2017高二年級上冊語文期中考試模擬試題

　一、語言文字運用(共25分，其中選擇題每小題3分)

1.下列各句中沒錯別字且加點字的注音無誤的一項(　　 )

A、 馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來爲繁蕪(wǔ)叢雜的意識形態所掩蓋的一個簡單事實……

B、 100年後的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷(jiā)索下，黑人的生活備受壓榨。

C、 至於這一回彈雨中互相救助，雖隕身不恤(xù)的事實，則更足爲中國女子的勇毅，雖遭陰謀祕計，壓抑至數千年，而終於沒有消亡的明證了。

D、 他蜷(quán)縮在繩綁裏，一陣驚惶和痛苦的抽搐散佈到他臉上每一根筋絡，但是他沒有嘆一口氣。

2、下列各句中，加點詞語使用正確的一句是( )

A、 大學畢業已經十年了，其間，他換過幾種不同性質的工作，但始終沒有放棄專業學習。

B、 本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關注，稿件之多，範圍之廣，反映之強烈，出乎意料。

C、 在很短的時間內，張明老師就發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。

D、 古玩是歷代流傳下來的珍寶，藏之名山，散之村野，不是輕易能夠得到的。

3.下列各句中，沒有語病的一句是( )

A、 國家衛生計生委要求各地穩妥推進跨省就醫結報工作，逐步統一省外就醫補償政策，與分級轉診制度相結合，鼓勵各地建立省級結算，規範跨省就醫結算流程。

B、 21日，空難事件發生後，有關方面對此作出妥善處理，正在查明事故原因，堅決防止類似事故不再發生。

C、 針對日本右翼人員再次進入我國釣魚 島領海的非法行爲，由中國海監50、15、26、27船組成的中國海監巡航編隊10月3日繼續進入我釣魚 島領海內進行維權巡航。

D、 休斯敦說，前期搜索之所以沒有發現任何殘骸，完全是因爲推測出飛機最後墜落區域較晚所導致的。

4.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是( )

①在古代，這個信念有些神祕色彩。

②在一切比較深入的科學研究後面，必定有一種信念驅使我們。

③對於數學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在於它可以用數學來描述。

④可是發展到現代，科學經過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現，哪一次不是或多或少遵循這個信念?

⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。

A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③

5、 閱讀下面一段材料完成題目。(3分)

“車禍猛於虎!”我國每年因交通事故死亡的人數何止上萬?文明開車是我們每一個公民應盡的義務，“車德”和“人德”一樣重要，選擇禮讓，營造一個和諧、文明、安全的交通環境，需要每個駕駛員爲自己、家人以及社會負起責任，讓文明行車成爲一種習慣。

請擬寫一條宣傳文明行車的標語，要求至少運用一種修辭手法，表達簡明生動，朗朗上口。

6.閱讀下面這則寓言，用一個精練而深刻的語句概括其寓意。(不超過20個字)(4分)

一番怒放之後，一朵朵潔白的梨花隨風飄灑，墜落在地上。翩躚飛舞的蝴蝶看着這種情景黯然神傷，對梨樹說：“唉!你爲什麼不留住那一朵朵美麗的花兒呢?你真的不知道，沒有了花，你就一點也不可愛了嗎?”

“這個我完全知道。”梨樹平靜地回答，“不過，爲了能滿枝碩果，我寧可放棄現在的美麗可愛。”

7、 補出下列各句中的空缺部分。(選做3題，共6分。)

(1)謹庠序之教， ， 。(《寡人之於國也》)

(2)念去去， ， 。(柳永《雨霖鈴》)

(3)獨上高樓 ， 。(晏殊《蝶戀花》)

(4)西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。(李白《蜀道難》)

(5) _______________，不可勝記，_________________________(《報任安書》)

二、現代文閱讀(共29分，其中選擇題每小題3分)

(一)閱讀下面的文章，完成8～10題。(9分)

人之所以能在陸地上成長，是因爲身體內有一整套完善的儲水系統。這個系統在人體內儲備了大量的水，約佔體重的75%。正因如此，人才能在短時間內適應暫時的缺水。與此同時，人體內還有一個乾旱管理機制，在人體缺水時，嚴格分配體內儲備的水。其運行原則是：讓最重要的器官先得到足量的水以及由水輸送的養分。人體的乾旱管理機制十分嚴格，分配水時，身體內的所有器官都會受到監控，嚴格按照預先確定的比例進行分配，任何器官都不能多佔。身體的所有功能都直接受制於水量的大小，身體缺水時，乾旱管理機制首先要保證重要器官，於是，別的器官的水分就會不足。這時，它們就會發出報警信號，表明某個局部缺水，這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統缺水，散熱器就會冒熱氣。

人體內的乾旱管理機制發出局部缺水信號後，人立刻感到口渴;警報信號越強烈，口渴就越厲害;口渴越厲害，身體對水的需求就越急迫。然而，不可思議的是，人們往往會犯最基本的、災難性的錯誤：當身體急需水時，我們卻給它茶、咖啡、酒或用工業化方法生產的飲料，而不是純淨的天然水。不可否認，茶、咖啡和工業化生產的飲料不僅含有大量水，而且還含有一些對身體有益的物質;與此同時，我們也不能否認：茶、咖啡和工業飲料裏含有大量脫水因子，這些脫水因子進入身體後，不僅讓進入身體的水迅速排出，而且還會帶走體內儲備的水。這就是我們越喝茶和咖啡……就越想小便的原因。一方面我們的身體急需水，發出了口渴的呼喚;一方面我們用茶、咖啡和工業化飲料在糊弄口渴，並沒有真正滿足身體對水的急切需求。久而久之，我們就會麻木;久而久之，水的新陳代謝功能就會紊亂。新陳代謝功能一旦紊亂，身體的某些區域缺水，乾旱管理機制發出的信號就不僅是口渴，而會表現出比“口乾”多得多的症狀：它們會讓你的腰疼痛;它們會讓你的頸椎疼痛;它們會讓你的消化道潰瘍;它們會讓你的血壓升高;它們會讓你哮喘和過敏;它們甚至還讓你患上胰島素非依賴型糖尿病……多麼可怕的結果，多麼巨大的災難!但原因卻既簡單又平常。如果我們不仔細分析原因，一味地用化學藥物讓這些信號“閉嘴”，就會鑄成大錯。我從醫多年，經常碰到這種情況：明明是身體缺水發出的信號，明明是身體出現了局部乾旱，急需補充水，此時只要增補水就能解決問題，但人們卻用化學藥品對付這些缺水信號。當生病的所有條件都齊備了，人就真的病了。更不幸的是，這個錯誤還會持續，身體的病狀逐漸發展，脫水症越來越複雜，用藥越來越多，直到有一天——病人死了。這時，誰都說不清他究竟是病死的還是渴死的。

我曾經對3000多名消化道潰瘍患者做過臨牀觀察，只用水治病，並將結果公之於衆。在整個醫學界我第一個發現，這種“經典疾病”對水——做出了反應。從臨牀角度看，這種現象與飢渴症很相似。在同樣的外部環境和臨牀條件下，水對別的“疾病”好像也起作用。大量研究證實了我的臨牀觀察。

人們普遍認爲“口乾”是身體缺水的表現，進而推斷只要“口不幹”，就說明人體內水分充足。其實，“口乾”是身體極度脫水是發出的最後信號。在發出“口乾”信號前，脫水已經存在了，並且危急身體健康。當然之後長期、持續缺水，纔會引起慢性缺水症。治療這些疾病的最好辦法就是缺什麼補什麼。

8.下列對“乾旱管理機制”的理解，不符合原文意思的一項是( )

A、 人體內有一個乾旱管理機制，在人體缺水時，嚴格分配體內儲備的水，每個器官都將平均得到水分，以保持正常的運轉。

B、 文章用“這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統缺水，散熱器就會冒熱氣。”來說明乾旱管理機制在人體缺水時會及時的報警。

C、 人體內的乾旱管理機制發出局部缺水信號後，人立刻感到口渴，人感到口渴時，越喝茶、咖啡越會感到口渴。

D、 新陳代謝功能一旦紊亂，身體的某些區域缺水，乾旱管理機制發出的信號就不僅是口渴，而會表現出比“口乾”多得多的症狀。

9.下列有關文章的表述符合原文意思的一項是( )

A、 人們用化學藥品對付人體缺水以此來治療疾病，最終也能將疾病治好。

B、 “口乾”是身體缺水的表現，因此只要“口不幹”，就說明人體內水分充足，不需要補充水分。

C、 治療有人體缺水引起的疾病的最好辦法就是缺什麼補什麼。

D、 人體內的乾旱管理機制發出局部缺水信號後，人立刻感到口渴;此時我們應該馬上對人體進行水分的補充，所以在體育課後，喝些可樂、雪碧對人體“解渴”有很好的效果。

10.人們對於身體缺水有哪些錯誤的認識和做法，請分點概括回答。(3分)

(二)閱讀下面的文章，完成11～14題。(20分)

翡翠蓮霧

林清玄

①外祖母家最後的一棵蓮霧樹，因爲院子前面拓寬道路，被工程隊砍除了，聽說要砍的時候，樹上還結滿了蓮霧。看到哥哥的來信，雖然我沒有親眼見到那棵蓮霧樹倒下，腦中卻浮起一幅圖像——蓮霧樹應聲倒下，滿地青色的蓮霧在陽光下亂滾。

②從我有記憶開始，外祖母家前就是一個大的果園，種滿荔枝、柿子、龍眼、棗子、蓮霧等水果，因此暑假的時候，我們最愛住在外祖母家，每天都在果園中追逐嬉戲，爬到樹上去摘水果。外祖母逝世很多年了，每次想起她來，自己就彷彿置身在那個果園中，又回到外祖母的懷抱。

③記憶中的果園所盛產的水果，和現在的水果比較起來是完全不同的，因爲都是“土種”，大部分是長得細小而有酸味的。柿子比不上現在的肥軟多汁，荔枝修長帶些酸味，龍眼是小而肉薄，棗子長得還沒有現在一半大，一點也比不上現在市場上經過改良的品種。

④只有十幾株蓮霧樹是我印象最深的。樹上結出的蓮霧全是翠綠顏色，果實瘦瘦的，形狀有一點像翡翠雕成的鈴鐺。但那種綠色是淡的，就着陽光，給人透明的感覺。這種土生土長的蓮霧汁水雖少，嚼起來堅實香脆，別有風味。

⑤那十幾株綠色蓮霧樹長得格外粗壯高大，柿子、荔枝樹都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝椏的杈上睡午覺。一串串累累的果實藏在樹葉中，有時因顏色相同而難以發現。

⑥不知道綠色的蓮霧何時在市場上消失，現在的蓮霧都是淡紅色的品種，肥胖多汁，但不管用什麼方法吃它，總覺得好像是水做成的，少了蓮霧應該有的氣味，尤其是雨季生長的紅蓮霧幾乎是淡而無味的。每次看到紅蓮霧，我都想起一串串的綠色鈴鐺，還有在蓮霧樹上午睡的一段記憶。

⑦由於舅舅們並不是賴着那個果園維生，多年來，一直讓它任意生長，收成的時候總會送一些給我們家，有時表兄弟上臺北，也會帶一袋來給我。因此儘管時空流轉，我和果園好像還維持着一種情感的牽繫，那種感情是難以表白的，它無可置疑地見證我們一些成長的痕跡。

⑧又一年，因爲鄉道的開闢，蓮霧樹幾乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果園原本是沒有路的，後來爲探收方便，在兩排蓮霧樹間開了一條腳踏車可以走的路，不久之後，摩托車來了，路又開寬一些，最後汽車來了，兩排蓮霧首先遭殃，現在單向的汽車道也不足了，最後一株蓮霧因而不保。

⑨聽說要砍那株蓮霧樹，方圓幾裏的人都跑去參觀，因爲它是附近僅存長綠色果實的蓮霧，它的樹齡五十幾年，也是附近最老的果樹了。砍倒一棵蓮霧樹在道路拓寬時是微不足道的，對我而言，卻如同砍除了心中的一片果園。我知道，再也不能吃到那棵樹結成的蓮霧了。

⑩我的表兄弟，近年來因爲紛紛離鄉而星散了，家園已不復昔日規模，家前的果園自然日益縮小，現在剩下的，只是幾株零散的荔枝、柿子了。

最後一株蓮霧樹的砍除不只是情傷，也讓我想起品種改良的一些問題。現在市場上的所有水果無不是經過品種的改良，我幼年的時候是如何也不能想象現在竟有那麼大的荔枝、龍眼、棗子的，然而這些新的品種，有時候味道真是不如從前，翡翠蓮霧是最好的例子。

有一回我在市場上買到幾條土生的小蘿蔔，高興得不得了，因爲那些打過荷爾蒙、施過大量農藥與肥料，收成時還經過漂白的大蘿蔔，只是好看罷了，哪裏有小蘿蔔結實呢，可惜我們生長的是一個快速膨脹的時代連水果青菜都不能避免膨脹，結果是，品種不斷改良，田園風味逐漸喪失，有許多最適合臺灣氣候和環境的品種也因而滅絕，這是值得擔憂的現象。

外祖母手植的蓮霧樹不在了，我只好把它種在心中，在這個轉變的時代，任何事物只有放在心中最保險。我把它種在心靈果園的一角，這樣我可以隨時採摘，並且時刻記得，在這片土地上曾生長過綠如翡翠的蓮霧，是別的品種不能取代的。

11、翡翠蓮霧有哪些特點?(4分)

12、 賞析文中畫線的句子。(4分)

雖然我沒有親眼見到那棵蓮霧樹倒下，腦中卻浮起一幅圖像——蓮霧樹應聲倒下，滿地青色的蓮霧在陽光下亂滾。

13、請分析倒數二、三兩段在文中的作用。(6分)

14、結合全文，探究作者在文中流露的'思想情感。(6分)

　三、古代詩文閱讀(共26分，其中選擇題每小題3分)

(一)閱讀下面的文言文，完成15-18題。(16分)

甲

資*源%庫元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰，委身爲賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷憫默。自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因爲長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

乙

屈原既放，遊於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與?何故至於斯?”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放。”

漁父曰：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波?衆人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?何故深思高舉，自令放爲?”

屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣;安能以身之察察，受物之汶汶者乎?寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”

漁父莞爾而笑，鼓枻而去。乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復與言。

15.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A.凡六百一十六言 凡：總共

B.委身爲賈人婦 委身：託身，這裏指女子出嫁

C.顏色憔悴，形容枯槁 顏色：膚色

D.受物之汶汶者乎 汶汶：玷辱

16.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A.轉徙於江湖間 聖人不凝滯於物

B.歌以贈之 是以見放

C.錚錚然有京都聲 恬然自安

D.漁父見而問之曰 漁父莞爾而笑

17.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)

A.甲文是《琵琶行》的序，用簡短的文字，交代了故事發生時間、地點、人物以及事件，爲下文作鋪墊。

B. 甲文概述了琵琶女的身世,說明了《琵琶行》的寫作動機,爲全詩定下了悽切傷懷的感情基調。

C.乙文采用寓言對話體的形式，主要通過屈原和漁父的問答，表現了兩種對立的人生態度和截然不同的思想性格。

D.乙文第一段通過屈原的心理和外貌描寫，活畫出屈原英雄末路、心力交瘁、形銷骨立的外在形象，爲下文寫他的堅持理想、捨生取義作鋪墊。

18.把文中畫橫線的句子譯成現代漢語。(7分)

①因爲長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。(4分)

②屈原曰：“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放。”(3分)

(二)閱讀下面這首詞，完成19-20題。(7分)

鵲橋仙夜聞杜鵑 陸游

茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。

催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅!

【注】①驚殘：驚醒。②故山：即家鄉。

19.這首詞開頭“茅檐人靜”等三句有什麼作用?(4分)

20.詞中“林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇”兩句運用了什麼手法?這樣寫在表達上有什麼好處?(3分)

(三)閱讀下面兩段文字，完成21題。(3分)

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。《論語季氏》

21.孔子所說的擇益友的標準是什麼?請用自己的話加以概括。(3分)

　四、作文(40分)

22.閱讀下面的文字，根據要求作文。

一棵果樹生長在溪水旁邊，陽光充足，一年只結一次果，歲歲年年，鬱鬱蔥蔥。後來，它聽到了來自遠方的訊息：一年可以結五次果。它突然覺得落伍了，於是一心要趕超，瘋長枝條，但是再也沒有結出果實，最後它瘋了。

這棵樹的命運引起你哪些思考?寫一篇不少於800字的文章。

要求：○1角度自選，自定立意，自擬題目;○2不得脫離材料含義的範圍作文;○3明確文體(詩歌除外);○4不得抄襲，不可套作。

　高二年級語文學科參考答案