四年級竟賽語文試題

一、讓我們一同追溯中華民族五千年的詩詞文化，在古詩詞中放飛心情。（50%）

1、葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。

2、羌（ ）何須怨楊柳，春風不度玉門關。

3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。

4、留在戲蝶時時舞，自在（ ）恰恰啼。

5、泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。

6、柴門聞（ ）吠，風雪夜歸人。

7、（ ）岸青山相對出，孤帆（ ）片日邊來。

8、死去元知（ ）事空，但悲不見（ ）同。

9、南朝（ ）寺，多少樓臺煙雨中。

10、日照香爐生（ ）煙，遙看瀑布掛前川。

11、天門中斷楚江開，（ ）水東流至此回。

12、遙望洞庭山水色，白銀盤裏一（ ）螺。

13、當我們浪費糧食時，爺爺常常用唐代詩人 的詩句，“

”教導我們。

14、當我們在外地過節時，常引用 朝詩人王維在《 》中的“ ， ”來表達對家家鄉的懷念。

15、有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人 的《題西林壁》中的詩句“ ”說明了這個問題。

16、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會自然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《 》：“ ， 。

， 。 ， 。”

最後一句雙關句，寫出了兒子對母親的深情。

17、許多大人常常用《漢樂府·長歌行》中的：“ ， ”中的詩句告誡我們，要趁年紀輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。

18、當我勉勵別人要積極向上進取努力的時候，可以用上“ ，

”這一千古名句。

19、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，“ ，

”嗎？

20、寫出描寫春、夏、秋、冬景物的詩，隨寫二首。但不可以同一季節

二、閱讀

閱讀一

飲茶的好處真多。盛夏 喝上一杯涼茶 解渴消暑 吃了飯以後 喝杯熱茶可以幫助消化 看書倦了 呷幾口清茶 既清醒頭腦又保護視力

1、給這段話加上合適的標點符號。4%

2、用“ ”劃出這段話是圍繞哪句話寫的。2%

3、讀讀劃線的句子，用加點的關聯詞寫一句話。2%

既……又……

4、說說這段話是從哪幾個方面來說明飲茶的好處多的。3%

閱讀（二）秋

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的.景象。

你悄悄地走來，走進花園。霎時wàn zǐ qiān hóng（ ）、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金髮披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，měi bù shèng shōu（ ）。

你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾着的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時，地裏的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴

5、先將成語中的錯別字用“＿”標出，並把正確的字寫在（）裏。（4分）清撤見底（ ） 賞心閱目（ 氣極敗壞（ 攻棋不備（ 具精會神（ 魚慣而行（ ） 迷或不解（ ） 波闌壯闊（ ）

6、在（ ）裏填上合適的詞語。（8分）( )的鮮花 （ ）地奔跑 表演得（ ）盡情地（ ）

四、把下面的詞語補充完整後依要求寫四個課外積累的成語。（5分）

（ ）寒取暖 膽大（ ）爲 一絲不（ ）不（ ）向上 四面（ ）歌 疲憊不（ ）形容顏色多的成語：形容數量多的成語：

6、杏林子在《生命生命》一文中，借引 、磚縫中長出的瓜苗、 。這三個事例引出自己對生命的思考，她認爲對生命的態度應該是： 。

7、“我” 陪母親去醫院輸液，感受到實習護士的寬容和鼓勵。這是課文《 》的記敘內容。

3．照樣子寫詞語。①飄飄悠悠②風塵僕僕③嘩啦譁拉④草木皆兵

、作文（25分）題目：_____________真_____________要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然後根據補充好的題目寫一篇作文。

在自己成長的過程中，會與很多人相識相交，如（朋友、老師、父親，……）請你以我的爲題，寫一篇表現人與人之間真誠、關愛、幫助的文章，400字左右。

題目：我的一個星期天

提示：想想你們家的星期天都怎麼過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中寫出你和家人的感受。要內容寫具體，語句寫通順。