溪水楊柳春風作文（通用42篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溪水楊柳春風作文，希望能夠幫助到大家。

溪水楊柳春風作文 篇1

溪水是芳草的好老師，它用靈動的身姿教會芳草青春的真諦，溪邊一片綠意盎然。楊柳是芳草的好老師，它用溫柔的儀態教會芳草生活的樂趣，柳下一片生機勃勃。春風是芳草的好老師，它用繾綣的軟語教會芳草生命的美好，風中一片青草漫漫。我也有一位好老師，她的教導如同一杯溪水，滋潤了我青春迷茫的心；她的微笑如同一株楊柳，指引了我青春悵惘的心；她的姿容如同一陣春風，安撫了我青春躁動的心。她，就是我的語文老師——劉楊。

溪水潺潺

我自幼便醉心於古文，上了初中更是如此。我最愛玩的遊戲便是“現漢古漢互譯”，就算文言文我也喜歡找它的近義詞，把文言文翻譯成文言文。

這天上語文課，劉老師講到“不可知其源”，一看到“源”，我就想到了古漢語中有“源頭”之意的“濫觴”，玩心頓起。看着講臺上的劉老師，把她確定爲我本場遊戲的同伴。於是一下課，我就顛顛地跑到講臺上，跟老師說了我的“別樣釋義”，她笑笑說：“你這是拔高難度了呀。”我把這話當成了一種變相的肯定，喜滋滋地回家同一向不屑於此的父親“炫耀”，哪知父親卻說：“以偏概全而已。”我不服，“遍稽羣籍”，卻發現我的“別樣釋義”真的存在文法錯誤。我恍然間想到：如果老師真的直接指出我的錯處，以我的性情，今後對文言文勢必不會再提起興趣。老師那一句是變相的鼓勵性提示呀。霎時，似有一泓清泉流入我的心田。我感謝老師，用這般巧妙又溫柔的方式點醒了我。自那之後，我在廣闊的學海中感受了一抹溪水的清涼，循着這抹清涼，老師的教導化爲潺潺水聲，指引我走向學海更深處。

楊柳春風

因故，我的段考語文倏爾跌至低谷。看着成績條上的“99”，我陷入迷惘。我對語文的付出值得嗎？語文還會是我驕傲的“王牌”嗎？一連幾天，我都提不起精神。直到那天的語文課。

“前面是語文學霸。”劉老師笑盈盈地調侃着我的後座。我的心驀然一鬆。這是老師對我的認可，給我的鼓勵。瞬間，我感覺春天到了，春風拂過我的雙頰。一望無際的原野上出現了一株楊柳，亭亭玉立。是的，那就是我的目標，有老師的期許，在那裏。

劉老師對於我，是溪水潺潺，是楊柳春風，她的一顰一笑都鼓勵着我。她是我心中、我身邊的好老師。

溪水楊柳春風作文 篇2

下過幾場雨，柳樹發芽了。柳樹上的枝條曾經問過樹幹：“爲什麼我們葉子不能有一點水呢？憑什麼雲、還有那麼多的雨？”“誰知道呢？”另一個柳條搶着說。樹微笑不語。

雨又下了。學生們都豔羨的望着樹。雨點問雲：“憑什麼樹能那麼好，得到別人的豔羨？我們澆灌那棵樹，卻得不到人們的稱讚？”雲亦是微笑不語。

天晴了。柳樹問：“太陽，您能否幫我解答一下她們的問題？我真的受不了這些小纏蟲了。”太陽卻不回答。

水有一次被澆灌到樹上。樹說：“孩子，你現在喜歡潑到我們身上的水嗎？”“喜歡！”“怎麼不喜歡？”柳條們搶着回答。“孩子，其實雨也是這樣的，只是你們沒有發現。”樹說。

柳條發芽，被雨沖洗。微微有點黃色。和綠色到一起，變成了黃綠色。學生們多麼喜歡這些樹啊！沒有辦法觸摸到他。樹上的葉子驕傲地說：“瞧，我們多麼偉大！偉大到學生們都喜歡！祖國的花朵都喜歡！”雨點知道葉子的脾氣，不說話。

樹粗壯，柳條翩翩起舞。隔着窗子，能看到那美麗的舞姿。風停了，柳條在人們的眼裏，仍然那麼美麗。

樹喜歡柳條。柳條爲他增添了生機。只有葉子們依然那麼驕傲。風是剪刀，不知道怎麼會在一夜之間變得那麼靈。而且僅僅一天的時間，那柳條，更加婀娜多姿。是啊，柳條是從不驕傲的。她依然隨風舞動。

風在一天的時間，把柳條裝扮的非常美麗。二月春風似剪刀，是專門爲她準備的。不過應改成：四月春風似剪刀。

葉子不再驕傲。柳條美麗，他們不過是柳條的一種裝飾品。就像美麗的女人，身上帶了一些飾物似的。

是啊，葉子、雨露、樹、柳條、春風都爲春天貢獻了一些寶貴的材料！

溪水楊柳春風作文 篇3

夏天的楊柳河真是非常特別啊！

你們看，河裏的水漲起來了，和春天淺淺的簡直不能相比，河水湍急地流動着，而且漲得老高老高的，簡直要把河堤都給淹沒了。河水是黃色的、渾渾的，它是上游都江堰來的水，也是岷山裏來的雪水和雨水。這些很急衝衝地向前走着、跑着，好象有什麼急事似的？河流中心，有一塊巨大的水泥塊，那是去年拆橋留下來的殘餘水泥塊。它在河流中心，被急流衝擊，形成一個個很巨大的旋渦。

河邊有修建得整整齊齊的小路和綠油油的草坪，草坪也不是一味的只有綠色，還有一些矮矮的樹子，上面長得有很美麗的紅色的葉子。草坪裏也有一排排巨大的樹子，這些樹子上面都被人安放了一個個鳥住的小房。但是，這些樹的根太淺了，被前些天的大風一刮就有不少的樹被颳倒了，有些雖然沒有倒下，卻也是東倒西歪的。我去的時候，綠化工人正在把大樹給扶正。

到了傍晚，河邊的小路上，草坪邊都會有許多人去散涼。

還有些人乾脆把自己的腳伸進河水裏去浸泡。小路邊還有不少水泥做成的椅子，散涼的人累了就可以去小息一會兒。當然，路上是少不了那些狗狗的影子的，它們大大小小、花花白白的，不管是誰，一見面所有狗狗都立刻成爲好朋友的。

天色越來越黑，路邊的彩燈亮起來了。那些五彩的燈光投影在河水裏，把一河黃色的水染成了一河顏料，五顏六色的，很是好看。不過，路邊的人就開始減少了。我想，要是到更熱的盛夏，就是這個時候，散涼的人也不一定會減少呢，說不定還會增加呢。

溪水楊柳春風作文 篇4

夏天，一個在他人眼中毫無意義的詞，在我這個懵懂少年的眼裏卻別有一番風味。

夏天，沒有春天那樣生機勃勃，沒有金秋那樣楓紅菊香，沒有寒冬那樣松青柏翠，但你如果問我我最喜歡哪個季節，我還是會毫不猶豫地回答：夏天！

夏天，確實是那麼多姿多彩。

初夏時節，楊柳憋足了勁，貪婪地吮吸着夏天帶來的恩澤。沒過幾天，淡綠、翠綠、墨綠的柳葉就綴滿了柳枝。它們含羞低垂着，在暖風的吹拂下，是那麼輕柔，那麼素雅。

在這風和日麗的初夏裏，也只有柳樹能帶來一絲快樂了吧。在樹底下，折下一根柳條，朝左朝右輕輕地擰一下，就能看到一根白花花的枝，抽掉這個枝條，再拿小刀梢加修整，一支柳笛就完成了。把它含在嘴中，鼓着腮幫子使勁吹，就會飄出清脆，嘹亮的聲音。十多號人一齊吹，相互比賽，相互玩耍，把那柳笛也變得意義非凡。

再過幾日，天空中滿是飛雪，這是夏天，到底哪來的雪呢？噢，我恍然大悟，這原來是柳絮啊。眺望遠處，一團團柳絮在風的鼓舞下滾成了圓球，輕盈地在街上奔跑。我笑着，追着，好不容易抓住一個，把它貼在臉上，好柔軟，好舒服啊！正享受着，一鬆手，它倏地飛散了。我不再沉浸其中，繼續往草坪走。綠油油的草地上蓋了一層薄薄的白雪，雪中又透出幾絲油油的綠意，那種美啊，只有大自然這位偉大的藝術家才能創作出來。

“風吹柳花滿店看，吳姬壓酒喚客嘗"誰又不想去留住這夏日楊柳，讓它一直在自己身邊呢？

我愛這風光旖旎的夏天，更愛夏天中美麗的楊柳。

溪水楊柳春風作文 篇5

童年小院裏那整排的楊柳樹，在熱的不像話的天空下，往地面上投下了斑駁陸離的影子，負責溜娃的媽媽們自然會容身這光影之下。

夏日的楊柳，在竭盡全力釋放自己最後的綠，將柳條包裹起來的柳葉，使參差不齊的枝條，增加了不少分量。垂落下來的根根綠枝條，像伸出無數隻手，在等我們握手言歡。大汗淋漓的我和小夥伴們，在小院的綠道上騎着單車，喊着，叫着，瘋着 ~~~不知誰喝了一聲：“看誰先到老地方”！便結束了這個自發性的玩耍。將單車斜放在地，一幫小搗蛋們集結在了楊柳樹下，頑皮的將枝繁葉茂的柳條纏繞在一起，個矮的活像小猴一竄一跳的，硬生生的拽到三兩根，用腳鉤住。柳葉被拽下一地不說，還將它當鞦韆蕩起。這柳樹姑娘真是個好脾氣，不但配合我們玩耍，還臭美的將細細的綠腰肢扭起。奧，原來啊！在跟媽媽們漂亮的裙襬比高低呢。

相比，夏日裏的花紅柳綠。我更習慣了楊柳，冬日的孤寂和堅強。被霜打過的它，彎腰駝背，裸露在外的枝條是那麼的蒼白無力。散落一地的枝條，被西北風吹着冷哨，人們只管踩着吱吱作響，對於這沉默的枯色，大家早已對它失去了興趣。當雪花仙子，將它銀裝素裹時，乾枯的柳枝上也開出了水晶之花，這一季的柳樹沒有因爲柳葉的離去而孤獨。最主要的，即使沒有任何人的愛戀，它的內在依然充滿生機。太陽出來時，被雪包裹的它，將是一年中最傷心的時刻。我想安慰它，嗨！明年新綠時，我會第一時間來看你！

家鄉的楊柳，我好像只記得兩季，冬白夏綠，是我永遠的記憶。

溪水楊柳春風作文 篇6

在寒風蕭瑟的冬天，我盼望着春天能快點到來。

盼，草長鶯飛二月天；

盼，千樹萬樹梨花開；

盼，滋潤萬物細無聲；

盼，滿園春色關不住。

春，是一首浪漫且富有韻味的小詩。當院子裏的那棵櫻花樹開了花時，我便知道那是春天的痕跡，春來了。田野裏的野花，柳枝上的新芽，樹上大朵的梧桐花……爲這寒冬過後的初春添了一抹色彩。我在田邊的小路上奔跑着，花香沾滿了我的衣裳。我跟隨着春風的腳步，想要去看看春日繁華的景象。

“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花。”家門前的那棵杏樹花開得正茂盛，這幅景象是春日裏不可錯過的美景。杏花一叢叢，一簇簇，從樹枝開到到樹梢，不留一點空隙。漫山遍野的迎春花比起這杏花也毫不遜色。在早春時節，迎春花開出金黃色的花朵。在我心目中，迎春花雖比不上杏花的美麗，卻是我最喜愛的花朵，只因她象徵着新的起點、新的希望。春天的花朵還有很多……桃李爭春，百花爭豔，春色撩人，香滿人間，“亂花漸欲迷人眼”。

春日裏的綿綿細雨是對滋潤萬物的最好詮釋。在春風的吹拂下，萬物醒了過來，又在春雨的滋潤下生長。春雨很神奇，她是朦朧的，又是朗潤的；她給萬物披上了一件縹緲的紗衣，又把萬物洗滌得清晰明亮。春雨不僅洗去了冬日的殘跡，也洗滌了人們的心靈。

春天也是個忙碌的季節。在城市的大街小巷，忙碌的身影來來往往地穿梭，尋找美滿幸福的生活；在鄉村的田野阡陌，農民們滿懷希望地播灑着秋收的種子，期望豐收到粒粒飽滿的果實。

春天是一個新的起點，更是一個充滿夢幻的季節。

讓我帶着夢想啓航，駛向遠方。

我愛你，春天！

溪水楊柳春風作文 篇7

一樹清風乾萬枝，嫩如金黃軟於絲。讀到這一段詩歌的情況下，總感覺有一些美好的詩意，令人流連忘返的覺得。並不明白有哪些深刻含義，僅僅來看到垂柳，都是會想到這美麗的詩句。

詩大家一直敏感多疑的，她們一直睹物思情。我經常想，是否由於自身的感情不足豐富多彩，因此寫出不來那般美麗的詩句呢？實際上之後想一想，大約也就僅僅由於自身不足才華橫溢吧，人一直會出現情感的嘛。

作家強就強在她們不但有情感，有胸襟，也有宏大的理想，而在大家的身上有多少呢？大家看待自身有多少情感，有多大的胸襟，又有多少，偉大的夢想。

我一直感覺是離我們都是漫長的，也不知道爲何，總覺得，作家愈來愈少了。就在我身邊有一位很像作家的人。那便是我的姐姐，她是一個十分聰慧的人，老師們一直誇她。她也是一個有夢想有理想的人，她一直在笑，一直對生活有自身的看法，一直對有一些事兒擁有自身的觀點，雖然她年齡並不算太大，可是一直非常容易獲得他人的信任。在我眼中，她就是一個萬萬達不到的人。她聰慧，但又勤奮，她有自身的小心思，卻又心存壯志。她幸福，卻又實際。

它是一件難以置信的事，我能由於她的一字一句，一顰一笑，我還在自身的生活中，尋找她的身影。天哪，她真是便是像，我生活之中的一個作家一樣，要我竭盡全力去了解她，去品位她。我堅信她將來終究會有一定的成，可是我呢？

我不會太敢問自身，往往感覺沒有自身喜愛的那些人，那麼出色。或許並不僅僅僅由於大家不夠不夠聰慧，也由於大家少了報負，少了自身對全球的瞭解。

我的姐姐如同耗子一樣幸福，就是我唯一要想留下的理想。

溪水楊柳春風作文 篇8

從前在一片沙漠裏，有一隻可惡的沙怪，它搶去了很多水資源，植物都被它覆蓋，附近的村民都焦急萬分。

後來，有一位小男孩來沙漠裏，無意中他捧起沙怪，然後把沙怪加入了更多沙子，沙怪一下子變得非常龐大了，小男孩一看，趕忙把殺怪丟到沙海里，一片又一片的沙子聚集在他身上，沙怪瞬間變成了一個巨人。他不僅搶奪了綠洲和更多的水資源，而且路過的小動物也全部被他吃掉，還有住在沙漠附近的村民，也被他搶去成了他的食物，村民們難以生存，大家爲了這隻沙怪更加愁眉不展了。

不久，來了一位楊柳戰士，披着綠色的披風，威風凜凜，他請求消滅沙怪，村民們卻不以爲然，覺得就這麼一棵小小的楊柳樹就想消滅沙怪，簡直異想天開。小楊柳見村民們不相信自己，就獨自來到沙怪經常出入的地方，沙怪一看到這麼鮮嫩的柳樹，一下子眼睛就亮了，它朝着楊柳樹就飛奔過來，小楊柳卻不慌不忙，穩穩站着，把根深入沙土裏，張開雙臂。沙怪想把小楊柳連根拔起，可是小楊柳的枝條變得更長了，枝幹變得更粗了，扎到的土地的根也變得深了。等到大沙怪跟他一起纏繞在一起，突然一股水柱噴了出來。原來啊，小柳樹吸收到了地底下的水，最後一股股的水珠噴到了沙怪的身上，大沙怪馬上化作一團沙子落到了地上，慢慢消失了。

人們見小楊柳戰勝了大沙怪，便請求小楊柳留下來，爲了不讓小楊柳感到孤單，就在沙漠上種了一棵棵楊柳樹，小楊柳樹慢慢長大變成了茂密的楊柳林。楊柳樹每條根上都能發芽長出新的小苗，植物盤根錯節，可以防沙固土，人們就把小楊柳稱爲“沙漠之王”，這個村莊也被起名爲“楊柳村”。

溪水楊柳春風作文 篇9

有人喜歡美麗的梧桐樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹，然而他們並不知道，春天的楊柳樹，也是一道美麗的風景。

上小學的時候，每當放學的時候，我們幾個同學，一起回家，在那條路上，有着一路的楊柳，特別是到了春天的時候，道路兩邊的柳樹，身軀筆直筆直的，像一羣站崗的衛兵，在路兩邊一動不動的站着。並且它們有着長長的秀髮，隨着春風飄舞。

或許也就是因爲這條路上獨特的風景吧，許多同學都會選擇這條路回家。到了夏天，它的柳葉開始慢慢長大，長成翠綠色，更加青翠奪目。然而夏天並不是能最體現它美麗的一個季節。在春天，它纔會散發出更加綠色的色彩。在春天裏，道路兩旁的它們，總會爲這條街道添上一份勃勃的生機。它那長長的秀髮，時常在空中飛舞，迎着和煦的春風，翩翩起舞，再附和着小鳥動聽的叫聲，是多麼的美妙。秋天一到，樹葉就開始發黃，原本青翠的綠色開始掉去，秋天就像是一個魔術師，把葉子變成了金黃色，使他沒有辦法保持住極其富有生機的綠色。原本長滿柳枝的枝頭，經過秋風一吹，也就紛紛揚揚的飄落了下來。使得原本極其有生機的場面變得慘淡黯然，枝頭沒有一點的'綠色。一到冬天，原本就很乾淨的楊柳樹，更加乾淨了。沒有了一丁點的葉子和柳枝，如果一下雪，又會穿上雪白雪白的衣裳。變得白皚皚的，沒有一點生機，只有一片雪白的淒涼景象。

楊柳，它一年四季都在發生着變化。無論是春夏秋冬，它總是會努力把自己最好的一面展現給人們，讓人們看到它美麗的一面，也許它只是路旁的配角，但他無時無刻不在爲人們增添色彩，它是那麼的默默無聞。而我眼中的楊柳，也恰恰就是這樣。

溪水楊柳春風作文 篇10

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”春天將至，我們也迎來了充滿哀思的清明節。而白蒲清明節，都會做楊柳燒餅，爲什麼呢？聽奶奶說啊——

歷史上有一個國君叫晉文公，也就是重耳。他的臣子介子推在他落難的時候對他忠心耿耿，甚至割下自己的肉給重耳充飢。當重耳成爲春秋五霸時，想要重賞介子推，但介子推卻帶着母親隱居山林。重耳想逼他出來，放火燒山，卻燒死了介子推母子倆。在他們死去旁的樹上刻了一首詩，是勸重耳廉政的。詩的最後一句是“清明覆清明。”於是重耳下令那天爲清明節，吃冷食，祭祀死去的親人，發展到我們這邊，就成了吃楊柳燒餅了。

得知這段歷史後，我更期盼着楊柳燒餅了。

到清明節這天，我們全家去河邊摘楊柳。雖早春尤寒，點點綠芽已泛出綠意。我們小心翼翼地掐着嫩芽，生怕動作大了，那綠會掉下來，那嫩會掉下來。掐滿了一籃子的柳葉，是掐滿了一籃子的春意啊。

回家後，沖洗乾淨楊柳葉，放入菜籃瀝乾，用刀切碎後倒入攪拌好的麪糊中，若想再鮮美一點，打三四個雞蛋進去，金黃誘人，春天的氣息上刷上了一層色澤，又香又好看！

往鍋裏倒入油和調料，在鍋邊倒一圈麪糊，麪糊如同被燙到的孩童，“呲啦”一下就往下躲，這一躲，留下了春天的氣息。香味一下散開來，一開始只有一點鑽入鼻腔，卻又猛地濃郁了起來，那香氣霸佔了你的大腦，久久揮之不去，這饞人的當兒，燒餅也好了！

初嘗一口，淡淡的清苦與鮮美完美結合，令人慾罷不能。

這便是我家鄉的楊柳燒餅，你感興趣嗎？

溪水楊柳春風作文 篇11

時間如白駒過隙，冬去春來，溫暖的陽光又帶來了一切春的消息，醉人心脾。

大地睜開了惺忪的睡眼，冰消雪融，萬物復甦，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，家門前的楊柳抽出了一根根細嫩的柳條，姿態婆娑，倩影搖曳，如詩如畫，多像小姑娘長長的發綹，散發着一陣陣淡淡的清香，美麗動人，令人心曠神怡。

楊柳不僅用柔美的體態裝扮着我們的村莊，更重要的是，他曾經在饑荒的年代救過很多人的命，這讓我唏噓不已，久久地凝視着它，肅然起敬。在我的手邊，宋學孟寫的《柳葉兒》這篇文章，依然墨香飄溢，向我們講述了柳葉兒的救人功效，在悽美的環境中展現了柳葉的與衆不同，作者對柳葉的特殊情感，這種思緒也讓我揮之不去。

門前的柳葉，是我的最親密的夥伴，在我的精心呵護下，它已虯枝盤旋，日益蒼翠，楊柳下的故事也時常能引發我起伏不定的情緒……這年春天，闊別已久的朋友來我家玩，我歡天喜地，殷勤地招待她，在楊柳樹下暢談我們各自的經歷，暢談我們各自的夢想，嬉戲，玩耍，又像回到了孩童時代。可天下沒有不散的宴席，當日落時，她要遠行了，在楊柳樹下，我們依依惜別，任倔強的淚水在臉上橫流，揮手之間，望着她遠去的背影，只有楊柳懂得我的憂鬱，看，它的頭垂得更低了。夕陽中，我輕輕地折下一片柳葉兒含在嘴裏，一縷枯澀。

楊柳依依，給人帶來陣陣歡樂；

楊柳依依，讓人萌生一份敬重；

楊柳依依，使人披上一縷傷感……

依依楊柳，你讓我的生命充滿了更多的色彩，你讓我魂牽夢繞，難以割捨，是我永遠的愛戀……

溪水楊柳春風作文 篇12

六月，是夏天的前奏；六月，是離別的日子；六月，也是畢業的日子。

那年，在校園漫步時，我不由得停住了腳步。一絲清香衝進我的鼻腔，擡頭時，我被眼前的景象驚呆了。

這麼盛得楊柳還是頭一次見，擡頭只望一片淡綠色，像一條條輕而細的絲線，從枝頭垂落。一絲絲的柳枝交織在一起，織成了這柳的生命。深深淺淺的綠，彷彿在唱歌、在跳舞。在訴說着它的六年。此時已是夏天，楊柳拂面，柳絲上的淺綠色小花在陽光的沐浴下泛着點點銀光，如同清晨的露珠。

楊柳生長在校園中最僻靜的地方，就如同我們一樣，如同浩蕩的星塵裏一粒微小的粉塵，此處沒有嬉鬧的孩童，也沒有蜂蝶起舞。只有陽光的沐浴、微風的陪伴和少許柳絲。而那些柳絲交錯雜誌在一起譜成了它的生命樂章。

柳絲上的柳花一朵貼着一朵如同我們的班級裏，同學們幫助着同學。那段溫馨的時光，只剩下黑白的回憶。

柳的顏色由淺到深，上淺下深。年復一年，日復一日。新的又來，舊的離去，循環漸替，萬物皆是這個道理，我們又何嘗不是呢？升入新的學校就得離開母校，這是每個人都要經歷的人生過程。

坐在樹蔭下擡頭一望，那一朵朵柳花下面鼓鼓的，像一隻小帆船，載着他的成長和生命，也載着我們的成長和回憶。裏面到底是什麼仙露瓊漿？讓人忍不住想摘一朵。

但我卻沒有摘，任何一個東西它都是一個生命。32朵花，32個我們。讓它記載着曾經的我們，留下那最美好的回憶。

那一刻，世界是如此安靜。柳葉“嘩嘩”地響，小溪“唰唰”地流。彷彿在交匯着我們的六年。

一柳，六年，一時光，此去不知何時歸？

柳，亦是留。

如今，我已離開故園，進入新的校園。願這片楊柳承載着我的回憶永遠留在我的心中。

溪水楊柳春風作文 篇13

在碧藍的天空下，我吹着暖暖的春風，樹木愜意地搖着頭，我和妹妹、堂弟們，在我家旁邊的小路上玩起了打水仗的遊戲。那種感覺真好!

今天是個星期日，下午，天氣還並不是很暖和，在家長的看守下，玩水是萬萬不可的。於是我們來到了外面，躲開了家長的視線，那種興奮之情我是永遠都不會忘卻的。

剛開始我不同意他們玩水的做法，因爲我在家是最大的孩子，感覺這樣做有些不妥，再就是害怕弟弟妹妹們因淋水生病，那樣就太不值得了。可後來我完全拋棄了顧慮，就答應了他們，因爲我知道，這樣的機會是百年不遇的。

我在一旁觀看，他們偷偷地從家裏拿來了水和水槍，互相追逐着向對方射去。他們奔跑着，追趕着，頭上戴起了晶瑩的髮卡，滿臉躺着晶亮的水珠，衣服上也滿披着小點點，小手還不停的擦去臉上的水花。

看他們玩得那麼快樂，我不禁陷入了沉思。童年，是多麼的美麗，可現在，學習壓力大，對未來寄予了太大的希望，這樣的快樂也在逐漸地減少。而現在保留得這麼一絲絲的快樂，也被削割得所剩無幾了。

我正陷入深思時，臉上感覺冰冰涼涼的，原來是我妹妹故意向我射的水，我並沒有生氣，看着她純真的笑臉，我也笑了。那種笑是發自內心的笑，那樣甜，那樣淡。

他們依舊不知疲倦的玩耍着，奔跑着，水花隨着笑聲開放在每個人的臉上，衣服上雖然有些冰涼的水，可心情似乎是被水浸泡過的，那麼清爽，那麼自然，那麼愜意。

時間沖淡了一切，我再也不知道下次什麼時候才能玩這些清清涼涼的水花，真的，水花開在楊柳風裏，是一種別樣的美麗。

溪水楊柳春風作文 篇14

那種感覺真好！可在學習繁忙的日子裏，又能有幾次這樣的機會。那時，我們的笑臉綻放在飛舞的水花裏，是何等的快樂！

——題記

在碧藍的天空下，我吹着暖暖的春風，樹木愜意地搖着頭，我和妹妹、堂弟們，在我家旁邊的小路上玩起了打水仗的遊戲。那種感覺真好！

今天是個星期日，下午，天氣還並不是很暖和，在家長的看守下，玩水是萬萬不可的。於是我們來到了外面，躲開了家長的視線，那種興奮之情我是永遠都不會忘卻的。

剛開始我不同意他們玩水的做法，因爲我在家是最大的孩子，感覺這樣做有些不妥，再就是害怕弟弟妹妹們因淋水生病，那樣就太不值得了。可後來我完全拋棄了顧慮，就答應了他們，因爲我知道，這樣的機會是百年不遇的。

我在一旁觀看，他們偷偷地從家裏拿來了水和水槍，互相追逐着向對方射去。他們奔跑着，追趕着，頭上戴起了晶瑩的髮卡，滿臉躺着晶亮的水珠，衣服上也滿披着小點點，小手還不停的擦去臉上的水花。

看他們玩得那麼快樂，我不禁陷入了沉思。童年，是多麼的美麗，可現在，學習壓力大，對未來寄予了太大的希望，這樣的快樂也在逐漸地減少。而現在保留得這麼一絲絲的快樂，也被削割得所剩無幾了。

我正陷入深思時，臉上感覺冰冰涼涼的，原來是我妹妹故意向我射的水，我並沒有生氣，看着她純真的笑臉，我也笑了。那種笑是發自內心的笑，那樣甜，那樣淡。

他們依舊不知疲倦的玩耍着，奔跑着，水花隨着笑聲開放在每個人的臉上，衣服上雖然有些冰涼的水，可心情似乎是被水浸泡過的，那麼清爽，那麼自然，那麼愜意。

時間沖淡了一切，我再也不知道下次什麼時候才能玩這些清清涼涼的水花，真的，水花開在楊柳風裏，是一種別樣的美麗。

溪水楊柳春風作文 篇15

偶然一次出門散步的機會，我看見了那一棵楊柳樹，我的爸爸媽媽也看見了，公園裏其他散步的人也看見了。

那一棵楊柳樹是我們這裏所有的人每年春天都期待的一棵樹，今年尤是。那一棵楊柳樹沒有受到疫情的影響，她還是如期的來見我們了。她佇立在我們公園的小湖邊，像一位守護小湖的母親，現在正用她的枝條護着小湖呢。

我見到那一棵楊柳樹時，她的枝椏已經都發芽了，那些整整齊齊的芽子像是穿着校服排着小隊的孩子。我歡快地跑到她的樹底下，想要夠着她的枝條，可是她太高大了。柳條已經像是長髮姑娘的長辮子了，卻還是因爲她幾十年成長起來的高度而變得不是所有人都能夠與她握手。我看見爸爸媽媽伸出手與她握了握手，其他一些大人也跟她握了握手，我想，等我長大了也一定能夠與她握上手吧！等我長大，長大，那一棵楊柳樹會讓我也與她握握手的。

那一棵楊柳樹是生活在我們這片土地的前輩了，在我的爸爸媽媽還沒有出生時，她已經在這裏生長着了，現在她大概已經有好幾百歲了吧，我都分不清我到底應該喊她做楊柳樹奶奶還是楊柳樹老祖宗了，只知道她又高大又美麗，每年還來得準時，讓我們所有的期盼都不會落空。

媽媽仔細看了看楊柳樹的枝芽，許下了過幾天我們還能再來公園散步的承諾。媽媽說等到過幾天再來看的時候，那一棵楊柳樹該更好看了。媽媽說那些細細小小的枝芽會長成一片片舒展開來的葉子，整棵樹的柳條會開成一幅使美景更美的簾子，空氣中的柳絮會替她傳達美的到來，也會代她開遍整片大地，而風是使者，我們則是她的讀者。

溪水楊柳春風作文 篇16

爺爺家的溝邊長了一棵老柳樹，每天，樹上有小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個不停。爺爺說，過去，這柳樹旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋裏，過着窮日子。爲了養家糊中，爺爺還養了一頭牛。每天耕地回來，爺爺就把牛系在柳樹旁喂草。爸爸說，改革開放後，農村漸漸地富了起來。他買了一臺手扶拖拉機，搞起了運輸，而且又辦全了種田的一套‘傢伙’，家裏耕田種地也不用愁了。於是，爸爸把家裏的牛賣了，沒有牛繩纏繞的柳樹長得又高又大。後來，爸爸在這柳樹旁蓋起了三間大瓦房，比這棵柳樹還高。這幾年，新農村建設搞得紅紅火火，我們家搬進了村裏的居民小區。爺爺奶奶住不習慣樓房，還住在那柳樹旁的房子裏。我一有空就去看望他們，並喜歡纏着爺爺講故事，爺爺總是盯着那棵老柳樹，打開他的話匣子。特別是講爸爸小時候喜歡爬樹的事，給我留下了深刻的印象。說爸爸小時候特別玩皮，經常帶着小朋友在大樹下玩耍。捉迷藏啦，做遊戲啦，逮蚱蜢啦，還常常爬上樹玩。有一次，爸爸揣着桃子帶領小夥伴們爬上樹，學着花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講着，好像他也走進了快樂的童年。我津津有味地聽着，很想試着爬上樹去樂一樂。爺爺見我躍躍欲試的樣子，帶着我來到老柳樹下，扶着我爬上了樹。我坐在枝丫上，真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺。 “哈哈!我真偉大。那一次，在爺爺那裏玩的最心滿意足。啊!老柳樹，你給我帶來了多少故事，帶來了多少快樂。你更是見證了我們農村過去到現在的發展變化歷程，我爲生活在我們偉大的祖國而自豪!

溪水楊柳春風作文 篇17

冬天最後一抹銀白掩去了微笑，只留下無盡哀思。

花園裏疊着“晚冬”，霧氣迷茫，疲倦的身軀停止了一冬的搖曳，淡然的微笑淺在風兒嘴邊。哦!清照!你的生命所在!

夜晚的碎雨中，愁思白結，只好“濃睡不消殘酒”。“門外的海棠經歷了昨夜雨疏風驟”，風雨葬花，“海棠依舊”。捲簾人“知否”，而“綠肥紅柳”又無限悽婉。花魂未消，自是你，彷彿在落花盡頭，朦朧你的惆悵依舊。 作文

生爲易安居士，同是漫雪柔舞、癡情纏綿，你卻滿是愁，在雙眸寫滿“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，自己處在“念武陵人遠，煙鎖秦樓”的處境，還“凝眸處，從今又添，一段新愁”。

你萬般哀怨，一腔愁情，多麼想盡情想丈夫傾訴，然而在“執手相看淚眼”的道別之際，你又以女人特有的自我剋制，獨自擔當起別後的寂寞和悲涼。心上的“武陵人”越走越遠了，往日那相互依偎，笑語縈繞的閨樓，如今唯一與你相伴的唯有愁。

你雖沒有黛玉葬花的悽慘，卻獨守深閨，最後落個“人比黃花瘦”。

你的才學，不甘於命運擺佈的超凡品質，你那無與倫比的情思“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”。

不許愁人不起，只因爲你“清露晨流，新桐初引，多少遊春意”，所以才如此多情，但願在獨守的閨閣長曲一首，從此便沒了愁。

清照啊!你的笑容搖搖晃晃，讓我不知花開花落的去向。你的笑容如此難得，令蕭殺的寒風，折腰。你的生命裏應該注入拂面不寒的楊柳風，聞!

那不朽的春景，只爲你留下了一片殘紅。

溪水楊柳春風作文 篇18

一個陽光明媚的早晨，鵝黃瓦屋後長着的一棵高大、粗壯的柳樹，那翠綠的柳枝在空中隨風舞動，好像柳樹在梳理自己細長的頭髮。你看，瓦屋的窗沿上還坐着一隻毛色如雪的小貓，彷彿在欣賞春天的美景。那美麗的花兒，好似給大地換上了一件五顏六色的衣服。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像一匹匹脫了繮的野馬一樣，衝到教室門前的草地上，老師也跟着同學們走到了這裏。其中一名同學好奇地問老師：“今天的春光這麼好，能給我們唱一曲關於春天的歌嗎？”“當然可以，我也是這樣想的，一年之計在於春，一日之計在於晨。”老師笑眯眯地回答道。於是，老師帶着微笑，打着拍子唱了起來，同學們全神貫注地聆聽着，老師唱完，同學們個個拍手稱讚。

老師笑容滿面地說：“你們想讚美春天的什麼呢？”有人說：“我要讚美美麗的小鳥，因爲它給我們帶來了美麗的春天。”有人說：“我要讚美叮叮咚咚的小溪，因爲是它告訴我們春天來了。”還有人說：“我要讚美和煦的春風，因爲是它帶給了我們春天的舒適。”同學們你一言我一言，快樂極了！

緊接着，同學們情不自禁地唱起了歌，如同天使的聲音，時而婉轉動人，如同百靈鳥似的歌聲，時而激昂，如同雄鷹的高亢的歌聲，好聽極了！

這就是豐子愷的畫作《春風楊柳唱歌聲》，爲我們展現了天真、純粹的童年，而且畫得很成功。正如俞平伯爺爺說的：“豐子愷的畫充滿了童趣與純真，如同一片片落葉，蘊含着人間的情味。”和朱自清爺爺所說：“我們讀豐先生的畫，就像吃橄欖似的回味無窮！”

溪水楊柳春風作文 篇19

我的故鄉位於烏江龍底江畔。家鄉的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是使人流連往返的是我家附近小溪河兩岸那數不清的楊柳樹。

陽春三月，楊柳憋足了勁，貪婪地吮吸着春天的甘露。不幾天，低垂而又細長的柳條上就吐出了點點鵝黃嫩綠的葉芽，輕輕地掠着小河的水面。春風吹來，遠遠望去那楊柳樹上好像掛着千萬串淡黃色的珠子，飄啊，飄啊，那麼輕柔，那麼素雅。

在風和日麗的日子裏，我與夥伴們最喜歡到楊柳樹下去玩耍。有時把柳枝編成柳環戴在頭上，東奔西跑，樂而不疲。有時輕輕地擰下擰，把裏面白滑滑的柳枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做出了一枝山鄉柳笛。我們將它含在嘴裏，鼓起腮幫，使勁兒地吹，那笛聲清脆而嘹亮，悅耳萬里動聽。吹夠了，我們就在柳樹下捉迷藏。

沒過了幾天，那潔白的楊花柳絮啊，就化作漫天飛雪隨風飄舞，風兒輕輕地吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們笑着追着，好不容易抓住一個，一伸手便又倏地飛散了。綠油油地草地上蓋了一層薄薄的楊花柳絮，在雪白中透出幾絲油油的綠意那個美呀，是任何畫家都無法畫出來的。

隨着年齡的增長，我對楊柳樹又有了一種新的認識，它不像別的樹木，一味趾高氣揚地向上生長，而是一邊茁壯成長，一邊謙遜地向上生長。你看它抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹幹長得越高，樹枝就垂得越低，甚至可以拂着地面。也許是因爲柳樹知道自己紮根泥土，吮吸土地媽媽的乳汁吧！才長得如此秀麗人，所以纔會時時迎風擺動，謙虛地向大地母親道謝！

我愛故鄉的楊柳樹，我更欣賞像楊柳樹那樣謙虛而可敬的人！

溪水楊柳春風作文 篇20

只剩孤零零的樹墩，彎彎扭扭僅存的軀體，再沒有發芽，回憶着那片綠，心中有微微的苦澀。

一絲紅光閃了一下，在樹墩的棕色裏飄揚，哦，是那根紅絲帶。

很久了，是的，那個夢已經很遠了，她蒙朧的背影，模糊的臉龐，只有那根醒目的紅絲帶飄着，她身旁，是那棵楊柳，枝條煥發着青春的綠。

從不知道她的真名，一切一切，都太遙遠，在歲月深處落了根，沒入茫茫雪中。

和她約好了，11月20日，就在那棵柳樹下相見。

那天，我在哪兒等了好久，偶爾聽到鳥兒唧唧喳喳議論的聲音，綠樹縷縷枝條裏，一直沒有閃出紅光，朋友勸我說等不來就別等了，夢中的人怎麼會走出來呢？我笑了，難道你夢到爸爸媽媽你就不可能有爸爸媽媽嗎？

11月21日，11月22日，11月23日……她始終沒來，但是，我知道，柳樹墩上那三朵豔麗的花是她放的，金黃的邊，粉紅的芯，枝葉鬱鬱蔥蔥。

又一次來到那柳樹墩上,蟲名此起彼伏，鳥叫嘰哩嘰哩，樹墩上，的的確確，放着一根紅絲帶。她在哪兒？她在哪兒？我我握着紅絲帶，尋找着。此時，只有一聲一聲的蟬鳴迴應着我。一個人也沒有，紅絲帶隨風飄揚着，但它的主人已經不見了。

又是一陣雨，我插在瓶中的三朵花半上掛上了晶瑩剔透的雨珠，突然，我臉上劃過一絲冰涼的東西。是雨珠嗎？我用手粘了粘，溼漉漉的水，映着三朵花。

我也不知道是爲了誰而哭，手中的淚水閃爍着，到底是爲了那根紅絲帶，還是爲了那棵楊柳呢？

一陣涼爽的風撫過三朵帶着露水的豔麗的花，紅絲帶飄揚着，飄揚着……

溪水楊柳春風作文 篇21

當春天來臨，你可能只注意那些豔麗的紅花和參天的大樹，卻很少會注意那河邊的小柳樹。

然而，柳樹是報春使者，北方的三月，依然看不出春天的氣息，而春天實際已經來到，只有柳樹不畏凜冽的寒風，毅然將自己的嫩芽抽出，告知世間還沉浸在冬季的人們及萬物，春天來了，萬物都該復甦了，那鶯飛燕舞、綠樹紅花的景象將要來臨了。柳樹向人們傳遞了春的信息，可是它們從來不炫耀，不張狂。

柳樹不僅是報春使者，而且它渾身都是寶。

柳條可以編籃子、筐等用品，它非常堅韌，也可以做鞭子。柳葉可以泡茶，清心去火。柳絮可以做枕頭，柳皮可以入藥，治咳血等病，柳幹又可以做衣櫃等小型傢俱。柳樹可以防浪護岸。而它總是默默奉獻，不取報酬。

看到了柳樹，我總也忘不了那些默默無聞、無私奉獻的人們。工人叔叔就是其中的一分子，他們雖然工資掙得不多，休息的時間不多，穿着依舊比較破舊，社會地位不高，但他們總是默默無聞，大公無私地堅守在自己的工作崗位上。如果沒有他們，我們平時用的電，誰來發？我們需要的石油，誰來採？我們潔淨的街道，誰來掃？還有陪伴我們成長，辛辛苦苦的老師，他們是園丁，默默地培養我們，爲了我們的明天，他們嘔心瀝血，假如沒有他們，誰來教我們知識，教我們做人？還有海上警衛隊，他們與大海奮力一拼，救出遇難者。假如沒有他們，遇難的船隻誰來解救？

我愛柳樹，更愛像柳樹一樣不求表揚、默默無聞、無私奉獻的人。

溪水楊柳春風作文 篇22

柳樹雖然很常見，但是我卻對它情有獨鍾。因爲它對我們人類的貢獻很大，它的作用多的我都介紹不完啦！

柳樹遠遠望上去是碧綠的，彷彿一塊翡翠。它還有着迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閒的散步，一邊輕聲哼着她自編的小調，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細聞過它的氣味嗎？有一股淡淡的清香，還有好聞的木香味呢！它的樹根是粗糙的，上面有很多小的“鬍鬚”，這些“鬍鬚”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹幹也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹點綴的更加完美！

柳樹的根，可以將一大片土團結起來，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價值的根雕；樹幹是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成傢俱，還可以造紙呢，據說一棵樹可以造約五千紙；柳枝可以用來編漂亮的籃子，美麗的花環等等；柳葉能吸收二氧化碳製造氧氣，淨化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊，真是渾身是寶啊！

柳樹那筆直的樹幹就像守衛邊疆的戰士，彎曲的柳樹像是經歷了很大的磨難但依然長的粗壯，真是百折不撓埃柳樹的枝條雖然很柔軟卻不容易折斷，讓我不禁想起了“以柔克剛”這個成語。

這就是堅忍不拔的柳樹，完美的柳樹，意義重大的柳樹。如果你問我喜歡什麼樹，我會大聲的回答：“我喜歡柳樹！”

溪水楊柳春風作文 篇23

楊柳依依慰碧霄，山川河橋雨妖嬈。

飛花飄濺吹風露，小草悽悽盡堪腰。

祝蝶雙飛墓家顧，紅塵濤濤嬌天妒。

你戲鴛鴦追比翼，百年銅鎖鎮鵲橋。

幸楚百合釀花曇，一夜風雪一夜花。

福開壽入常家來，不羨鴛鴦不羨仙。

——題記

氣蕭索，風掙鳴。亂草結，沙追尋。雁已過？哀鴻經！

念初見，聞知音，隨知顔。百靈兮，洛姬兮。滿室春，百花豔。清泉激，山流嬉。驚神迷，動鬼泣。步若凌風，姿似飄舞。彩蝶披，玲瓏依。一顰一笑皆純粹，不施粉黛不施繪。

還記瀟湘雨初停，蓮花遊動蓮花亭。百鳥鳴，千蟲驚，蝶飛舞，蜓沾襟。伊飄諾，左拂花，右撫草,莞爾銜戴頭緣邊,笑魘如花花垂眉，六月風光春欲豔。金童玉女攜福至，零零丁丁一路鈴，從此此亭仙有靈。那明靜破曉的晨曦，萌萌懵懵春日正濃？

無風波自來，無門魚競輝。花紅波瀾，旋轉成珊，人在面上看風景，魚在面下看熱鬧。

捐一粒食，投一束眸。純純的目光，淡淡的憐惜依附着歡喜，你的眸，畢生的追求，僅此而已。

風雨橋，駐足途。瀟湘雨婷吹霧迷，半偏波紋散葉舟。昔陽昔時昔花蕊，不見昔時昔花蕾。桃柳幽幽三千周，紅妝綠果碧春秋。是真還幻節依舊，敢問客人今何休？

曉風殘，燭影爍。一捻袈衣，飛蛾取火。輾轉悠悠又一瘦，錦字當頭，新不了情把寂寞捂舊。明月初鏽，雲水幹湫。落花舞零，何棄風的殘忍，何怨葉的不挽留，若無心，莫問，何相尋？

楊柳別，飛花訣。夢裏依舊，夢裏嬌羞。

溪水楊柳春風作文 篇24

“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這句話充分寫出了楊柳的美麗。而我也是這樣認爲的，正所謂君子所見略同。但是這只是表面的，那麼就由我來帶大家更深入的瞭解楊柳吧。

我最初認識楊柳時，那還是在小學一年級。那時的我還彷彿牙牙學語，蹣跚學步，沒人陪我玩就自己玩兒手指頭的階段。然而，一次偶然的機會使我認識了楊柳，那是從語文老師講課文時所瞭解的。直到現在我依稀記着老師那時候說：“楊柳，它雖然不及四大君子那般高潔，但是他也有着自己的品質。”這句話直道現在還常常浮現在我的腦海中。

二識楊柳，是在一片荒蕪的土地上。那時我去北京旅遊。正當我下車時，我看到了，看到一片荒蕪的土地上沒有一點生機我的心一下子跌入了谷底。突然一下子霍然起來了。因爲我突然在這兒荒蕪的土地上，這片奪去了無數花花草草生命土地上看到了，看到了一線生機。看到了一顆已經殘破不堪的柳樹。它雖然殘破不堪，但仍然附帶着一點點生機，使我的心中豁然開朗。

我明白了他雖然是一顆看過不看到有付，但是他不是一般的柳樹，他雖然。這一顆看上去平庸的柳樹，但是他有一顆不平凡的心。因爲他寧可面對狂風暴雨，也不肯低頭。寧可咬牙切齒，也不肯有一絲鬆懈。

突然，我什麼也看不見了。因爲淚水已經溼滿了我的眼眶。

溪水楊柳春風作文 篇25

就在今年4月4日，清明節來了，也就意味着春天的腳步也隨之來了。春天真是四季中最美的一季。在我們如皋，清明節是一定要吃楊柳燒餅的，今年也不例外。

現在我要和爺爺採楊柳了。我站在椅子上採楊柳，一叢叢的楊柳夾帶着清風拂過我的臉旁。頓時，一陣清香襲來，把我“打”個措手不及。我與有楊柳撞了個滿懷。楊柳樹上回蕩着我們的輕聲笑語

好了，現在到了最重要的階鍛了。楊柳的嫩芽撒入剛攪好的麪糊裏，碗中的麪糊，黃的明亮，綠的清香，白的純潔。把它們渾在一起，沒有一點違和感。我連忙從奶奶的手中奪過來，用了聞。一股清香勇入我的鼻子。“哇！好香啊！”我便像個三歲小孩一般把這句話放在嘴邊。

把麪糊倒入鍋中，我拿着鍋搖晃着，得讓麪糊受熱。一開始覺得手臂拿不起鍋，但練習了幾次就熟練了。一開始餅狀還未成型，中間會起一些小泡泡。這些吸足氣體的泡一直長。好像一個黃色汽球一樣鼓鼓的，“啪！”一聲尖叫汽球壞掉了，這讓我有一點失望。還有一件非常好玩的事。我洗完了手，無意間的一個動作，油鍋裏跳起了四重奏。有激情如火焰的樂隊手，有身姿優雅的小火花，真是太美了！楊柳燒評出鍋了，鮮香肆益。我和餓狼一般還沒等用筷子，我就用手抓起來吃，餅上有許多牙印。吃到滿足的我是樂譜上的音樂精靈;我是雨後出芽的春筍;我是喝到蜜的蜜蜂。

清明吃楊柳燒併，脣齒留香，引你入春天的世界。

溪水楊柳春風作文 篇26

平靜的湖面忽然起了陣陣漣漪，只有一片輕風吹撫的楊柳。

閒來無事時，總愛到學校的人工湖畔坐一坐，感受着輕風的撫摸，體驗迴歸到大自然的樂趣。平靜的湖面，如明鏡一般，他是我傾述煩惱的“知己”。

我想，人生最大的樂趣便是如此吧！躺在草地上，空氣中淡淡的泥土香氣及另一種奇異的香氣被吸入鼻中。我忽的一下站了起來，四處尋找香氣的發源地，卻沒有答案。

我失望的坐了下來，眼神迷離，當我重新看着湖面時，看到了一棵在風中搖曳的楊柳，我的心突然明朗。走上前去，順手抓住一根楊柳枝，拿到面前，一股清香撲面而來，我想，這就是答案吧！

看着這些楊柳，我忽然想到了“五柳先生”那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致，煩惱頓時消失了。“靜坐楊柳下，悠然見清湖”應是我人生的樂趣吧！

風，又跳起了舞，楊柳隨風而動，兩個人默契的配合着，動作優雅輕盈，讓人浮想聯翩。我想他們應是一對“青梅竹馬”的朋友吧，或者，他們是和睦的鄰居吧！

風，輕撫柳樹的枝條，像撫摸愛人一樣親密無間。

風停了，空氣中的清香消失了，我又失望地坐了下來，卻沒發現，自己的手中還抓着楊柳的枝條。清香還在，卻沒有之前那麼濃了，就像我對學習英語一樣，興趣還在，可沒那麼濃了。

風吹柳香，人走流水，世界萬物都有它的規律，可是何時再才能聞到那濃郁的清香？

溪水楊柳春風作文 篇27

春天，不知不覺地降臨在這個城市。她給大地帶來了勃勃生機，滿眼是萬物復甦的景象。

每年春天，我總要到小區的樓下觀察柳樹的變化。這天，我來到樓下，只見幾十棵柳樹的枝條在微風中輕輕擺動，枝條上有幾顆小小的綠芽。雖然只有幾顆小綠芽，但我卻很開心，因爲我知道春天的腳步正漸漸走近。

過了幾天，我又去“探望”那些柳樹了。我發現這次柳樹的變化很大，綠芽的數量增加了許多。這些綠芽有大有小，扁扁尖尖的，又細又長。我還發現它們的顏色深淺不一，有的是碧綠的，有的是淺綠的。仔細想來，碧綠的是已經在太陽下伸展他們柔嫩的身子，淺綠的是剛剛萌發出來的嫩芽。當風兒輕輕拂過的時候，柳樹的枝條就猶如長髮般隨風飄舞，這情景可真美啊！

一個星期後，枝條上的嫩芽都已長成綠葉了。此時的柳樹像一位少女，披着頭髮，低頭含笑，好像在等待，好像在沉思。此時的我不禁吟出：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章的詩句寫得真好！柳樹上的葉子就是在春天的巧手下一片一片“剪”出來的。

這樣美麗的柳樹長得正盛，散發出濃濃的春天的氣息，不經意的一瞥，便讓人就有了生活的真實氣息，富有生機的是它們，也是我，其實生活的期許很簡單，在這樣的三月裏剛剛好。

溪水楊柳春風作文 篇28

在北方文大地區，感覺春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青首先把春意帶到人間嗎？你再看，大多數樹木久睡未醒。而垂柳將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的細葉，給人送來青春的氣息。

柳樹不僅是最早的報春使者，還是經濟價值較高的樹木。

柳樹枝幹堅韌，耐水溼，不怕風吹浪打，即使是洪水淹沒樹頂數月，也能安然無恙，是一種理想的防浪護岸的樹種。柳樹木質輕柔，色澤褐紅，紋理順直，是農具、傢俱的家農家小型建築的優良用材。柳樹還有其它用途。它到了化學家手中，能煉出火藥；在醫學家手中，可作接骨夾板材料。

柳樹雖然纖細，但是很有韌性。在農村的老人、婦女手中，它又會變出柳籃、柳盔、柳箱、簸箕。擡筐等日用品。

柳芽、柳絮、柳葉、柳根的用途也很廣。柳芽含有豐富的蛋白質。曬乾後，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，長期飲用，有防止黃種和筋骨痠痛的功效。柳絮可以作枕心，也可以做鞋墊。

柳樹性喜潮溼，適應力強。我國南北，無論塘邊河岸，還是丘陵山地，已經扦插，他都能紮根生長。十年左右，他就能長成直徑二、三十釐米的弄萌大樹。所以人們說：“無心插柳柳成萌。”如有意栽培，那它生長更快。

溪水楊柳春風作文 篇29

源於明朝的《楊柳青年畫》有着600多年的歷史，與蘇州桃花塢年畫並稱“南桃北柳”。楊柳青年畫的流行畫樣約有數千種，在發源地天津，我就遇到了一幅最具特色的年畫——連年有餘。

畫的中央，一黃口童子盤坐於荷葉間。極具民間特色的髮型，右一紅繩扎小辮，左一發窩盤起，上插一朵牡丹，額間一小劉海垂下。藍色與白色和諧地渲染於頭底。彎彎的眉毛垂於高高突起的鼻樑兩側，一雙丹鳳眼慈祥地望着我。肉色、白色、粉色、棕色……不知多少種色系渲調於紙上。畫面變得真實，好像血液在臉頰流淌，紅彤彤的小臉，更是戲魚蓮葉間最好的寫照。微微抿開的小嘴好像有話要向我訴說。

淡綠色的衣裳，褶皺處深淺均勻，讓人覺得天真活躍。童子的身姿和交搭於鯉魚上的雙手更顯得天真。懷中的大鯉魚更是栩栩如生。金絲環繞的魚鱗，紅鱗片底襯，更顯得喜慶、吉祥。魚尾線條清晰，褶皺均勻。黃色與橙色渲染於紙上，顯得真實。把鮮活的鯉魚繪製得淋漓盡致，看起來不像是塗抹的色彩，而是真實的魚鱗。色彩交接處不留一點痕跡。一條鮮活的黑頭紅身鯉魚就在這水墨之間，躍然紙上。

在這民間藝術家的筆下，一幅吉祥、喜慶、生動、生機勃勃的“連年有餘”就誕生於世。

我二話不說，購買下了此畫，準備回杭後慢慢欣賞。此畫的寓意並不是能一言道盡的，而是需慢慢品味，慢慢斟酌。

溪水楊柳春風作文 篇30

有人說，楊柳是婀娜多姿的；有人說，楊柳是生機勃勃的；有人說，楊柳是高大挺拔的。楊柳飽受讚美。而我覺得，楊柳不僅外表美內在也很美，它讓我明白了許多道理。

一個偶然的夏天，我來到了西湖公園。第一眼望到的，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人羣……而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒有牡丹紅豔；沒有榕樹高大；也沒有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來賞柳。他說道：“楊柳之所以被誇讚，就是因爲它一插就活啊！”當時我年幼，還真是不相信。怎麼會有植物一插就活呢？便順手摺了一枝，插到了小區一塊黃土空地上，和當時養的花一起種了去。一個月後，楊柳長成了參天大樹，而那花，卻因爲隔幾日沒澆水而枯萎了。楊柳很堅強。

楊柳還有兩個美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說它謙虛、不忘根本也是有根據的。楊柳確乎可以長得很高很高，可它的枝並不像其它花草樹木一樣朝上。植物都是要靠根生長、吸取養分的，等長大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但沒有枯萎，還欣欣向榮地活了那麼兩個星期！楊柳呢即使長得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。

要是人也像這楊柳，學會堅強，學會謙虛，不忘本，那什麼事幹不好？楊柳讓我學會了一個又一個的道理。在我成長的路上，我會把楊柳當成榜樣，在不遠處灑下輝煌！

溪水楊柳春風作文 篇31

南田島的楊柳坑村三面環山，一面臨水，是一個不起眼的小村莊，既是山村，又是漁村。雖然它是個普通的小村莊，但是它在我的心中，卻是最美好的地方，一放假就想去。因爲，那裏有我最親愛的外婆。

從石浦碼頭坐船過渡到鶴浦，再經過兩個山洞，便來到了楊柳坑村村口。首先映入眼簾的是一個小亭子，中間聳立着一塊大石頭，上面刻着楊柳坑村一帆風順八個紅色的大字。亭子一旁的牆壁上有好幾副畫，畫上畫的是漁人捕魚的情景。低頭看地面，各色鵝卵石排成魚蝦的樣子，如同真的一樣，頗具特色。擡頭望去，楊柳坑村便在眼前，再往遠處眺望，便是一望天際的大海了。那裏，曾經留下我一串串足跡，還有歡樂。

繞過村子往前走，就到了金黃金黃的大沙灘。沙灘上有無數的小點點，這個呀，就是沙灘的主人招潮蟹的家。沙灘的盡頭在山腳下，那裏有一塊塊大大小小的岩石，仔細看，石頭底下、石縫裏滿是又大又肥的螺：辣螺、肥皂螺、芝麻螺、角螺

沿着石板路，便可以登上了大山。山上到處是橘子樹、柿子樹，橘子樹、柿子樹上掛滿了黃澄澄、紅彤彤的燈籠。哈！是我最愛吃的桔子和柿子，看得我直流口水呀。哎喲！什麼東東絆倒我？原來是個大冬瓜，它全身毛茸茸的，摸上去手癢極了，扁扁的，橢圓形，像個胖娃娃呀。楊柳坑村的村民們真勤勞，山上能種的地方不是種果樹就是種蔬菜。

楊柳坑村的景色實在是太美了！希望大家有機會來楊柳坑村玩，我在這兒等着你！

溪水楊柳春風作文 篇32

道旁河岸的柳樹，一如我們兒時的高大挺拔。當輕風舒展起她手臂，空中和水中便出現了萬千翠綠的圖畫。

遠行的燕雀已然回家，唱響那十數載不再聽到的芳華。歌喉依舊婉轉輕靈，在腦海中勾勒出記憶的短片，回映着我對你們深切的懷念。

朐山的春天，在我們眼裏不再巍峨，太和塔上，漸漸披起歲月的駁衣。儘管如此，我仍喜歡這裏，喜歡聆聽童年的迴音。無憂的旋律與周圍青翠欲滴的草木，一起將人的靈魂吸入湛藍的天空，飄蕩在永久的回憶中。

你們是否記得，我們常在各個公園的花叢中玩耍，看那花朵赤紅如火、粉白似霞。十年一瞬，紅花愈赤，霞花更粉，勤勞的蜜蜂比十年前更加努力，在葉花間不停穿梭。昔日矮小的樓房漸漸被周遭鋼鐵森林同化，展現鋼筋混凝土與金屬獨有的光澤;當年觀者如堵的噴泉，已被青苔蛛網裹上了一層新衣，仍舊陪伴着彌河的水花。世界真的變化很大，有的駁落，有的昇華。但他們當中有人缺了席，已不見幾位在這裏走過童年的摯交發小，不見當年熱鬧的煙火繁華。

多年的輪迴，澄澈如藍水晶的天空自知蒼老，在臉上添了幾筆深灰和深藍的印記，大地日新月異，更換了一批又一批的行人。春，依舊來，按時來，帶來朐城境內萬千綺麗芳香的植物精靈，帶來最爲清新甘潤的雨水，也帶來世上最生機盎然的時刻，千年一日，奔走不息，給人們帶來新一年的希望和寄託。

但是，冬去春來，你們不曾回來。又是一年楊柳依依，可陪伴我在樹下嬉戲童年的朋友，你們都在哪裏？

溪水楊柳春風作文 篇33

一聽是楊柳，您可能會說：“不就是楊柳嗎？誰沒有見過呀？”是的，大家都見過楊柳，但是我家門前的楊柳，容我細細道來後，您一定會喜歡的。

楊柳雖然沒有垂柳搖曳生姿的姿態；沒有那麼長長的柔軟的柳枝；沒有那麼婀娜多姿的身段，但我非常喜歡楊柳。

我家門前的楊柳，可以說是一棵古樹了，它歷經了無數風雨，終於長成了一棵高大、粗壯的樹。它高達數十米，樹杆很粗，需要三個人手拉手才能圍着這棵楊柳。

草長鶯飛的春天，楊柳睡醒了，它開始快速的生長。啊！我看見了，在樹梢上有點點嫩黃嫩黃的小小葉芽。在我們村，你會看到從南方飛回來的小燕子，不是停歇在電線上，而是在柳樹上休息。這些小燕子，有的在梳理自己烏黑髮亮的羽毛；有的在樹上尋找充飢的食物；還有的在樹上盡情的嬉戲、高聲地唱歌……小燕子要讓大家知道：它們又從南方飛回來了，它們熱愛這片美麗的土地，但我覺得小燕子更是思念這棵柳樹。

炎熱的夏天，火辣的烈日薰得世間萬物低下了頭。但是在我心中這棵楊柳仍然是生機勃勃的，茂盛的枝葉長在高大粗壯的樹杆上像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑斑點點的日影。黃昏時分，幾個老爺爺坐在柳樹下聊天，這時幾個小女孩最喜歡站在樹邊高聲唱着動聽的歌，樹上的鳥兒也會給她們“伴奏”，美妙的歌聲會飄向遠方。當一輪明月漸漸升到空中時，就會一羣人來到柳樹下乘涼。

秋風是黃色的，它吹黃了柳樹下邊的稻穀，又吹黃了柳樹下面的小草，最後吹黃了柳樹葉。當秋風再一次輕輕吹來，柳樹葉紛紛飄落下來，像天女散花，又似蝴蝶在空中翩翩起舞，“唦唦”樹葉落在了地上。

冬天的雪花不停的往下壓，北風更是不停地怒吼。一棵白色的樹屹立雪白雪白的大地上，崢嶸枯枝無聲的伸向天空，真的很美！

楊柳給大家的生活增添了無限的樂趣，我感謝它！更爲這棵擁有堅強品格的樹而自豪。

溪水楊柳春風作文 篇34

看到“楊柳”二字，眼前便會浮現出這樣的畫面：白牆黑瓦，小橋流水，許多楊柳搖曳在春雨之中，還會有成雙成對的燕子輕盈的穿梭而過。這的確是絕美的，而這一切也都因楊柳的存在。

“萬條垂下綠絲絛”。這是楊柳的形態，遠遠望過去，楊柳的綠條顯得十分纖細柔軟，在春風中舞出曼妙的曲線。走近了看，那長長的綠條上長滿了嫩綠的柳芽，圓圓的，很像是即將綻放的花苞。輕風搖皺了一湖春水，細雨點醒了一湖漣漪，楊柳的青翠身影在水中變幻着，流動着，彷彿要融化在這湖水中似的。無論是水中的還是現實中的楊柳都是那麼美麗，在滿身清新中似乎還透出一種嫵媚，卻不妖嬈，美的讓人沉醉。

楊柳給人的感覺除了美麗，還有詩意。好像我每走近楊柳，都有種吟詩的衝動，無奈我沒這個才華。貌似只要有人看見林妹妹一樣的女子，都會想起一個詞---“弱柳扶風”。表面上看楊柳的綠條給它平添了許多柔弱，而事實上楊柳一點兒也不弱。它的生命力極其頑強。“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”恰恰證明了這一點，楊柳纔不會如花一般，它無需人的精心呵護，自力更生，卻也出落的如此亭亭玉立，落落大方。楊柳自命清高，若是有人細心呵護它，它反而長的不如這樣好了。如此看來說它“弱”着實是冤枉它了。

更重要的還是它視榮華富貴爲糞土，不忘根本。幾乎所有的花木都是喜愛拼命向上生長，不斷髮展，待到有所成就時便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是誰支持它，供養它的。如果不是它的根捨棄外面的美麗世界，深居在黑土中源源不斷的爲它輸送養分，它又怎會有光芒四射的時候？而楊柳與它們截然不同，它不開花，不結果，只長出萬條綠絲卻還低垂下去，只爲在風吹動它們時它們可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。楊柳的這種精神，難道不會讓那些只顧貪圖榮華富貴，忘記根本的花木感到慚愧嗎？

五月的湖畔，楊柳的倩影依舊立着，幾個孩童圍在柳樹邊玩耍着，“微雨燕雙飛”真是一幅絕世畫卷。

溪水楊柳春風作文 篇35

“彼岸楊柳風”詩一樣的名字，詩一樣的你，詩一樣的情誼。

在我孤立無援時，是你給了我幫助；在我徘徊不前時；是你給了我方向；在我低聲啜泣時，是你給了我鼓勵。你成了我最親密無間的朋友。

曾記得，多少個炎熱的夏夜，你偷偷的從寢室裏出來，與我同在操場上攻克那一道道難題，背誦那惱人的天文地理。蚊蟲的叮咬、暑氣的蒸熬，使我多次想要邀你放棄。但看到你認真學習的樣子，話到嘴邊又咽下。看着你那被蚊蟲肆虐過的皮膚，心會針刺一樣的疼。

曾記得，多少次表彰大會，我們並肩站在領獎臺上，相視而笑，你的眼神總如陽光般溫暖。曾記得，多少個哭泣的時候，你陪伴在我身邊，爲我拭去臉上的淚水，笑着要我堅強。你的話如春風般拂去我所有的不快，擦乾眼淚，笑靨如花。曾記得，大課間時，我們嬉戲打鬧，走廊到處是歡聲笑語。你那銀鈴般的笑聲在我的心頭回蕩。

曾記得，那次我過生日時，你爲我買的濃濃的奶茶，曾記得，那次我考第一名時你送我的那精美卡片，曾記得……

記憶中的你，由於高強度學習過早帶上了厚厚的酒瓶底，那自然地捋頭髮、扶眼眶動作已成爲你的標誌。你一直都是我們的班長，嚴厲的眼神會使全班瞬間肅靜，溫柔的話語令我們全班同學倍感親切，就在你考第一名的那一期，由於父母調離，我也被迫地離開了你。

我曾想着要去找你，可由於膽小，始終沒有行動。那次，去漢壽參加全縣數學奧賽時，本以爲能見到你，然而沒有。我也總想着你會來看我，但沒有，我想可能是因爲學業繁忙吧，我不怪你。

有一天夜裏，我做了一個夢，我夢見我們兩個我們手牽着手 在被金色的落葉鋪滿的道路上，訴說着那些年的情誼，我夢見，我們手捧同樣的通知書，並肩踏入漢壽一中的大門，醒來後，我一直在抱怨自己爲什麼要把眼睛睜開，真想永遠的沉浸在夢裏，和你在一起。

我永遠都不會忘記你，燦爛的笑容、溫柔的話語。彼岸楊柳風，願在心儀的象牙塔與你共敘那段美好的回憶。

溪水楊柳春風作文 篇36

四季之歌——夏：

往往夏天到來，也就該放暑假了，我最喜歡放暑假，因爲代表這第一學期的結束，與新的假期生活的開始。柳樹陪我走了一個春天，讓春天充滿希望，讓我在沮喪的時候擡起頭向前走。迎來了我最喜歡的夏天。夏天的楊柳更美，這也上顯示着成長的痕跡。那淡綠色變成了翠綠色，那枝葉變得更加茂盛。

夏天的暖風，吹拂着枝條，再加上知了的叫聲，多麼美麗的旋律啊!夏天的陽光十分曬，天氣十分炎熱。這茂密的綠色，給人們帶來了一絲清涼的感覺。走在綠樹下，就像帶了一把遮陽傘，不會在感到曬，而且感覺到一種很溫暖、幸福的感覺——暖。

四季之歌——秋

秋天，有一學期的開學，也是豐收的季節。秋天不再有夏天的炎熱，那種特別暖的感覺，但卻有一種寒冷的感覺和成熟的氣息。我要睡覺時，趴在窗邊，心裏默默的說：“晚安，我愛的楊柳。”雖然只看了那麼一會兒。但卻十分仔細。我聞到了屬於秋天的一絲冷意，我看到了楊柳身上歲月拂過的痕跡。

那深深的綠色，在夜色中顯得格外深沉，格外的寒冷。樹上飄下的落葉，在秋風的指揮下，奏起了淒涼的樂章，我聽着聽到要枯萎的聲音，我聽到了遺憾。那不再有小鳥、知了伴奏的樂章，真淒涼!但她還屹立在那裏站着。

四季之歌——冬

天空中雪花飄舞，大地鋪上了寒冷的白地毯。柳樹枯萎了，長髮生鏽了，但那優美的身姿依然可以清晰的看見。雪下得太大了，柳樹上都有積雪。但她還是站在那裏守望着。她依然沒有放棄，還在守望着那個夢想。她堅信：她的春天總有一天會到來!

她一直在等着，意念始終沒有動搖。她身上有着寒冷、風雨、苦難留下的伏筆，也有她自己堅強的伏筆。冬天的樂章單調極了，除了人們走動的聲響，汽車的鳴響，馬路上的喧譁，再也沒有了。我趴在窗邊，默默地爲柳樹祈禱。

窗前的楊柳，那棵身姿優美、楚楚動人的楊柳，我一直在窗邊默默的守望着她。楊柳，我真愛你!

溪水楊柳春風作文 篇37

我就像楊柳河岸邊的婀娜多姿的垂柳一樣伴隨着流水一起歡快的成長着。

春天到了，岸邊的楊柳樹發出了嫩綠的枝芽，微風一吹，像純潔的美少女在微風中翩翩起舞。那粉紅的桃花姐姐也伸了伸懶腰，來迎接着百花盛開的春天。春天，幾乎所有的美麗花朵都爭先恐後地綻放開來，散發出一種芬芳的花香味，讓這個春天更加的生機勃勃，絢爛多彩。春天，使花兒們的笑容更加燦爛；使人們更加的快樂。

炎熱的夏天哥哥趕走了生機勃勃的春天妹妹。在這個夏天，小河邊就更熱鬧了。人們下午拿着雪糕到這裏來，他們一邊吃，一邊在那裏聽音樂，有時他們還在那裏健身。在楊柳河的下游有一條小路，把鞋脫了，在上面散步，真舒服！真像在按摩一樣，一陣微風吹來，棉花像從腳下掠過似的。

秋天像一個穿着金色衣衫的仙女隨風而來。她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將光明和清爽帶給了大地和人間；她用寬大的衣衫抵擋着風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。秋天，使小草、花兒們長大成人；使許許多多的果樹結出了又香又甜的果實，這些果實讓人們美好，享受秋天的樂趣；使農民伯伯們的笑容更加燦爛。

寒冷的冬天到了。這時，整個世界也變成了寒冷，潔白的世界了。天上像美麗的花兒一樣的白雪在飛舞着，好象要把地球徹底的變成一個冰冷，白色的“白地球”了。皚皚白雪把土地淹沒了，沒有一點兒空隙，像給大地媽媽披了一件雪白雪白的北極熊皮大衣，讓她的身子暖和暖和。每天，都會有許多的小朋友到這裏來玩遊戲，比如說有打雪仗、堆雪人、滾雪球、蓋雪被、滑雪橇。有時玩累了，就坐在地上一邊吃着零食，一邊聽大人們述說着古老而又神奇的故事。

啊！這就是我們滎經縣的美麗風光之一。家鄉的楊柳河啊！我一年四季都愛她！

溪水楊柳春風作文 篇38

總有某事某刻，喜歡一個人發呆：總有某事某刻，喜歡一個人回味着過去：總有某事某刻，喜歡一個人在有着自己歡樂的地方停停腳，細細的回味……

呆呆的坐在楊柳下，看着已經枯萎的楊柳，享受着春風吹來的一絲絲暖意，思緒又回到了那個春天……

“媽媽，快看，這楊柳怎麼了？”或許是因爲春風報錯了消息，楊柳莫名的提早抽出了柳芽，第一個發現這樹的我，剛準備脫去厚厚的外套，換上了輕便的春裝時，冷冷的風卻吹來了，本沒在意的我，出門時，卻發現了柳芽的突變“媽媽，小芽怎麼枯黃了？”着急的我帶着哭腔問着媽媽，記憶深處的楊柳_作文。“沒事，過兩天天氣暖和了，小芽就會變綠了。”媽媽安慰我。半信半疑的我，靜靜的等待着，一天，兩天，柳芽已經枯黃，變爲幹黃色，並慢慢的逼近芽根的時候，我又問媽媽：“爲什麼柳芽要死掉了？”媽媽卻還是那句話：“過兩天就好了”媽媽儘量用淡定的語氣告訴我，可他的眼睛卻出賣了他，他緊張的盯着那柳芽，似乎，有一個脫落，就會打碎我小小的夢，那時的楊柳，是剛剛栽種的第一年，媽媽告訴我，只要挺過第一年，以後就不會死掉，每天，我都等着太陽公公的笑臉，可偏偏事與願違，看着沒有拇指粗的小樹上，壓着沉沉的雪，一絲擔心，一絲牽掛

當太陽再次升起，雪已經完全融化了的時候，媽媽把這小柳樹扔到了我們的房後，同時也扔掉了我一個小小的夢，因爲不常去，所以也漸漸把它淡忘了。

直到有一天，小狗跑掉了，焦急萬分的我徑直跑向屋後去尋找，尋找小狗的目光，卻被一絲新綠給絆住了，那是什麼，是那楊柳！小小楊柳的枝條，在風中舒展着她秀美的手臂，那一片片綠葉，生機勃勃……

看着這棵柳樹，突然明白了一個道理，只有無論何時何地，只要有深深紮根的願望，接觸泥土，就活出一片蔥蘢。

溪水楊柳春風作文 篇39

曾有個傳說，那是一棵婀娜多姿的楊柳樹，吮吸着天地間的陽光雨露，經歷了無數的歲月，有了樹不具有的思維，楊柳樹從此有了幾份的矯情，迎着風兒啊，伸展着優雅的身姿，試圖招來過路的各種鳥類。

那是一隻孤獨的鳥兒，不知道什麼原因，在一次低飛休息中選擇了這棵楊柳樹，從此鳥兒再沒有離開過樹，鳥兒每天每夜的在樹的枝頭上鳴，鳥兒在嘮叨，鳥兒在打口哨，鳥兒像是在漫無目的唱着歌謠，鳥兒不在那麼的孤獨，但是鳥兒和楊柳樹都沒有真真的擁抱。從此，樹一直在聆聽，樹一直給鳥兒遮風擋雨，樹給鳥兒提供了鳥兒本身所需的一切，慢慢的，樹有了鳥兒的思維，鳥兒也聽懂了樹的故事，兩者的感情不再是蒼白的，樹不僅是鳥兒安身立命的家園，而是鳥兒心儀上的天使。鳥兒愛着楊柳樹，不知道鳥兒在樹上聽過多少美麗動聽的故事，不知道鳥兒唱過多少情思悠揚的曲調，迎着風兒啊，那曲調久久不息。

大地造就了萬物，大地也播種了愛情，雖然兩者沒有相似的面孔，但在天地之間，多了這可愛動聽的風聲鳥鳴，這種感動的音符來源於鳥兒和楊柳樹，終於，鳥兒和楊柳樹從此成了大地的符號，楊柳樹就是鳥兒的一切，鳥兒就是樹的牽掛，從此鳥兒樹兒一起觀看着無數的世間煙火，從此鳥兒樹兒一起譜寫着美麗動聽的天籟。正因爲楊柳樹超越了樹的命運，它從此不再凋謝，不再老去，沒有了春夏秋冬時令的變化，一直保持着英姿煥發，慢慢的，楊柳樹形成了一個鳥的形狀，而鳥兒由於長久的守候，已進入楊柳樹的身體，從此樹就是鳥兒，鳥兒也變成了樹。風吹過，樹展開了鳥的翅膀，風吹過，鳥鳴從樹上發出，一段段動人心絃的曲調，一幕幕樹展鳥翅的壯觀景象，從此鳥樹成了不死樹，不死鳥，立足於天地。

鳥樹啊，你是萬物感情的昇華，鳥樹啊，你是萬物愛情的象徵。你讓世人崇拜，你讓世人從此對未來有了幾份憧憬。戀愛中的男女啊，一定要參拜鳥樹，因爲鳥樹，會給你們帶來福音。

溪水楊柳春風作文 篇40

我和曉希的初識就像魚在海中暢遊般普通，只是偶然在同一個補習班又恰好在同一張桌而已，而我當時選擇和她成爲同桌只是單純發現她和我的發小眉宇間有幾分神似。

她不是內向的類型，但沉默寡言，我本以爲我們的關係只能停留在普通朋友，直到那件事。

上節課我請假沒來，誰料到這節課老師居然有回顧測驗，毫無準備的我一下子亂了陣腳。曉希主動找我談話，提出了補課——用短暫的課間，迅速幫我惡補一通。

對此，我很驚訝，但更多的是難以言說的感謝，馬上接受了這個要求。

上節課學習的是《采薇》一詩，跟着她輕讀一遍後，她就開始幫我一字一字解釋意義，等我理解後，再步步分析整句的含義，體會作者的感情。令人煩躁的是，還要背誦。

沒有原因的，一向擅長短期記憶的我總是不偏不倚卡在第一句上，曉希嘆了口氣，搖搖頭，吐出一句：“你這樣記吧。”揮筆在筆記本上落下一句：

“希我往矣。”

希我？昔我？我不懂曉希的用意。

她解釋：“這樣是爲了讓你好記，‘昔’和我名字‘希’同音，明白？”

我恍然大悟，她是利用同音字，只要我看見她，看見曉希，就自然而然想到“昔我往矣”了。

測驗很快開始，好似提前設計好一般，老師點到了我，命令我開始背誦全詩。

緊張與壓力感彷彿奪去了我開口的權力，我下意識看向曉希，她也扭頭盯着我，我的思維好像滲透了到那本筆記，在墨色的字跡上落下。

希……希我往矣！

“昔我往矣……”我的嘴一張一合，一篇詩串從我口中躍出。

我實在難以想象，如果當時曉希沒有幫我補課，沒有那句巧妙的“希我往矣”我會被老師批成什麼樣。

事後我向她道了謝：“曉希，謝謝你幫我補課，還要謝謝那句詩。”

她只是一貫地淡淡：“哦。”

雖沒有明說，但我在心中已經默認她是我的密友，不過敵不過校方的安排，我們被分班了。

就好像還未開始就已經結束。

偶然我翻到那句詩，略加思索，在後面提筆加上一句“希我往矣，楊柳依依。”

溪水楊柳春風作文 篇41

“水光瀲灩睛方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”煙柳畫橋，風簾翠幕，西湖的美，是不言而喻的。我站在草木邊上，靜靜地觀賞着西湖的美。

春風在碧藍如洗的天空中放牧着白雲。春雨輕灑，草兒發芽，大地一片青青。一株淡粉色的野花抖擻了身子，在綠草的掩護中傲然挺立。春風拂面，西湖如詩如畫，對於它來說，再美的野花，也只是陪襯。

它，很美。像鑲在杭州的一個閃亮明珠，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜。陽光折射到湖面上，波光粼粼，如一片碩大的寶藏，美麗而誘人。

它，很傲。爲了自己不受風吹雨淋，在四周長滿了柳樹。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”如同一位婀娜多姿的少女，在春風中亭亭玉立着，微微飄動着她柔軟的秀髮，令人魂牽夢繞。

它，很善良。它用它甘甜的乳汁哺育許多生命，茂密的大樹、嬌嫩的野花、越發越茂的小草……更多的是它爲我們做出的貢獻，它供人們觀賞、遊樂、嬉戲。風塵僕僕，經歷了千年的風霜，西湖依然是那麼美、那麼自然，多少詩人讚歎過它，以它爲詩。坐在湖邊，風吹拂衣襟，享受着歷史的薰陶，遠處是山色空濛，青黛含翠，近處雖水波不興，卻遊船點點，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。

西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這裏的人還是匆匆而過的旅人，無不爲這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日裏接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日裏疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓臺——無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。夕陽西下，我們收拾好行李匆匆回家了，但那美麗的西湖永遠印在我的腦海裏，永不磨滅。

溪水楊柳春風作文 篇42

昔日沉醉在頹廢，糜爛的空間，今時又迷惘在命運的路線。我像是遺忘拋棄了什麼，致使自己心中忐忑不安。

我來到這個城市，如此興奮和高亢，以至於我變得膽大和積極。但這個城市帶給我的更多的是心的疲倦與乏力。我開始人熱烈地尋找樂趣，可這不過是一時之樂，不能恆久。不知爲何，我竟思念起自己的家鄉來了。也許是渴望擺脫城市的嘲笑、讚揚、議論，與學習的揹負吧;也許是單純的思戀吧。

家鄉的園，有三個。據說是村名們自掏費用建起的，一個是生着密密麻麻，綠得如同翡翠的草，把草抓起來，就會看見下面包裹着似囊一樣的土;偶爾的時候，纔有可能看見一點點像手指甲一般寬的根。它們只不過是不經意地露出來罷了。這園的邊緣栽種着楊柳，除此之外，再也沒有別的什麼了。原因是家鄉中的孩子喜歡乘涼，那時我同幾個夥伴一起編算着如何叫栽樹人種上楊柳。哭的，鬧的，做別人笨的，樣樣都試過，最後還是我去說服那些頑固的老爺子。玩伴知道了，便歡天喜地來慶賀我。晚上月亮撥開烏雲見人時，他們還自作主張地學城裏人辦了燒烤會，烤的雞、鴨、魚，大多數是從家中偷出來的，但香味卻溢滿了心窩，飄到外十四里去了。我們愛上了乘涼，自然也戀上了楊柳。楊柳，總會讓我們拉得低垂。

看那楊柳，揮動細柔的枝條，輕拂湖面，垂着，如同一位正在戲水的人。我常在那捉蚯蚓，時不時便把它們的環帶用鋒利的刀片割開，或在其它地方割下幾片肉，掛在楊柳枝上。斜風飄來，戲水人頃刻變成販賣肉片的叔子;枝條蕩在湖水中，肉片卻怎麼也不會滑落。隨手扼下一絲柳，它拂去了我的倦意，枝頭的聒蟬，天邊的紅雀，怡然自得地，傳喚了夏天。

那時，一排排的楊柳，佇立在湖邊，綠意盎然的一道風景線。我願與柳看潮起潮落，吟曉月寒風。

現在，家鄉的楊柳一往如前。城市卻早已煥然一新。想繼續揹負着疲憊的虛榮，自己卻想着似楊柳的清恬淡麗。向前邁足，固然重之，但我希望自己在老向前看時，也應該回頭望一望。