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![六年級《我的伯父魯迅先生》教案]()
導語：《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶性散文，文辭優美動人，下面是課文的教案，歡迎參考!教材分析一、背景知識1.讀書要養成良好的習慣。本單元的閱讀訓練重點是培養學生良好的讀書習慣，包括專心致志、邊讀邊想、做點記號和......
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![讀《我的伯父魯迅先生》有感2]()
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車伕這件事，感觸很深。這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家，作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車伕，並經過詢問，知道車伕受傷......
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![六年級語文《我的伯父魯迅先生》同步練習]()
做練習是學生一種拓展，提高自我學習水平的必要手段。下面是小編爲大家整理的一份課後同步練習題，希望對大家的學習提高有所幫助!你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着說我小的時候鼻子跟你爸爸的一樣也是又高又直的“可是......
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![我的伯父魯迅先生的教學設計大綱]()
【教學目標】１、通過理解課文了解魯迅，學習魯迅先生爲別人想得多，爲自己想得少的高貴品質；２、練習給各段加小標題，並說出各段間的聯繫；３、通過質疑問難，體會含義深刻的句子，培養學生的閱讀能力，並練習從內容中體會思想；４、學會本課......
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![六年級下冊《我的伯父魯迅先生》閱讀題及答案]()
《我的伯父魯迅先生》閱讀題1.說說第一部分和其他部分的聯繫,試着給每一部分加個小標題.2.課文中有一些含義深刻的句子,比如,“你想,死周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”畫出這樣的句子,聯繫上下文或時代背景,交流對這些......
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![我的伯父魯迅先生教學設計大綱]()
一、設計理念閱讀是學生的個性化活動。學生的閱讀能力只有在自主閱讀過程中才能得到鍛鍊與提高。本課教學體現學生主體在閱讀實踐中自瀆、精思、感悟、鑑賞、吸納的學習過程。二、設計思路語文教師的主要任務是“講”......
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![語文六年級《我的伯父魯迅先生》教案大綱]()
《我的伯父魯迅先生》課文通過回憶伯父魯迅先生生前爲別人做的幾件事以及他給“我”的教益，從“四周黑洞洞的”表現了舊社會的黑暗。下面是小編分享的語文六年級《我的伯父魯迅先生》教案，歡迎大家參考!教學目標：知識與......
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![《我的伯父魯迅先生》優秀的教學設計（精選22篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的優秀教學設計，僅供參考，歡......
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![小學語文六年級上冊《我的伯父魯迅先生》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0517:46:16文件大小：379.50KB課件格式：ppt伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以爲伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，......
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![《我的伯父魯迅先生》一課中幾個疑問]()
在教學這一課時，有同學提出了幾個稀奇古怪的問題。而爲了這些古怪的問題，我們還展開了一場場熱烈的討論。所有這些，專家們見了，也許只會嗤之以鼻——老師沒有很好地把握課文重點，在細枝末節處浪費寶貴的教學時間;教師沒有......
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![《我的伯父魯迅先生》教學課件設計]()
下面是小編爲大家整理的關於《我的伯父魯迅先生》教學課件設計，希望能爲大家提供幫助！學習目標：1、會寫12個生字，正確恰當的運用一些詞語。2、有感情地朗讀課文。3、給課文每段加上小標題，弄清第一部分和後面幾部分的關係......
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![六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案設計]()
《我的伯父魯迅先生》這篇課文值得學生們好好學習，教師們要好好安排這篇課文的教學工作，下面小編爲大家帶來了六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案設計，歡迎大家閱讀!六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案設計教學目標：知......
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![我的伯父愛電腦作文450字]()
我的伯父愛電腦作文450字我的伯父本來是不喜歡玩電腦的，可他加入了什麼、什麼企業之後（提示：“我的伯父是賣藥的。”）他就愛上了電腦。事情是這樣的：“那個企業的老闆說了，要加入這裏必須得買電腦的！~~之後伯父打電話給“我......
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![《我的伯父魯迅先生》 閱讀理解題]()
導語：下面是《我的伯父魯迅先生》閱讀理解題，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們提高語文成績，學好語文知識。一.仔細讀課文，填空。1.“哈哈!還是我的記性好。”伯父說的這句話委婉地“我”讀書不認真。“聽了伯父這句......
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![北師大版《我的伯父魯迅先生》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2014:53:20文件大小：1.30MB課件格式：ppt就在伯父逝（ｓｈì）世那一年的正月裏，有一天，是星期六的下午，爸爸、媽媽帶我到伯父家裏去。那時候每到週末，我們姐妹三個輪流跟着爸爸、媽媽到伯父家......
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![與伯父一起走過的日子七年級作文]()
每個人都與自己的親人有過溫馨的日子，我也不例外。伯父還沒有外出打工的時候，就經常帶我玩，每次伯父去哪，我也跟着他去哪兒，村裏很多人都說我和伯父比父親還親。是的，伯父非常疼愛我，有什麼好吃的好玩的總會給我。伯父離異，又......
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![伯父隔壁沒人住 （打字一）]()
謎題：伯父隔壁沒人住（打字一）謎底：白......
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![我的伯父魯迅先生的教學設計]()
【教學目標】１、通過理解課文了解魯迅，學習魯迅先生爲別人想得多，爲自己想得少的高貴品質；２、練習給各段加小標題，並說出各段間的聯繫；３、通過質疑問難，體會含義深刻的句子，培養學生的閱讀能力，並練習從內容中體會思想；４、學會本課......
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![我的伯父魯迅先生讀後感]()
認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的我的伯父魯迅先生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的伯父魯迅先生讀後感1今......
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![我的伯父魯迅先生課文讀後感範文（精選7篇）]()
我的伯父魯迅先生課文讀後感範文（精選7篇）當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的我的伯父魯迅先生課文讀後感範文（精......
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![語文六年級《我的伯父魯迅先生》教案3篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的語文六年級《我的伯父魯迅先生》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......
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![《我的伯父魯迅先生》教學設計]()
導語：在做教學設計時每個人都有自己的設計方法和風格，只求基本部分相同，不求完全相同。下面就由小編爲大家帶來新課標語文六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教學設計，歡迎大家參考借鑑！教學目標：知識與技能1、會寫12個生字。......
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![六年級語文《我的伯父魯迅先生》的教學反思大綱]()
導語：最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等學生實在不能用自己的力量了解功課時，纔去幫助他。”學生的學習過程只有通過親身體驗，才能最終有效地完成。《我的伯父魯迅先生》的教學反思現在的家長視子女爲“掌上明珠”不......
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![我的伯父高一寫人作文]()
我的伯父是個地地道道的農民，沒什麼文化，所以種了一輩子的田，過了簡簡單單卻也艱辛的一生。在我印象中，他是個迷信、吝嗇、粗魯的人——他去世之前，我一直都是這麼認爲的。他總愛把一隻腳踩在凳子上，倒點小酒，邊喝酒邊吹牛，呼......
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![六年級語文《我的伯父魯迅先生》課文]()
《我的伯父魯迅先生》伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以爲伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯......
