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![我家住在山腳下，家門口有一條小溪。溪水清亮透徹，水底的鵝卵石歷歷可數，岸邊的小樹倒映在水中，水面碧波盈盈。溪水總是那麼歡]()
我家住在山腳下，家門口有一條小溪。溪水清亮透徹，水底的鵝卵石歷歷可數，岸邊的小樹倒映在水中，水面碧波盈盈。溪水總是那麼歡快地流着，唱出“嘩啦嘩啦”的美妙歌聲。我愛門前的小溪，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。......
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![《溪水和池水》讀後感範文]()
篇一：《溪水和池水》讀後感範文今天，我在語文課上學習了《溪水和池水》這篇課文。課文中的溪水快樂地流動，最後和他的千千萬萬的兄弟姐妹鍛鍊的結結實實，穩穩地托起船艦。而池水卻懶懶地躺在那裏，到頭來什麼也幹不成。這篇......
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![溪水讓我陶醉初三作文示例]()
我愛夏，尤愛鄉村的夏。不管何時，都能回憶，金黃的麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。夏天到了，我毫不猶豫地趕回鄉村。儘管我頭頂烈日，可我一點兒不怕，匆匆走進了山林。不愧是大自然的傑作！蔥蔥郁郁的樹冠......
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![《西溪悵望西溪水》唐詩原文及註釋]()
【作品介紹】《西溪》的作者是李商隱，被選入《全唐詩》的第539卷第79首。【原文】西溪作者：唐·李商隱悵望西溪水，潺湲奈爾何。不驚春物少，只覺夕陽多。色染妖韶柳，光含窈窕蘿。人間從到海，天上莫爲河。鳳女彈瑤瑟，龍孫撼玉......
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![愛如溪水]()
溪水是純淨的，是徐徐流淌的，永無止境。我家中的兩父母之間的愛，便如溪水一般，沐浴着我，感染着我。父母有時會打鬧，一般都爲吃飯時爸爸夾菜給我，媽媽總會打一下爸爸，嗲聲嗲氣得說道：“我也要吃菜。”爸爸連頭都不回，便回她一句：“......
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![溪水楊柳春風作文（通用42篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溪水楊柳春風作文，希望能夠幫助到大家。溪水楊柳春風作文篇1溪水是芳草......
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![二上：《清清的溪水》課內練習題]()
小兔的家門前，有一清清的小溪，溪水又涼又甜。一場雨過後，溪水突然變黃了。這是怎麼回事呢?小兔沿着小溪，朝上游走雲。他遠遠望見大象和棕熊正在拔樹。走近一看，一片小樹林快被他們拔光了。小兔跑過去，大聲喊：“喂，別拔啦!你們......
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![溪水的句子賞析]()
描寫溪水的句子1、溪水綠汪汪的，綿延千里，蜿蜒而下，成羣結隊的小魚在清澈見底的溪水裏悠閒自得地追逐着，嬉戲着。小溪邊是大片大片的灘林，一棵棵竹子手牽着手，肩並着肩，矗立在灘林裏，像一位位守護着楠溪江的守護神。2、我挽起......
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![《清清的溪水》說課稿範文]()
《清清的溪水》說課稿範文作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《清清的溪水》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教......
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![歐陽修《漁家傲·近日門前溪水漲》]()
歐陽修現存的詞作中，《漁家傲》達數十闋，可見他對北宋民間流行的這一新腔有着特殊愛好。以下是小編提供的歐陽修《漁家傲·近日門前溪水漲》，一起來看看吧。漁家傲·近日門前溪水漲宋代：歐陽修近日門前溪水漲。郎船幾度偷......
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![清涼的溪水撫摸着我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我“咯咯”直笑。我低頭去尋找水中那些奇異的小石子。定睛一看，呀，溪水裏]()
清涼的溪水撫摸着我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我“咯咯”直笑。我低頭去尋找水中那些奇異的小石子。定睛一看，呀，溪水裏的石頭多漂亮，樣子千奇百怪的，有的像雞蛋，有的像小雞，有的像蘑菇……但這些石頭都穿上了一件滑溜溜......
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![好清的溪水，可以看幾米深的水底，還是那樣的明致。這樣的溪水讓人不敢去動它，深怕弄髒了它，但這樣的溪水如果不用來清洗自己，]()
好清的溪水，可以看幾米深的水底，還是那樣的明致。這樣的溪水讓人不敢去動它，深怕弄髒了它，但這樣的溪水如果不用來清洗自己，又用做什麼呢。是呀，只有讓身體融入清溪裏，清浴身心，感受自然的真味，才能對得起它吧。......
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![《清清的溪水》說課稿範文大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《清清的溪水》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材《清清的溪水》是義務教......
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![走進貞山，在我們的身旁就有一條長長的小溪，溪水清澈見底。順着小溪上去，會看見兩旁是一片茂密的樹林和一些奇花異草，那山上茂]()
走進貞山，在我們的身旁就有一條長長的小溪，溪水清澈見底。順着小溪上去，會看見兩旁是一片茂密的樹林和一些奇花異草，那山上茂盛的樹木好像士兵般日夜守衛着貞山和一羣羣活潑可愛的小動物。在小溪的盡頭是一個大瀑布，瀑布像......
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![保護母親河作文：再現溪水淨如玉示例]()
水是生命之源，我們的生活離不開水。家鄉的母親河叫西溪，聽父親說，它曾是一條清澈的溪流。夜晚坐在溪邊，在夏日星空下，大人們散步，清新涼爽的風兒吹拂着臉龐，小孩子趴在岸邊，看着魚兒在水中嬉戲，有的害羞地吐着泡泡，蕩起一圈漣漪......
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![解讀溪水]()
不愛大海中青澀的海水，不愛湖中死一般沉寂的湖水，不愛江河中渾濁的河水，卻獨愛那山澗流淌的小溪。喜歡溪水的性格。喜歡它時而柔美，時而調皮的性格。這個可愛的精靈，跳躍在山澗之間，有時遇到攔路的磐石，它卻毫不畏懼地縱身起......
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![香溪源的溪水，水質純淨，水色清澈，一眼望下去，就能看到溪水底部那色彩絢麗的鵝卵石，以及那一羣羣在石縫中捉迷藏的魚兒。山石]()
香溪源的溪水，水質純淨，水色清澈，一眼望下去，就能看到溪水底部那色彩絢麗的鵝卵石，以及那一羣羣在石縫中捉迷藏的魚兒。山石底部靠近溪水的地方已被溪水長年的侵蝕而蝕出一個個小孔，鋪上一層綠色的青苔，顯得越發古老而神祕了......
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![關於溪水的作文]()
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文......
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![六年級寫景作文：潺潺溪水潤青山]()
“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”。春日的小溪如同一個充滿童真的孩子，時而暴躁無比，時而乖巧可愛。它叮咚的聲音迴響在青山每處角落，在不知不覺中，給山帶來了無限生機。東方的天幕緩緩聚集了幾抹奼紫嫣紅，一輪閃耀的太陽......
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![關於溪水簡單的句子]()
溪水因地而歌，有如松濤，有如豎琴，錚錚塗徐之音，響徹山林之間。接下來是小編帶來的關於溪水簡單的句子，希望對你有所幫助~關於溪水簡單的句子11、溪水綠汪汪的，綿延千里，蜿蜒而下，成羣結隊的小魚在清澈見底的溪水裏悠閒自得地......
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![清清溪水歡樂我心的作文]()
今年“五一”期間，我、爸爸媽媽和我的好朋友們來到杭州市的“九溪十八澗”遊玩。故地重遊，總有一種的愛戀之感，去年來“人間仙境”的九溪十八澗時正值秋季，水涼涼的，今年我一定不會留下遺憾。我和幾個小夥伴兒在汽車上說說......
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![四年級教案:清清的溪水]()
四年級教案:清清的溪水《清清的溪水》教案小學語文第三冊20清清的溪水課堂紀實（第二課時）一、素質教育目標（一）知識教學點1、學會本課9個生字，認識4個生字。2、看懂圖意，知道圖中都有誰在幹什麼？3、分角色朗讀課文。（二）能力訓......
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![二年級語文上冊《清清的溪水》的教案設計及教後反思]()
教學主題：閱讀課所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標：1．認識14個生字，會寫8個生字，學習新偏旁“衤”。2．正確流利地朗讀課文。3．讓學生......
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![人教版二上《清清的溪水》教學設計與反思]()
一、教學目標：(一)知識教學學點1、理解課文內容，瞭解小溪和樹木的關係。2、能分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力語言及語言表達能力。(三)德育滲透點教育學生保護環境、樹立環保意識。(四)美......
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![溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所餘不多。]()
溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所餘不多。......
