小學六年級下學期語文畢業期末模擬題
一、根據拼音,把正確的詞語寫在括號裏。(5分)
chéng nuò qīng yíng zhàn lán kū lóu xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng tīng shǖ cài yù hán chéng fá fèng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。(3分)
勉強(qiǎng qiáng) 召(zhāo zhào)集 興(xīngxìng )奮
暖和(he huo) 削(xiāo xuē)筆 無邊無垠(yínyíng )
三、成語填空。(5分)
大汗( )( ) ( )不及防 迷途知( ) 棄舊( )新
戶樞不( ) ( )雲駕霧 明察秋( ) 一( )千里
精兵( )政 拾金不( ) 心急如( ) ( )空見慣
四、在括號裏填上恰當的關聯詞語。(3分)
1、( )緊茶原產於碧螺山峯,( )人們人它起了一個頗爲雅緻的——碧螺春。
2、( )我們今後在哪裏學習、工作和生活,( )不能忘記曾經培育我們的母校。
3、在比賽中,( )我充分準備,( )獲得了好成績。
五、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)
1、“拘jū束shù”這兩個字的音節中韻母相同。( )
2、“喙、蜷、汩、釣”這四個字按音序排列,“蜷”排在最後。( )
3、繁體字中“纋禓、繼續”對應的簡化字是“憂傷、繼續”。 ( )
4、“負荊請罪、臥薪嚐膽、守株待兔、背水一戰”這四個成語都是歷史故事。( )
5、“他講一口地道的普通話”中的“道”讀輕聲。( )
6、“這首曲子真難彈啊!”這句話中的“啊”讀成“na”。 ( )
六、連線並填空。(3分)
經濟學家說 樹林是綠色的療養院
人類學家說 樹林是生命的搖籃
生物學家說 樹林是人類的樂園
藝術家說 樹林是綠色的銀行
醫學家說 樹林是大自然的美容師
上面幾句話從不同角度告訴我們,樹林_________________。
七、把下面句子補充完整。(5分)
1、________________,怎能不令我激動?
2、秦兵馬俑_____________________。
3、早晨,落葉上的露珠像__________,又像___________。
八、古詩詞填空。(3分)
1、草長鶯飛二月天,____________。
2、____________?爲有源頭活水來。
3、____________,霜葉紅於二月花。
4、春色滿園關不住,____________。
5、南朝四百八十寺,____________。
6、____________,天下誰人不識君。
九、依照例寫句子。(2分)
例1:作業——老師字在學生頭上的“緊箍咒”。
考試——_________________
例2:時間就是前途,時間就是命運。
時間就是_____,時間就是_____。
十、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號裏填上序號。(3分)
( )有一次,孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
( )他吩咐學生拿水注入欹(jī)器實驗,果然和他說的一樣。
( )久而久之,欹器就逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替,而且也不只侷限於放在座位的右上側了。
( )廟堂裏陳列了許多祭器,其中有一種祭器學生不認識,就問孔子,孔子說:“這是欹器,是用來盛酒的。當它空腹時,是傾斜的;當倒滿酒時,它就會倒下,酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。
( )最初的座右銘,是一種叫欹患的祭器。
( )後來,孔子也請人做了一個欹器置於座位右側,用來提醒自己在謙遜,不驕傲,不自滿。
十一、根據課文內容填空。(16分)
1、在這______的時刻,______的老師,我們要送給你一支歌,讓您休息的時候聽聽____________;我們要把_________詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們__________。
2、水奔流不息,____________,它好像有_______。……水穿山岩,鑿石壁,________,它好像有_______。萬物入水,________,它好像有_______……由此看來,______________!
3、柳枝染上了_____,在春風裏______,舒展着_________。連翹花舉起_________,向着長天___________。藍天上,一隻只風箏在同__________,引得無數人_____________。
4、煙臺的海是_____,是________,是__________。
5、積累和運用。
⑴寫一句關於冬季和詩句:________________________
⑵寫一句與我國傳統節日有關的詩句:___________________
⑶寫出與“誠信”相關的成語和格言各一個:______ __________。
⑷把歇後語補充完整,砌牆的磚頭——______________
⑸劉姥姥這一形象出自( )。
A 《水滸傳》 B 《紅樓夢》
C 《三國演義》 D 《西遊記》
⑹“飛流直下三千尺,疑是銀河茖九天。”描寫的是( )的壯觀景象。
A 泰山 B 黃山 C 華山 D 廬山
⑺“李杜文章在,光芒萬千丈”中的“李杜”是指( )。
A 李白和杜甫 B 李白和杜牧 C 李商隱和杜牧 D 李商隱和杜甫
⑻“星期五”這個人物出自( )。
A 《今天我是升旗手》 B 《草房子》 C 《安徒生童話》 D 《魯濱遜飄流記》
十二、閱讀下面的短文,完成練習。(20分)
(一)夾竹桃(節選)
但是夾竹桃的的妙處還不止於此。我特別喜歡________。你站在它下面,花朵是_______,但香氣卻_______,濃濃烈烈地________。它把影子投到牆上,_______,_______,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了,這一堆是影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方就是大海。_______,________。我幻想它是_______,我眼前就____________。___________,__________。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風乍起,葉影吹動,這一幅畫___________。
1、按課文內容填空。(5分)
2、用“~~”畫出文中的一個過渡句。(1分)
3、選文第一句中加點的“此”字是指什麼?請你從課文中找出句子寫在下面。
__________________________________
4、月光下的夾竹桃把影子投到牆上,還能引起我什麼幻想?請你展開想象,模仿文中畫線部分的寫法,也來寫一寫。
__________________________________________________________________________
(二)第一次抱母親
母親病了,住在醫院裏,我們兄弟姐妹輪流去守護母親。輪到我守護母親那天,護士進來換牀單,叫母親起來。母親病得不輕,下牀很吃力。我趕緊說:“媽,你別動,我來抱你。” 我左手抱住母親的脖子,右手抱住她的腿彎,使勁一抱,沒想到母親輕輕的,我用力過猛,差點朝後摔到。護士在後面託了我一把,責怪說:“你使那麼大勁幹什麼?”我說:“我沒想到我媽這麼輕。”護士問:“你以爲你媽有多重?”我大:“我以爲我媽有100多斤。”護士笑了,說:“你媽這麼矮小,別說病成這樣,就是年輕力壯的時候,我猜她也到不了90斤。”母親說:“這位姑娘真有眼力,我這一身,最重的時候只有89斤。”
①母親竟然這麼輕,我心裏很難過。護士取笑我說:“虧你和你媽生活了幾十年,眼力這麼差。”我說:“如果你跟我媽生活幾十年,你也會看不準的。”護士問:“爲什麼?”我說:“在我的記憶中,母親總是手裏拉着哥哥,背上揹着我,肩上再挑100多斤的擔子翻山越嶺。這樣年復一年,直到我們長大。我們長大後,可以幹活了,但每逢有重擔,母親總是叫我們放下,讓她來挑。我一直以爲母親裏大無窮,沒想到她是80 多斤的身體,去承受那麼多重擔。”
我愧疚地望着母親瘦小的臉,護士也動情地說:“大媽,你真了不起!”母親笑了笑說:②“提那些事幹什麼,哪個母親不是這樣過來的?”
護士鋪上新牀單,回頭吩咐我:“把大媽放上去吧,輕一點。”
我突發奇想地說:“媽,你把我從小抱到大,我還沒有好好抱過你一回吶。讓我抱你人睡吧。”母親說:“快把我放下,別讓人笑話。”護士說:“大媽,你就讓她抱一回吧。”母親這纔沒有做聲。
我坐在牀沿上,把母親抱在懷裏,就像小時候母親無數次抱我那樣。爲了讓母親容易入睡,我將她輕輕地搖動。母親終於閉上眼睛。我以爲母親睡着了,準備把她放到牀上去,可是,我忽然看見有兩行淚水,從母親的眼裏流了出來……
1、請把本文的主要內容簡要地寫在下面的橫線上。(不超過30字)(2分)
2、回答問題。(2分)
⑴默讀課文中畫線的句子①,聯繫上下文想想,“我”爲什麼難過?
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⑵默讀課文中畫線的句子②,母親的話是什麼意思?從中你能體會到些什麼?
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3、默讀文章的最後一個自然段,用“——”畫出一處你感受最深的地方,並在下面的橫線上寫出你的感受。(2分)
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4、按要求填空。(3分)
(1)讀了《第一次抱母親》這篇文章,讓你想到了哪一句千古傳誦的詩句?請寫下來。
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(2)讀了《第一次抱母親》這篇文章,你想到了哪一首歌曲?請你寫出其中的一句歌詞。
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十三、習作部分。(30分)
1、修改下面一段話,注意用上正確的修改符號。(5分)
海邊的一片沙灘,沙灘上漫山遍野都是各種顏色各種花紋的貝殼。這裏的孩子見得多了,都不理採這些貝殼。可是貝殼寂寞地只好躺在那裏。遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿栽着熒光閃閃的魚、青色的蝦和蟹,它在船艙裏跳着。船隊一靠岸,就喧鬧起來。
2、根據下述材料,按要求作文。(25分)
欣賞的力量是神奇的。幾下掌聲,或者一個眼神、一個微笑,都是一種欣賞,被欣賞的人會得到肯定、鼓勵和歡樂,獲得進步的信心和力量、在你的成長經歷中,誰對你的影響最大?請你回憶一下,再寫成一篇不少於450字的作文。