文言文閱讀：書謝御史

謝御史者，吾楚湘鄉謝薌泉先生也。當乾隆末，宰相和珅用事，權焰張。有寵奴常乘和車以出，人避之，莫敢詰。先生爲御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復堪宰相坐耶！”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時，喜山水，乃遍遊江浙，所至，人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復官部郎以卒。

【注】九衢（qú）：四通八達的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。

【小題1】解釋下列句中劃線的實詞。（4分）

（1）莫敢詰 （2）命卒曳下奴

（3）汝敢笞我！ （4）假他事削其籍以歸

【小題2】下列劃線詞的意義和用法相同的一組是（2分）A．有寵奴常乘和車以出卷石底以處（《小石潭記》）(B．巡城遇之至之市（《鄭人買履》）C．遂焚燒其車其真無馬耶（《馬說》）D．乃遍遊江浙乃不知有漢（《桃花源記》）

【小題3】翻譯句子。（6分）

（1）此車豈復堪宰相坐耶？

（2）山水之樂，得之心寓之酒也。（《醉翁亭記》）

（3）苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。（《出師表》）

【小題4】這段文字主要記敘了什麼事？表現謝御史的什麼品格？

答案

【小題1】（！）質問，責問。（2）拉（3）用竹板打（4）借

【小題2】A

【小題3】1）這輛車怎麼能讓宰相乘坐呢（2）欣賞山水的樂趣，領會在心裏，寄託在唱酒上。（3）只希望在亂世裏苟且保全性命，並不想在諸侯中做官揚名。

【小題4】謝御使因鞭飛揚跋扈的和坤寵奴，焚燒和坤車輛而遭到和坤的報復，被削職爲民的事。不畏權貴，敢於執法。

解析【小題1】試題分析：“詰”與現代漢語的意思接近，指“責問”。“ 曳、假”均爲文言文中的常用詞，根據語境用詞語代替即可。“笞”爲名詞活用，譯爲“用竹板打”。

考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般爲通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解爲主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。

【小題2】試題分析： B前爲代詞，後爲動詞。C前爲代詞，後表語氣。D前譯爲“於是，就”，後譯爲“竟然”。排除後應選A.

考點：本題考查學生對文言詞語的辨析能力。

點評：平時學習中，對於文言虛詞、多義詞要多加比較，知道它有幾個意思，並分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言虛詞、實詞後一定要加以聯想，想一想在其它句子中該詞是什麼意思，這樣熟能生巧。考試時再遇到就可以輕而易舉地區別開了。

【小題3】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。幾個句子中的的關鍵詞有“豈”“ 寓”“ 聞達”，“豈”應用合適的語氣詞代替，“寓”爲動詞，應譯爲“寄託”，“聞達”爲兩個詞，應譯爲“揚名，做官”。瞭解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的`翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

【小題4】試題分析：通讀全文，理解文章大意，把主要人物，事件，及結果概括出來即可。本文的主人公是謝御史，事件是他懲治和坤家奴，結果是他遭到報復被削職。從這件事中可見他不畏懼權貴，執法嚴明。

考點：本題考查學生的概括能力。

點評：概括文章事件,模式一般爲:有關誰,什麼事.有的也要寫出背景和事件的結果.人物的形象要根據人物的作爲具體分析，不可無中生有。