有關東陽的語文精選

一是要勤奮。宋濂家中貧窮，書看，便向別人家借，“手自筆錄，計以日還”，勤抄，勤寫，即使在寒冬臘月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦終成事，莫向光明惰寸功”，他憑着自己的勤奮刻苦，終於“遍觀羣書”，也爲以後的學業打下了基礎。......

認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的《送東陽馬生序》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《送東陽馬生序》讀後感1每個......

《送東陽馬生序》說課稿1今天我說課的內容是傳統美德的語文滲透課，題目是《送東陽馬生序》下面我將從教材、教法、學法和教學過程四個方面說課。一、說教材《送東陽馬生序》出自於人教版語文八年級下冊第五單元。是明......

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的《送東陽馬生序》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

原文餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外......

每個人都渴望在優越的現代生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分爲二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好......

【甲】傷仲永（節選）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其......

《送東陽馬生序》是一篇贈序。作者在這篇贈言裏，敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與同舍生的優越條件對比，有力地說......

閱讀送東陽馬生序題目1閱讀《送東陽馬生序》，完成下面題目（10分）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍......

讀完宋濂的《送東陽馬生序》，我有數不盡的感受想要表達出來。宋濂——明初詩文三大家之一，他家境貧寒卻依舊嗜學；天大寒卻弗之怠，從不逾約；踏深數尺雪，皮膚皸裂而不知；以中有足樂者而從不慕同舍生……回憶過去，再想想現在。我......

閱讀理解《送東陽馬生序》1當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之......

讀《東陽馬生序》有感1宋濂，小時家中貧窮，喜讀書學習，因貧窮而無書看，故向有藏書之人家中借書，白天看書，經常看得茶不思飯不想。而晚上，居然還抄書，每每抄到深更半夜，難以入眠。宋濂這一心只想學習的勁頭，我的確是有些佩服。且......

當看完一部影視作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，爲此就要認真思考觀後感如何寫了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《送東陽馬生序》觀後感，歡迎大家分享。《送東陽馬生序》觀後感1東陽馬生，我比......

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從......

錦鱗銜餌出清漣，暖日江亭動鱠筵。疊雪亂飛消箸底，散絲繁灑拂刀前。太湖浪說朱衣鮒，漢浦休誇縮項鯿。雋味品流知第一，更勞霜橘助芳鮮。......

篇一：《送東陽馬生序》讀後感送東陽馬生序讀後感讀了送東陽馬生序這篇文章之後，我深有感想。這是爲什麼呢？因爲我懂得到宋濂求學的閱歷，爲之心酸，又爲之欣慰。心酸是因爲他碰到了那麼多的難題，驚喜的大話西遊是他成功的走過......

宋濂小的時候就很好學，因爲家境貧困，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，還要親手抄寫，按着約定的`日子按時歸還。到了冬天，天氣非常寒冷，凍得手指不能彎曲，他還是不放鬆抄寫，抄完，趕快送還，不敢稍稍超過期限。因此，許多人......

宋濂自幼家境不好，沒有書可以看，但他既使是文別人借書看，依然做到了遍觀羣書。相較之下我們的條件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟學成這樣，難道不值得我們深思麼！環境的優越與否壓根不能構成學不好的理由。試想一下，同......

每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分爲二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學，家......

當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《送東陽馬生序》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《送東陽馬生序》讀後感篇1每個人......

《送東陽馬生序》不是板着面孔說教，也非輕施諛詞以恭維對方，而是現身說法，針對時弊以加鍼砭，強調勤學苦讀的重要性。如下是精心爲你挑選的《送東陽馬生序》的讀後感，歡迎大家踊躍閱讀！《送東陽馬生序》的讀後感1經受磨難，也......

【題目解說】《送東陽馬生序》是一篇贈序。“序”是一種文體，其中的“序”並非“序言”，而是“贈言”的意思。“序”有書序和贈序兩種。書序比較早，多爲敘述著作者的意趣、寫作緣起等，;贈序與書序的性質不同，它始於唐朝，一......

KJcOm一、閱讀下面文字，回答問題。送東陽馬生序（節選）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既......

未歸天路紫雲深，暫駐東陽歲月侵。入洛聲華當世重，閔周章句滿朝吟。開爐夜看黃芽鼎，臥甕閒欹白玉簪。讀易草玄人不會，憂君心是致君心。......

有關送東陽馬生序讀後感範文1《送東陽馬生序》這篇文章是宋濂寫給正在太學讀書的同鄉晚輩馬君的一篇序文，本文主要介紹了自己的學習經歷和學習態度，勉勵其勤奮學習，成爲德才兼備的人。讀了本文深受啓發，首先：這篇文章告訴......