2016九年級語文上月考試卷

一、積累與運用(40分)

1.詩文名句默寫。(12分)

(1) ，黃山歸來不看嶽。(徐霞客《漫遊黃山仙境》)

(2)曉戰隨金鼓， 。(李白《塞下曲六首(其一)》)

(3)竹外桃花三兩枝， 。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》)

(4) ，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)

(5)綠楊煙外曉寒輕， 。(宋祁《木蘭花》)

(6)那厚重如倍司轟響者， ;

那雄渾如銅管齊鳴者， ， ;

(7)自雲先世避秦時亂， 。(陶淵明《桃花源記》)

(8)急湍甚箭， 。(吳均《與朱元思書》)

(9)法不阿貴， 。

(10) ，恆兀兀以窮年。

2.閱讀下面一段話，按要求答題。(6分)

從高空俯視，在一片山水相間的萬綠叢中，千峯競秀，萬hè藏雲，鬱鬱蔥蔥，飛紅滴翠。可誰能想到，眼前這座黃山，竟是億萬年前地殼中的巖槳凝固後形成的花崗石羣;這大大小小、不記其數的羣峯，竟是日曬雨淋、水流侵shí這些大自然的能工巧匠“雕刻”“裝飾”的結果。

(1)給加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)

萬hè( )藏雲 鬱鬱蔥蔥( ) 地殼( ) 侵shí( )

(2)語段中有兩個錯別字，請找出並加以改正。(2分)

___________改爲___________; 改爲____________

3.選出沒有語病的一項( )。(3分)

A.在激烈的考試競爭中，我們班同學所缺乏的，一是毅力不夠，二是方法不當。

B.奧地利的登山俱樂部遍及全國，擁有25萬會員，根據會員每年的經濟收入狀況，繳納一定的會費。

C.經過老師的教育，全體同學對獨立完成作業的問題上提高了認識。

D.老師昨天在辦公室裏同他誠懇地交換了意見。

4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是( )(3分)

在這泉水的交響之中，彷彿能夠聽到歲月的 ，歷史的 ，生命在 、成長、 、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成爲主旋律。

A.變遷 流逝 誕生 繁衍 B.變遷 流逝 繁衍 誕生

C.流逝 變遷 誕生 繁衍 D.流逝 變遷 繁衍 誕生

5.面對酒駕帶來的血淋淋的教訓，全國各地都加強了對酒駕檢查的力度，嚴厲處罰了一批酒後駕駛者，但是酒駕還是屢禁不止。針對這一問題，某校九年級(3)班，開展了“如何杜絕酒後駕駛”的主題班會大討論。(5分)

(1)請你分析一下酒後駕駛屢禁不止的原因有哪些?(2分)

(2)請提出幾條杜絕酒後駕駛的意見或建議。(2分)

(3)請設計一條標語，宣傳酒駕的危害。(要求：語言簡潔對仗，寓意深刻)(1分)

6.根據語境，仿照畫線句子，再寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)

世間的事情往往是一分爲二的。失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的毅力; ， ; ， 。

(2)閱讀下列這首詩，聯繫物候知識，說說你的發現。(2分)

兩個月前/在廣州/看見了玉蘭花開/兩個月後/在北京/又看見了玉蘭花/玉蘭花呀/我說/你走得多慢哪/費了兩個月工夫/你纔到了京華。——郭沫若《玉蘭和紅杏》

我的發現：

二、閱讀理解(50分)

(一) 閱讀王之渙的《涼州詞》，完成9-10題。(5分)

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

9.“春風不度玉門關”一句運用了什麼樣的修辭手法，表達了什麼樣的思想感情?(2分)

10.《涼州詞》中有這麼一句“黃河遠上白雲間”，有人認爲“黃河”應爲黃沙，你怎麼看?(3分)

(二)閱讀下面的文言文選段，完成11—14題。(11分)

永州之野產異蛇，……太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。

有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死於是，吾父死於是。今吾嗣爲之十二年，幾死者數矣。”言之，貌若甚戚者。

餘悲之，且曰：“若毒之乎?餘將告於蒞事者，更若役，復若賦，則何如?”

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也，向吾不爲斯役，則久已病矣。……蓋一歲之犯死者二焉;其餘，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣，又安敢毒耶?”

餘聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛於虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故爲之說，以俟夫觀人風者得焉。

11.解釋下面句中加點的詞在文中的意思。(4分)

(1)歲賦其二( ) (2)幾死者數矣( )

(3)更若役 ( ) (4)汪然出涕 ( )

12.翻譯句子。(2分)

今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣，又安敢毒耶?”

13.永州之野的“異蛇”，其毒無比，當能“當其租入”時，爲什麼“永之人爭奔走焉”?(用文中原話回答)(1分)

14.蔣氏的兩次“戚”，各爲了什麼而“戚”?作者的兩次“悲”，又各是爲了什麼?(用自己的話加以簡要回答)(4分)

(三)閱讀下面的文言文選段，結合《捕蛇者說》選段的內容，完成15—17題。(4分)

孔子過泰山側。有婦人哭於墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路②問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死於虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何爲不去也?”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子⑤識之，!”

註釋：①[式]同“軾”，這裏作動詞用。②[子路]孔子的學生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼，這裏指子路。

15.解釋下列加點的詞。(2分)

(1)使子路問之( ) (2)何爲不去也( )

16.文中橫線處刪去了原文中的一句話，請根據文意把它補寫在下面的橫線上。(1分)

17.如果用“爲免賦稅甘願冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內容;那麼，對上文的內容應怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對對聯，字數相同、結構大致相近即可。)(1分)

(四)閱讀《神奇的蜜蜂世界》完成18-23題。(14分)

神奇的蜜蜂世界

江　南

蜜蜂王國充滿了神祕，也充滿了情趣。由成千上萬只蜜蜂組成的複雜有序、充滿謎團的王國中，既有令人關切的趣聞，也有令人折服的奇事。瞭解了蜜蜂之後，我們不禁浮想聯翩，不得不大加讚歎，不能不對小小的蜜蜂肅然起敬!

蜜蜂是以羣體立國的，每個羣體都是一個集體，一個有組織、守紀律的大集體。一個集體通常由幾千到幾萬只蜜蜂組成，其中包括一隻蜂王、幾千到幾萬只工蜂和只在繁殖季節纔出現的幾十到幾百只雄蜂。由於佔蜂羣個體數量99%以上的工蜂和蜂王都是雌性蜜蜂，因此，可以說蜜蜂王國是個“女兒國”。蜜蜂王國的成員之間分工明確，各負其責，各司其職，通力合作，和睦相處，生活、工作井然有序。

蜜蜂王國的城市建築非常奇特，那裏有一片片懸掛着的蠟質蜂巢。在每一個蜂巢的兩面，整齊地排列着6 000～7000個正六邊形的房孔。在一片片蜂巢之間，有一道道距離相等的空隙，在那裏居住着“該國的全體公民”。它們各盡所能，按需分配，確實是昆蟲世界中的“共產主義社會”。

蜂王是蜂羣中唯一生殖器發育完全的雌性蜂，它是蜜蜂王國裏唯一的母親，其職責就是專門產卵，繁殖後代，因而受到衆蜂的高度愛戴和保護。許多工蜂侍奉在蜂王周圍，工蜂隨時分泌營養豐富的蜂王漿餵養蜂王，爲蜂王做清潔工作。蜂王在蜂羣中走動時，工蜂會主動爲它讓路。如果蜂王要從這一巢脾到另一巢脾去，工蜂們會互相勾連起來，搭成一座臨時的“橋”。當蜂羣受到外來侵略時，工蜂就會把蜂王圍在中間，保護起來。

“蜂王”是個有名無實的稱號，因爲它不是領導者，對王國也無支配權。在這個大家庭裏，真正當家做主的是衆多工蜂，也就是說，是廣大勞工。蜂王的壽命通常是3～4年，最長的可達8年，是工蜂壽命的10多倍，成爲蜂羣中的老壽星。

在蜂羣裏，工蜂的個體最小，體重約100mg，但數量最多。從一定意義上講，工蜂是蜜蜂王國的主宰者，王國的興衰大計主要由工蜂來決定。工蜂由受精卵發育而成，從卵、幼蟲、蛹到出房，需要21天。工蜂是生殖器官發育不完善的雌性蜂，它們在蜂羣內承擔着哺育、採集、釀蜜、清潔、保衛、造房等一切工作，甚至分家以及蜂王的命運等重大事宜都由工蜂來把握。

工蜂出世剛剛3周，就邁入中老年時期，這時分泌蜂蠟的功能就消失了。這一信號通知它們要改變工種，由內勤改爲外勤，去採集花蜜和花粉。它們分工很細，採蜜者不採粉，採粉者不採蜜，以達到蜜和粉的比例協調。它們日出而作，日落而息，一直勞作到體衰力竭而死。在採集的繁忙季節，工蜂的壽命很短，僅一個月左右，真正做到了生命不息、勞動不止，它們爲“王國”同胞的生存和繁衍獻出了畢生精力。

“蜂國”雖小，卻神聖不可侵犯。每個蜂巢猶如一座城堡，巢門猶如城門。在巢門口，一般都有幾隻或幾十只甚至成百上千只的守衛蜂。它們各個都是身強力壯、血氣方剛的壯年蜂，像邊防戰士一樣，日夜警惕地保衛着“王國”的財產和安全。如果有敵來犯，守衛蜂便迎頭截住，羣起而攻之，連咬帶刺，拒敵於“國門”之外，同時向巢內發出警報信號。巢內蜜蜂收到敵情警報信號後，全體動員，整裝待發，隨時準備戰鬥。蜜蜂的螫針上有倒鉤，像魚鉤一樣，一經螫入就拔不出來。而與此同時，蜜蜂也壯烈犧牲了。

蜜蜂的螫刺是“保家衛國”的主要武器，它不因大敵當前而畏懼，也不因螫刺身亡而退縮，這是多麼可歌可泣的“愛國主義”精神啊!

18.文章第一句話“蜜蜂王國充滿了神祕，也充滿了情趣。”在內容和結構上的作用分別是什麼?(2分)

19.文中畫線句主要運用了什麼說明方法?有什麼作用?(2分)

20.文章從哪幾個方面說明了蜜蜂世界的神奇?試簡要概括。(3分)

21.下列說法與本文內容不符的一項是( )(2分)

A.蜜蜂的羣體通常由一隻蜂王和幾千到幾萬只工蜂組成，它們都是雌性蜜蜂，在繁殖季節纔會有幾十到幾百只雄蜂出現。

B.工蜂是蜜蜂王國的主宰者，王國的興衰大計主要由工蜂來決定，因此，工蜂在一定條件下可以成爲“蜂王”。

C.工蜂在分泌蜂蠟的功能消失後就要改變工種，由內勤改爲外勤，去採集花蜜和花粉。

D.守衛蜂的職責是保衛蜜蜂王國的財產和安全，當有敵來犯，守衛蜂便羣起而攻之，拒敵於“國門”之外，同時向巢內發出警報信號。

22.本文的語言有什麼特點，舉一例作具體說明。(3分)

23.讀完全文，說說你從蜜蜂身上能學到什麼?(2分)

(五)閱讀《風吹不掉的紅榜》，完成24—29題。(16分)

風吹不掉的紅榜

葛俊康

上高二那年，我18歲。當時，在老師的心目中，我是一個無可救藥的、扶不上牆的差生。其實我不是天生就是如此的。我讀小學、初中的時候成績還蠻好的。只是升入高中後，由於爸爸的去世，我才失去了學習的興趣。爸爸是鎮裏的老師。一次，爸爸爲了救一名落水的學生，永遠地離開了我和媽媽。爸爸的死，讓媽媽成了鎮裏的臨時工，專門負責打掃學校的教學樓。從此，我們家就住到了學校。

母親是農民，沒有讀過書，在學習上幫不了啥忙，只知道在生活上讓我吃好穿好，平時回家啥都不讓我做。所以，每次考試拿到成績後，我第一個覺得對不起的就是母親，不敢拿回家面對母親的眼神。母親問考試情況，我就只好含糊其辭地說，考得不好。母親往往就會嘆口氣，說：“康娃，你爸走了幾年了，媽現在就只有你，媽的希望就全部在你身上，你無論如何給媽爭口氣。”

母親的這些話，常常壓得我喘不過氣來。但知道母親也是望子成龍，想我能考上一所好的大學。

終於，在高二下學期的期中考試中，我進了年級的前50名。名字終於上了學校的紅榜。看着貼在教學樓前面牆壁上的紅榜，我的心裏不知是啥滋味。

放學回家，我告訴母親我上了紅榜。母親的臉上立即就露出了燦爛的笑容。忙說，真的?快，馬上帶我去看看。說完，母親不顧鍋里正炒着菜，把火一關，拖着我就往教學樓跑。

看着紅榜上我的名字，母親的臉上滿是喜悅的笑容。

那晚，母親的笑意一直掛在臉上。母親很久沒有這樣笑過了。看着母親的笑容，我的心裏多少也感到好受了一些，不久就慢慢地沉入了夢鄉。

要到天亮的時候，我被外面的風雨聲驚醒了。原來外面下起了大雨。

躺在牀上，聽着外面的風雨聲，我有了一些尿意，忙起牀後就往衛生間跑。走過母親的房間時，我發現母親的房門是開着的。往裏一瞧，牀上卻沒有母親的身影。

我想母親是不是也去了衛生間，我就在外面等。等了好長時間，沒見母親出來。我忙推開門，哪有母親?我的心一下就慌了，在這大風大雨的夜晚，母親一個人會到哪裏去呢?我忙拿上手電筒出門去找。

走到教學樓的時候，我看見一個人影正站在那裏用手扶着牆壁。我忙走了過去，發現是母親。只見母親兩手緊緊地壓着下午才貼上去的紅榜。

看着母親的樣子，我十分的不解。母親看着我，說，你來幹啥?快去睡，明天還要讀書!

我問母親那樣壓着紅榜幹啥?

母親看着我，認真地說，我這樣壓着，它纔不會被風吹掉。

聽完母親的話，我還是不理解。我想，即使吹掉了又怎樣?

母親看着我困惑的樣子，說，我就是想讓大家明天再看看，我兒子也上了紅榜。

母親一說完，我的心裏竟猛地震動了一下。母親，這就是我可親可愛的母親。此時，看着母親在風雨中扶着紅榜的樣子，我的眼淚不自覺地就流了出來。

我走上前，緊緊地抱着母親，任淚水肆意地流淌。

一年後，我終於考上了一所理想的大學。走的那天，母親送我到車站。在火車開動的一瞬間，看着站臺上母親那花白的頭髮，我的眼中又溼潤起來，我覺得最對不起的就是我母親，因爲我第一次上紅榜的成績全是假的，是作弊的結果。

28.讀完全文，說說本文以“風吹不掉的紅榜”爲題有什麼好處?(2分)

29.“望子成龍，望女成鳳”是天下父母共同的心願，聯繫實際，談談你父母對你的期望。(4分)

三、作文(60分)

30.題目：有時，我也想

要求：①請先將題目補充完整，然後作文。

②除詩歌外文體不限，可以大膽選擇你最擅長的文體，寫你熟悉的內容，表達你的真情實感。

③不少於600字。

參考答案

一、1.(1)五嶽歸來不看山(2)宵眠抱玉鞍(3)春江水暖鴨先知(4)欲將輕騎逐

(5)紅杏枝頭春意鬧(6)應爲萬道細流匯於空谷;定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭

(7)率妻子邑人來自絕境(8)猛浪若奔(9)繩不撓曲(10)焚膏油以繼晷

2.(1)壑 cōng qiào 蝕 (2)“槳”改爲“漿” “記”改爲“計”

3.D

4.C

5.示例：(1)①公衆教育缺失，交通安全意識培養不到位;②社會公德缺失，儘管交警部門幾乎天天嚴查酒後駕車，但“道高一尺，魔高一丈”，酒駕者存在僥倖心理;③法律對酒駕者懲治力度不夠。

(2)①加強全民的交通安全意識培養;②利用社會各界的力量加強交通安全的宣傳力度;③加大酒駕的處罰力度。

(3) ①開車不喝酒，喝酒不開車。②酒後僥倖來駕車，悲劇源自酒惹禍。③查處酒駕是無情，道是無情卻有情。

6.示例：貧困雖然是人人不願遭遇的境地，但有時卻能成爲人們奮鬥的動力;痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

7.略

8.(1)這種憑經驗測天氣的方法是有價值的。雖然隨着時代的進步，測天氣的科學技術手段越來越發達，但是運用高新技術測天氣，成本很高，同時需要相應的專業知識和先進的設備。“看雲識天氣”依據的是相對可靠的經驗，這種方法簡明易學，對諸如農事或出行等對天氣的要求，不失爲一種有效的手段。

衛星測天氣體現的是高科技的進步，而看雲識天氣是一種生活的基本常識，兩種方法的服務作用不同，所以並不矛盾。

(2)緯度是影響物候來臨的主要因素之一。春夏之季，越往北氣溫越低，達到玉蘭花盛開氣溫的時期相對要遲，北京的地理位置在廣州的北面，所以玉蘭花要遲開。

二、(一)9.用了比喻的手法，寫邊地苦寒，皇帝的恩澤不能到達玉門關以西。蘊涵着無限的鄉思離情。

10.兩種說法的角度不同。從物候學的角度看，“黃沙直上白雲間”是事實，從地理學角度分析，“黃河遠上白雲間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠。有可能是“河”與“沙”傳寫錯誤。但是從文學角度看，“黃沙直上白雲間”沒有“黃河遠上白雲間”那樣顯得有美感，文學是可以發揮想像的。

(二)11.(1)每年 (2)多次 (3)更換 (4)眼淚

12.(我)現在即使死在捕蛇這件事上，比起我鄉鄰們的死已經是死在後面了(或晚多了、活得長了等)，又怎麼敢怨恨呢?

13.“(孰知)賦斂之毒有甚是蛇(者乎)”或“蓋一歲之犯死者二焉;其餘，則熙熙而樂”。

14.蔣氏的第一次“戚”，爲自己所“專利”工作的艱險而憂傷;第二次“戚”，爲擔心失去自己的捕蛇專利恢復納稅而憂傷。作者的第一次“悲”，爲蔣氏一家的不幸遭遇而悲傷(爲個人);第二次“悲”，爲廣大人民受到的賦斂之毒而傷悲(爲社會)。(每點1分。意思對即可。如簡單摘錄原文，即使意思全對，也只能得1分)

(三)15.(1)派 (2)離開

16.苛政猛於虎也。(缺“也”不扣分。語言表達不同，意思對得1分。)

17.爲逃苛政寧可山野伴猛虎。(意思相近即可)

(四)18.在內容上概括說明蜜蜂王國的特點，激發讀者的閱讀興趣;結構上總領全文。

19.主要運用了列數字和打比方的說明方法，具體而形象地說明了蜜蜂羣體的構成情況。

20.文章從三個方面說明了蜜蜂世界的神奇：(1)蜜蜂羣體的組成和分工神奇;(2) 蜜蜂王國的城市建築非常奇特;(3)“蜂國”雖小，卻神聖不可侵犯。

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