小學二年級語文上學期精編單元練習題附答案

一、在正確的讀音後面畫“√”。

流血

省力

殘缺

靈敏

二、加偏旁組成新字。

告—( ) 鬥—( ) 立—( )

羊—( ) 安—( ) 舌—( )

三、在括號裏填上合適的詞語。

一隻( ) 一杯( ) 一( )魚

一塊( ) 一條( ) 一( )船

一片( ) 一支( ) 一( )豬

四、寫出下列詞的近義詞。

發明—( ) 忽然—( )

靈敏—( ) 改進—( )

仔細—( ) 特別—( )

五、選詞填空。

眼睛 眼光

1.王芳芳取得了這次作文競賽的一等獎,同學們都投來欽佩的( )。

觀看 觀察

2.達爾文找來許多昆蟲,反覆( )比較。

六、把下面的句子補充完整,並加上標點符號。

1.魯班受小草的啓發

2.爲什麼水開了,壺蓋兒就會

3.指南針是我國

七、閱讀短文。

(一)

一百多年前,英國有位著名的生物學家叫達爾文。有一次,他乘船到太平洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲,要麼翅膀特別大,要麼就沒有翅膀或翅膀殘缺,感到很奇怪。

達爾文捉來許多昆蟲,反覆觀察比較,終於找到了答案。原來,島上經常颳大風,那些沒有翅膀或翅膀殘缺的昆蟲,由於不會飛,就不大可能被風颳到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲,因爲頂得住大風,所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲,由於很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。

1.在文中找出下列詞的反義詞。

完整—( ) 出現—( )

2.根據選文內容填空。

(1)達爾文是一百多年前 國 的 家。

(2)那些沒有翅膀或翅膀 的昆蟲,由於不會飛,就不大可能被風颳到 淹死。那些翅膀 的昆蟲,因爲頂得住 ,所以也能 下來。

3.達爾文是怎樣找到答案的`?

(二)

有一頭肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺負別人。

一天,大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿蔔,就大搖大擺地走過去說:“聽着,長出地面的全歸我!”

秋天到了,農夫扛着鐵鍬來挖蘿蔔。他把蘿蔔葉子給了大熊,然後挖出地下的蘿蔔,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿蔔葉子,“呸!”一點兒也不好吃。它連忙追上農夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什麼,我都要地面下的,你拿長在地面上的。”

第二年,農夫種了麥子。收割時大熊又來了,農夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當了!”

1.給短文加一個題目,寫在文前的橫線上。

2.短文共有 個自然段,第 自然段寫出了大熊的特點。

3.在文中找出“乾瘦”的反義詞,畫“ ”。

4.讀完故事,你想對大熊說些什麼呢?

八、根據情景補全對話。

星期天,明明在家裏寫作業,忽然想起自己的襪(wà)子髒了。明明對媽媽說了什麼?你能寫出來嗎?

明明:

媽媽:孩子,你是二年級的學生了,老師說自己能做的事要自己做,你自己試一試,好嗎?

明明:

媽媽:那等你寫完作業再去洗,怎麼樣?

明明:

媽媽:明明真是個好孩子,越來越懂事了。

第六單元提升練習參考答案

一、liúxiě(√) shěnɡlì(√)

cánquē(√) línɡmǐn(√)

二、造 料 拉 洋 案 刮

三、小雞 牛奶 條 橡皮 小溪 只 白雲 鉛筆 頭

四、創造 突然 靈活 改善 認真 非常

五、1.眼光 2.觀察

六、1.發明了鋸。 2.跳動呢? 3.古代四大發明之一。

七、(一)1.殘缺 消失

2.(1)英 著名 生物學 (2)殘缺 海里 特別大 大風 生存 3.達爾文是經過反覆觀察比較找到答案的。

(二)1.農夫與大熊 2.五 1 3.肥胖

4.大熊,你不能以大欺小,要與別人和睦相處;而且你要好好學習,瞭解植物等的生長特點。

八、示例:媽媽,我的襪子穿髒了,你幫我洗洗吧!

我要寫作業,沒有時間洗呀。

好!我把作業寫完了就去洗。