三年語文第二學期期末測試卷
三年語文第二學期期末測試卷
班級 姓名 分數
一、拼音漢字部分（共20分）
1．選擇帶點字的正確讀音。（3分）
拽（ zhuài zài zuài) 膝 （ qī xǐ xī ) 瑰（guī，gūi méi）
吮（shǔn sǔn） 縮（sōu suō sūo） 潛（qián qiǎn qǎn）
2 .照樣子，填表。（4分）
加點字 大寫字母 讀音 部首 再查幾畫 選擇字義
貧民窟
①洞穴 ②某種人聚居的場所
行醫 ①走
②傳遞
③實際做
津津有味 ①唾液
②汗
③渡口
3.用下面14個字組成至少15個個詞語（可以重複用字）（5分）
堅 細 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞
4.看拼音，寫詞語（8分）
dīngzhǔ qièyì huǎnghū gēngyún pǐncháng xìnì sàngshī límíng
二、詞語部分（27分）
1．從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號裏（5分）
陸續 繼續 連續
a.參觀的人們( )地走出了大廳。
b.抗洪的戰士們在大堤上（ ）奮戰了三天三夜。
c.小明病好了以後，又（ ）去少年宮練習鋼琴。
珍貴 寶貴
a爲了搶救國家的財產，他獻出了（ ）的生命。
b植物園裏，有很多（ ）的奇花異草。
2．把下面不屬於同一類的詞去掉。（4分）
A. 阿姨 表哥 姐妹 鄰居 叔叔 父母
B. 藍色 顏色 綠色 桔紅 金黃 白色
C. 農民 工人 學生 教師 老人 醫生
D. 籃球 排球 足球 網球 地球 乒乓球
3.把能搭配的詞語用線段連接起來。（2分）
燦爛的 夕陽
五彩的 陽光
搖晃的 瑤池
閃耀着 地毯
4.選擇合適的詞語填空。（4分）
目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟
無論……都…… 不是……而是……
儘管……還…… 雖然……但……
A．桌上（ ）地放着幾雙筷子，看樣子才吃過飯。
B．我知道太陽就要從天邊升起來了，便（ ）地望着那裏。
C．（ ）走到哪裏，我（ ）不能忘記自己的老師。
D．報警的（ ）值夜班的人，（ ）被劃破的玻璃。
5.用“——”劃出句子中用得不恰當的字詞，把正確的寫在括號裏。（4分）
A.楊裏一向不愛學習,不守紀律,現在果然變了樣。 （ ）
B.弟弟在監獄裏抓緊時間堅強地學習。 （ ）
C.我們不能在激烈的陽光下看書、寫作業。 （ ）
D.老師要我們好好學習，盼望我們成爲有用的人。 （ ）
6.讀下列詞語，從中找出近義詞和反義詞各兩對寫下來。（4分）
熟練 結實 笨重 熟悉 淹沒
輕巧 傲慢 牢固 謙虛 淤泥
近義詞
（ ） （ ） （ ） （ ）
反義詞
（ ） （ ） （ ） （ ）
7.成語填空（4分）
（ ）寢忘食，持之以（ ） （ ）水穿石 旭日東（ ）
三、句子、段落部分（21分）
1．不改變句子意思，按要求作練習。（5分）
a．人類在糟蹋了地球之後，根本不會有美好的生活環境。（改成反問句）
b．小木匣被科里亞埋進十步遠的坑裏。（改成把字句）
c．（ ）的小朋友（ ）地做遊戲。（填合適的詞語）
d.把“相信 我們 眼睛 應該 自己的“組合成通順的句子。
e. 用“掩耳盜鈴“這個詞寫一句話。
2.古詩填空（3分）
（ ），村莊兒女各當家。
移舟泊煙渚，（ ）。
卷地風來忽吹散，（ ）。
3.根據自己的積累填空。（8分）
A.千年老樹爲衣架，（ ）做浴盆。
B.站在岸上學不會（ ）。
C.《可貴的沉默》講的是在老師的啓發教育下，孩子們懂得了（ ）的事。《尊嚴》一課中的年輕人堅持用自己的（ ）來獲得食物，課文表達了人在任何情況下都要維護自己的（ ）和做人的（ ）。《陶罐和鐵罐》告訴我們一定要相互（ ），和睦共事。
D.“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”選自林清玄的文章《 》。
4.按合理的順序排列句子，在括號裏標出序號。（5分）
（ ）冬天，我在樹旁堆雪人，鍛鍊意志。
（ ）院中的小槐樹曾經給我帶來了很多歡樂。
（ ）夏日，我在樹陰下乘涼、休息。
（ ）春天，我在樹下聞着花香，觀察小蜜蜂採蜜。
（ ）秋夜，我在樹下聽奶奶講那美麗的傳說故事。
四、閱讀部分（10分）
1．讀寓言故事，選擇寓意。（2分）
啄木鳥的樹
大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”
“樹先生，你身上有病，我在爲你捉蟲呢！”啄木鳥說。
“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪裏的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的藉口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹發怒了。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以後，再沒有一隻啄木鳥願意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年後，樹裏的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終於變成了肚裏空空的廢物。
1.寓言：
我們不能沒錯給人家找錯，藉以打擊、傷害別人。（ ）
有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（ ）
自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。（ ）
2．閱讀短文，完成作業。8分
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭着。時光老人問：“你是誰？爲什麼哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢擡頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還揹着書包呢。
他想起自己剛纔說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑着說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！
1．在文中找出詞語，作爲下列詞語的近義詞。
後悔（ ） 央求（ ）
2．組詞。
嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
3．用“假如……就……”造句。
4．你讀了這個故事懂得了什麼道理？
五、習作練習（22分）
放學路上
要求：寫放學路上看到的或親身經歷的一件事，把事情的經過寫清楚。
六、附加題（10分）
1．小兔淘淘的自尊心可強了，就是有個粗心的毛病。這不，語文測驗又得個60分，淘淘的心裏可難受了。假如是你遇到了這種情況，你會怎麼想，怎麼做呢？請你接着寫一段話。（100字以內）
我無精打采地走在回家的路上。想起那個該死的60分
2．你現在是一個是食品專家，請你根據下列開發要求：
a．營養豐富。
b．包裝新穎、漂亮。小朋友們看了會喜歡。
這種新型食品叫 。使用原料
加工方法：
食品特點：
文 章
