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人教版八年級語文上冊期末試卷

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  一、語言積累與運用:(24分)

人教版八年級語文上冊期末試卷

1、不管學習上還是生活中遇到困難,我們都要有“會當凌絕頂,一覽衆山小”的信心和氣概。請把這兩句詩用你最工整漂亮的字體寫在方格里(結合全卷書寫評分)。(3分)

2、“,我言秋日勝春朝。”(《秋詞》劉禹錫)(1分)

3、在生活中,我們常用成語“柳暗花明”來比喻在困境中出現希望或轉機。這個成語出自(朝代)詩人陸游的《遊山西村》,原句是:“,

。”在他的另一首詩《十一月四日風雨大作》中,把現實與夢境巧妙地聯繫起來,抒寫詩人陸游雖年老體衰,仍不忘報國的詩句是:“,鐵馬冰河入夢來。”(4分)

4、、“晨興理荒穢,”出自東晉著名詩人(人名)的《》(其三),我們這學期還學過他的《》(4分)

5、唐朝詩人王維《使至塞上》中的“,”一聯寫出了邊塞奇特壯美的風光。(2分)

6、“青林翠竹,。”“夕日欲頹,。”這幾個句子出自《答謝中書書》,作者是被稱爲“山中宰相”的(人名)。題目的第二個“書”是之意。(4分)

7、下面各組詞中,字形和加點字注音全對的一項是()(2分)

A、絮說(xù) 振悚(sǒng)賦閒翩然(pīan)B、愧怍(zuò)伎倆惟妙惟肖連翹(qiáo)

C、軒榭(xiān)嶙峋丘壑(hè)消聲匿跡(nì)D、蟠龍(pán)熬頭(áo)倉促繁衍(yán)

8、根據前後語境在劃線A處填寫一個句子,使A、B、C三句形成完整的排比句。(2分)

心中的目標雖然難以達到,腳步卻也沒有白費,每走一步都是有收穫的。A,B艱難是一種收穫,C哭泣也是一種收穫。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味?

9、英國著名作家蕭伯納有一次戴着一頂破舊的帽子去參加宴會,一個富商見了,嘲笑他說:“你腦袋上的那玩意兒也叫帽子嗎?”蕭伯納看了一眼富商的帽子,當即反脣相譏:“……”那富商頓時啞口無言,滿面通紅,真是自取其辱。請你想一想,蕭伯納當時是怎麼回答的.?(2分)

  二、文言閱讀:11+2分

記承天寺夜遊

蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

10、解釋文中加點詞:4分

念()相與()但()耳()

11、下面與“相與步於中庭”中的“於”用法和意思相同的一項是()2分

A、責任重於泰山B、何有於我哉?C、出沒於鯨波萬仞中D、達於漢陰

12、本文的作者蘇軾是唐宋八大家之一,下列不屬於唐宋八大家的是()2分

A、韓愈B、歐陽修C、王安石D、杜甫E、柳宗元

13、翻譯畫線的句子:3分

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

14、加分題:文中畫線的句子描寫了月色如水的景象,你能再寫出兩句描寫月色的詩句及作者嗎?(要求兩句的作者不同)2分

,。(作者:)

,。(作者:)

  三、課外文言文閱讀:15分

楊布擊狗

楊朱之弟楊布衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇衣而反,其狗不知而吠之。楊布怒,將擊之。楊朱曰:“子毋擊也,子亦猶是。曩者使女狗白而往,黑而來,子豈能毋怪哉?” (注:曩者——從前)

15、解釋下列各詞:6分

毋()亦()是()

16、寫出下列各字的通假字:2分

反——()女——()

17、下列各句中加點字與例句加點字用法相同的一項是()2分

例句:衣素衣而出

A、解衣欲睡B、披髮文身C、乘奔御風D強飲三大白

18、翻譯翻譯畫線的句子:子豈能毋怪哉?2分

19、這個故事告訴我們什麼道理?3分

  四、作文(二選一):

1、以“我讀文言文”爲話題寫一篇文章,可以記敘讀文言文的讀書生活,也可抒寫讀文言文的情趣,可以總結讀文言文的經驗,也可介紹讀文言文的方法,可以暢談讀文言文的快樂,也可訴一訴讀文言文的苦惱……

要求:(1)題目自擬,字數在500字左右。

(2)文體不限(詩歌除外)

(3)選擇合適的角度作文,中心明確,詳略得當

2、題目:跨進初中以後

跨進初中以後,你發生了哪些變化?有了一些什麼樣的感受?交了幾個好朋友?進行過一些什麼樣的精彩合作?探索過一些什麼樣的有趣問題?……怎麼樣,面對這個題目,想寫的話是不是太多了?請把你的故事告訴我們吧!

要求:

(1)選擇合適的角度寫成一篇記敘文

(2)字數在500字以上。

(3)中心明確,詳略得當

2、“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”(1分)

3、南宋(朝代)原句是:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”(4分)

4、“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”陶淵明(人名)《歸園田居》(其三),《桃花源記》(4分)

5、“大漠孤煙直,長河落日圓。”(2分)

6、“青林翠竹,四時俱備。”“夕日欲頹,沉鱗競躍。”

作者是陶弘景(人名)。第二個“書”是書信之意。(4分)

7、(B)(2分)

8、根據前後語境在劃線A處填寫一個句子(2分)

A痛苦是一種收穫,B艱難是一種收穫,C哭泣也是一種收穫。

9、請你想一想,蕭伯納當時是怎麼回答的?(2分)

你帽子下面的那個玩意兒也叫腦袋嗎?