5年級語文下冊第四單元測試題
導語：一份“5年級語文下冊第四單元測試題”，小編精心爲你準備好了，希望你不要沉浸在春風的明媚裏了，放下玩耍，開始好好學習吧!^_^
第一部分:基礎知識積累與運用(38分)
一、看拼音，寫字、詞語。(21分)
zhàn yì yǒu yì ɡē yáo è hào dà sǎo kuà zhe
xiāo yān méi tàn duò jiǎo páo xiāo fēnɡ kuánɡ
nínɡ xiào liú tǎnɡ fànɡ sì jiū zhù bào zi
dènɡ yǎn shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú jì diàn
二、日積月累(8分)
精衛( )( ) ( )( )移山 ( )辛( )苦 任( )任( )
艱苦( )( ) 百( )不( ) 千里( )( )( )( )相照
風雨( )( )( )( )不屈 ( )膽( )心 全( )全( )
( )盡瘁 扶( )濟( )( )湯( )火 ( )鋒( )陣
三、語文知識(9分)
1、《再見了，親人》的作者是 ，體裁是 。文章前三個
自然段以 開頭，以 結尾，中間是 。
2、在這一單元的學習中，我們認識了 的老班長， 的
村長， 的瑞恩， 的楊時。
第二部分：閱讀積累與運用
在飯店裏 (17分)
一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，於是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃麪。
幸福餐廳生意興(xīng xìng)隆，寬敞的店堂裏早就客滿。何菲排隊買麪條，我找座位，好不容易纔等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空着。
正等着，我看見一位老奶奶扶着一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴着墨鏡，拄着紅白相間(jiān jiàn)的柺杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空着，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人!”
“等人來了，我們再讓吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口氣說。
“那不行!我朋友馬上就要來的。”
老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶着盲人爺爺站在旁邊。
“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧!”我連忙站起身來。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要緊，我同學去買麪條了，看樣子，還要等一會兒呢!你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。
正在這時，何菲一手端着一碗麪條小心翼翼地往這兒走。
老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。
何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧!”
兩碗香噴噴(pēn pèn)的麪條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請用餐吧!”“可真太謝謝你們啦!”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃着，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務態度真好⋯⋯”
我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，並向我們投來了贊(zàn zhàn)許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……
1.用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。(2分)
2.聯繫上下文解釋加粗詞語的意思。(3分)
(1)傾盆大雨：
(2)便：
(3)無可奈何：
3.從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：(2分)
找近義詞：協商( )稱讚( ) 找反義詞：冷淡( )狹窄( )
4.按“我們”等座位——讓座位——受讚揚的順序，用“‖”把文章分爲三段，並寫出段意。(6分)
第一段：
第二段：
第三段：
5.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什麼?(2分)
6.運用下列詞語造句。(2分)
(1)津津有味
(2)小心翼翼
情誼 (13分)
昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了⋯⋯叫我怎麼去上學呢?我帶着悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。
教室裏，同學們都在讀書，我低着頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，擡起頭用同情的目光看着我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什麼。教室裏出奇的靜，好象沒有人一樣。
這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標誌。來，我給你戴上。”
“玲玲，這是我爸爸給我買的精緻的彩色筆，我把它送給你。”
“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧!”
“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”
看着桌上的學習和生活用品，聽着一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬着嘴脣，極力控制自己。可是，不知爲什麼，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來⋯⋯
1.解釋詞語：出奇—— (1分)
2.給文章分段，用“‖”在文中標出，並寫出段意。(6分)
3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號上打√)(1分)
①反映了“我”受災後悲傷的心情。
②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。
③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。
4.短文是按什麼順序寫的?(在正確答案序號上打√)(1分)
①時間的變化 ②地點的轉移 ③總分結構
④事物幾方面 ⑤事情發展順序
5.將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”(2分)
改成被字句
將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”
縮成最簡句子
6.短文最後一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。(2分)
