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![《涉江採芙蓉》優質教學設計兩篇]()
《涉江採芙蓉》優質教學設計之一[教學目標]1、瞭解關於《古詩十九首》的文學常識;2、感受詩歌的思想內涵;3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。[教學重難點]1、運用想象和聯想描摹詩歌畫面;2、抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨......
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![芙蓉傾國又傾心]()
芙蓉花的美麗傾國傾城，但最怕傾了人心。百花之中，都說那牡丹富貴妖豔又奪目；玫瑰美麗但帶刺；芍藥太過豔麗招搖……在我心中這些花都是美麗的，因爲我喜歡花，但惟獨不喜歡芙蓉花！在我家四處可見的便是芙蓉花了，從小看到大，看得我......
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![考勤員芙蓉工作總結]()
春去秋來，又是一年總結時。我擔任還原車間考勤員一職已有2年時間。在過去的一年考勤工作中，我對考勤員工作有諸多認識和體會。考勤，是公司規章制度管理體系的一部分，是公司能有序運行的條件之一。因此，對於公司而言，考勤制......
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![關於《逢雪宿芙蓉山主人》詩歌鑑賞]()
逢雪宿芙蓉山主人劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。[註釋]1．芙蓉山：地名。2．蒼山：青山。3．白屋：貧家的住所。房頂用白茅覆蓋，或木材不加油漆叫白屋。4．犬吠：狗叫。[作者簡介]：劉長卿（709-780？）字文房，河間（今河北......
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![芙蓉鳥小學四年級作文]()
幾個月前，爸爸給我買了一對芙蓉鳥，要我好好照顧它們。·這兩隻一隻黃，一隻綠。黃色的很調皮，還站在一個掛圈上搖來搖去，就像在盪鞦韆，好幾次把掛圈都給搖了下來，於是，我便給它取名叫“鬧鬧”。綠色的很安靜，沒事就在籠子中散步......
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![芙蓉開]()
那一晚，我沒有事幹，走到了在家附近的荷塘賞月。那時，正值暑假，荷塘裏的芙蓉全開了，千姿百態。有的大方得體，宛如一位名門大家的千金淑女般舉止優雅；有的絲滑柔嫩，彷彿一名旖旎天下的傾城美人才剛剛出浴;有的婷婷玉立，如同一個......
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![芙蓉造句及解釋]()
【注音】：furong【意思】：（１）見〖木芙蓉。（２）荷花：出水～。芙蓉造句：1、如果史恆俠嘗試改變，那麼她就不再是那個衆所周知的‘芙蓉姐姐’了。2、加拉巴哥象龜對於顏色鮮豔的可食花草和水果情有獨鍾，例如玫瑰花，芙蓉，葡萄，西瓜等。3、芙......
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![芙蓉鳥範例]()
芙蓉鳥漢壽縣東正街小學四年級周晶晶我家養了一隻芙蓉鳥，它可漂亮啦！它全身彷彿像穿了一件橘紅色帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上一對又黑又亮的小眼睛，像瑪瑙一樣閃亮，小眼睛在不停的轉動，像在......
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![遊芙蓉洞作文]()
今天，我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞。芙蓉洞，一聽就會讓人誤解：芙蓉洞一定是裏面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯！芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢！原來，洞裏是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來。走進洞裏，就可......
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![芙蓉千載吊忠魂]()
南崖，亦稱芙蓉崖。提起它，村裏人就會記起一個可歌可泣、悲壯感人的事蹟。據《永嘉縣誌》記載：“芙蓉山在城北四十八都仙居鄉，山峯聳立，絳紅輝映，如芙蓉山在城北四十八都仙居鄉山峯聳立絳紅輝映如芙蓉然。宋陳虞之率從拒元兵......
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![芙蓉大綱]()
“昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波裏。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉。”……一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心。花開又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恆；貞烈的過程留下溫香的回味……出水芙蓉夢萌動“清水出芙蓉，天然去雕飾。......
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![遊大唐芙蓉園]()
今天，媽媽和爸爸帶我去大唐芙蓉園玩。在那裏讓我大開眼界，下面我給大家介紹我去的地方吧！大唐芙蓉園在西安的南郊，是個仿唐風格的公園。媽媽告訴我唐朝是我們國家最強盛的朝代，當時的西安叫長安，是世界上最大的城市。我們進......
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![芙蓉樹四年級作文]()
我住的小區院內種着幾棵芙蓉樹，四季常青，樹姿飄逸。芙蓉樹一般高約兩三米，通常離地面大約20公分就開始分出它那婀娜多姿的枝幹來。春天，樹幹上會鑽出一片片嫩葉，在明媚的陽光照耀下，就像含着的一包包綠汁。春雨嘩嘩，芙蓉樹貪......
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![芙蓉千載吊忠魂大綱]()
南崖，亦稱芙蓉崖。提起它，村裏人就會記起一個可歌可泣、悲壯感人的事蹟。據《永嘉縣誌》記載：“芙蓉山在城北四十八都仙居鄉，山峯聳立，絳紅輝映，如芙蓉山在城北四十八都仙居鄉山峯聳立絳紅輝映如芙蓉然。宋陳虞之率從拒元兵......
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![遊芙蓉洞大綱]()
今天,我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞.芙蓉洞,一聽就會讓人誤解:芙蓉洞一定是裏面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.錯!芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢!原來,洞裏是冬暖夏涼,所以,芙蓉洞的名字由此而來.走進洞......
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![芙蓉樹大綱]()
在我們校園一個不起眼的角落裏，長着一棵高大的芙蓉樹。芙蓉樹的樹杆是灰白色的，上面有許多小疙瘩，像老奶奶爬滿皺紋的額頭，摸上去很扎手。樹枝的顏色比樹杆的顏色要淺一些，摸上去很光滑，茂密的樹枝向四面伸展着，好像向大家展......
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![逢雪宿芙蓉山主人三年級上冊語文教案]()
教學目標：1.學習《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩，理解詩句內容，體會出作者對勞動人民的同情。2.培養學生的想象力。3.背誦課文。教學過程：一、檢查複習。1.集體背誦《鹿柴》《江上漁者》。2.請幾名同學背。3.回顧古詩的學習方......
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![芙蓉千載吊忠魂民間故事大綱]()
南崖，亦稱芙蓉崖。提起它，村裏人就會記起一個可歌可泣、悲壯感人的事蹟。據《永嘉縣誌》記載：“芙蓉山在城北四十八都仙居鄉，山峯聳立，絳紅輝映，如芙蓉山在城北四十八都仙居鄉山峯聳立絳紅輝映如芙蓉然。宋陳虞之率從拒元兵......
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![改寫《逢雪宿芙蓉山主人》]()
朋友們好！我是唐代人，名字叫劉長卿，我很愛助人爲樂，爲人也非常善良。我曾經是河澗縣縣衙的一位官員，對河澗縣的村民很熱情，皇帝對他們也很親切，我常常爲百姓做事、作詩，不辜負朝廷對我的期望。我常常來到每個村子，看看他們生活......
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![水芙蓉——仙子]()
世界上有各種各樣的花、因此人們依據花的外貌判斷它們的特徵，每朵花都有每朵花的特徵，就像我們人類一樣每個人都有自己獨特的性格。有些人喜歡吉祥的花用來擺設、有些人喜歡牡丹，因爲牡丹代表富貴，也許因爲家人的影響，我喜......
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![《涉江採芙蓉》教案]()
《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說：“古詩十九首，不必一人之辭，一時之作。下面是小編整理的《涉江採芙蓉》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄......
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![遊芙蓉洞]()
今天,我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞.芙蓉洞,一聽就會讓人誤解:芙蓉洞一定是裏面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.錯!芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢!原來,洞裏是冬暖夏涼,所以,芙蓉洞的名字由此而來.走進洞......
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![芙蓉鳥]()
芙蓉鳥漢壽縣東正街小學四年級周晶晶我家養了一隻芙蓉鳥，它可漂亮啦！它全身彷彿像穿了一件橘紅色帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上一對又黑又亮的小眼睛，像瑪瑙一樣閃亮，小眼睛在不停的轉動，像在......
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![三年級語文逢雪宿芙蓉山主人教案設計]()
教學目的:知識目標:引導學生理解詩句的意。情感目標:合理想象,體會貧苦人民的生活和詩人的思想感情。能力目標:有感情地朗讀背誦。教具準備:朗讀帶、小黑板、掛圖。教學過程:一、創設情境激趣導入。同學們,今天先一起......
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![改寫〈逢雪宿芙蓉山主人〉]()
改寫《逢雪宿芙蓉山主人》《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是唐朝有名的詩人劉長卿，字子房，開元三十一年考中進士，任長州太尉。少年的劉長卿在嵩山上讀書，年復一年，日復一日，寒窗茹苦地讀書，他在趕往京城考試的途中，歷經千辛萬苦。......
