小學四年級語文上冊第一單元測試卷
導語:語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是言語文化,其運行的形式也是言語文化。
一、讀拼音,寫漢字。
yù è yú sònɡ yán
猶 ( ) 飢 ( ) ( )樂 背( ) 屋( )
二、劃去括號中加點字不正確的讀音。
《水滸傳》( hǔ xǔ )
長生果( chánɡ zhǎnɡ )
美 差 ( chāi chà )
綠林好漢( lǜ lù )
三、組詞。
炒()
侶()
皺()
櫃()
鍋()
編()
酸()
充()
四、將下列詞語補充完整。
不()而喻
傾()大雨
毫不猶()
別出()裁
心()理得
浮想()翩
不求甚()
滾瓜()熟
五、給加點字選擇正確的解釋。
熟:A、食物加熱到可以食用的程度; B、記、認得很清楚,說背的很流利;
C、指植物的果實已經長成; D、常見,常來往,彼此很瞭解。
1、對好詞好句,我已背得很熟。 ( )
2、我們兩家是鄰居,我們都是熟人。 ( )
3、夾生的東西不能食,要煮熟食,纔不會染病。()
4、這桃子已經熟了,可以摘來吃了。 ()
六、選詞填空。
發現 發明 增強 增加
1、我國古代有四大()。
2、我上課時看小說,被老師( )了。
3、做筆記鍛鍊了我的記憶力,也( )了我的理解力。
4、國家()了對教育事業的投入。
七、把下面不是同一類的詞劃去。
1、擔憂 娛樂 懼怕 恐怕
2、一頁 一趟 幾家 書店 百次
3、《三國演義》 《水滸傳》 《彭公傳》 “閒書” 《我的童年》
八、修改病句。
1、今天的活動是最愉快的一天。
2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。
3、我的作文常常有時居全班之冠。
4、小雄知道自己錯了,心情很繁重。
九、閱讀短文,回答問題。
我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鑽過去。喲,把短髮弄亂了,沒關係,我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這裏,原來不在昨天的地方了。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
1、“它在這裏”中的“它”指的是:。
2、“我像一匹餓狼,貪婪地讀着”這句話把“我”比作,這個比喻形象地說明了。
3、文中的破折號的作用是。
4、作者爲什麼說“我很快樂, 也很懼怕——這種竊讀的滋味!”
十、作文。
題目:這是我最喜愛的一本書
要求:簡單介紹該書的內容,詳細論述自己的感受和收穫。