我會把你作爲我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高！......
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![心靈的航燈——記我的小學班主任大綱]()
“溫馨陽光，團結協作，彼此尊重，永不放棄，永不拋棄！”這可是我們班主任和我們一同定下的班級格言。同學們可喜歡我們的班主任了。他姓唐，也是我們的語文老師。別看唐老師四十開外，還滿頭烏黑髮亮的短髮，性格非常活潑、開朗。和......
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![做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峯的動力。美好的前途來自於自強自立自信，不達目]()
做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峯的動力。美好的前途來自於自強自立自信，不達目的不罷休，咬定青山不放鬆，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。......
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![心靈的航燈七年級作文示例]()
——記我的小學班主任“溫馨陽光，團結協作，彼此尊重，永不放棄，永不拋棄！”這可是我們小學班主任和我們一同定下的班級格言。同學們可喜歡我們的班主任了。他姓唐，也是我們的語文老師。別看唐老師四十開外，還滿頭烏黑髮亮的短......
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![理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望。理想是一把]()
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望。理想是一把利劍能幫你掃清障礙,理想是一盞明燈給你照亮前程,理想是一座豐碑幫你見證輝煌風度是一首詩華麗而......
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![失敗是啓航的航燈作文]()
她獨自坐在窗前，兩眼凝視着遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流。她沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。她任淚打溼桌上的書和剛發下來的試卷。她只是木然地看了看。她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及......
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![一盞漁燈，放在岸邊高處，就是指路航燈；一串水珠，聚在天邊雲端，就是燦爛彩虹；一羣勇者，站在民主行列，就是時代潮流！]()
一盞漁燈，放在岸邊高處，就是指路航燈；一串水珠，聚在天邊雲端，就是燦爛彩虹；一羣勇者，站在民主行列，就是時代潮流！......
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![沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過腳底，海寬寬不過航燈。面對佈滿荊棘]()
沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過腳底，海寬寬不過航燈。面對佈滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上，因爲挫折也是人生中一道亮麗的風景線。......
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![冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季]()
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的......
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![海浪與航標燈寓言故事範例]()
聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的`眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：“我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地厚的小東西在......
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![夜航燈散文]()
在晚上的寒風中，路邊的店門都關上了，我在空蕩蕩的街上慢慢走着，儘量的，挨着街燈走。在我四十二年的生命中，好像是，沒有比這些日子更喜歡燈光了。走到一個賣烤紅薯的小攤，我會停下來。烤紅薯的爐子通體散着熱，挑在爐子上的燈像......
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![海浪與航標燈寓言故事]()
聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：“我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地厚的小東西在咱......
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![海浪與航標燈大綱]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。(一)海浪與航......
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![海浪與航標燈範例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。(一)海浪與航......
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![海浪與航標燈的寓言故事]()
聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：“我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地厚的小東西在咱......
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![心靈的航燈七年級作文]()
——記我的小學班主任“溫馨陽光，團結協作，彼此尊重，永不放棄，永不拋棄！”這可是我們小學班主任和我們一同定下的班級格言。同學們可喜歡我們的班主任了。他姓唐，也是我們的語文老師。別看唐老師四十開外，還滿頭烏黑髮亮的短......
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![海浪與航標燈作文]()
海浪與航標燈作文聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地......
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![一面旗幟一盞航燈優秀徵文]()
翻開朱老師3年多的班導師檔案，每一頁都記錄着師生同行的點點滴滴，每一章都有耕耘與收穫。一、做好老師朱老師認爲做好班導師，首先要在學生面前做個好老師！只有自己是個愛崗敬業的好老師，自己的學生纔會慢慢浸染成一顆好苗......
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![海浪與航標燈寓言故事大綱]()
聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：“我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地厚的小東西在咱......
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![海浪與航標燈的寓言故事範例]()
聳立在大海礁石上的航標燈不辭勞苦，忠誠地履行着職責。每當夜色降臨，就準時閃動着明亮的眸子，爲夜行的往來船舶導航。海浪們憤憤不平，聚集在一起商議：“我們是海之驕子，無堅不摧無往不勝，豈能容忍這不知天高地厚的小東西在咱......
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![海浪與航標燈]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。(一)海浪與航......
