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高中語文文言文閱讀附翻譯和答案

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閱讀下面的文言文,完成4—7題。(19分)

高中語文文言文閱讀附翻譯和答案

範式字巨卿,山陽金鄉人也。少遊太學,爲諸生,與汝南張劭爲友。劭字元伯。二人並告歸鄉里。式謂元伯曰:“後二年當還,將過拜尊親,見孺子焉。”乃共剋期日。後期方至,元伯具以白母,請設饌以候之。母曰:“二年之別,千里結言,爾何相信之審邪?”對曰:“巨卿信士,必不乖違。”母曰:“若然,當爲爾醞酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜飲,盡歡而別。

後元伯寢疾篤,同郡郅君章﹑殷子徵晨夜省視之。元伯臨盡,嘆曰:“恨不見吾死友!”子徵曰:“吾與君章盡心於子,是非死友,復欲誰求?”

元伯曰:“若二子者,吾生友耳。山陽範巨卿,所謂死友也。”尋而卒。式忽夢見元伯,玄冕垂纓,屣履而呼曰:“巨卿,吾以某日死,當以爾時葬,永歸黃泉。子未我忘,豈能相及!”式恍然覺寤,悲嘆泣下,具告太守,請往奔喪。式便服朋友之服,投其葬日,馳往赴之。巨卿既至,叩喪言曰:“行矣元伯!死生路異,永從此辭。”式遂留止冢次,爲修墳樹,然後乃去。

後到京師,受業太學。時諸生長沙陳平子亦同在學,與式未相見。而平子被病,將亡,謂其妻曰:“吾聞山陽範巨卿,烈士也,可以託死。吾歿後,但以屍埋巨卿戶前。”乃裂素爲書,以遺巨卿。既終,妻從其言。時式出行適還,省書見瘞,愴然感之,向墳揖哭,以爲死友。乃營護平子妻兒,身自送喪於臨湘。長沙上計掾史到京師,上書表式行狀。三府並闢,不應。

(《後漢書·獨行列傳》有刪節)

4.對下列句子中加點的詞的意思相同的一組是( )(3分)

A.二人並告歸鄉里 四美具,二難並

B.爾何相信之審邪 審容膝之易安

C.後元伯寢疾篤 則劉病日篤

D.時式出行適還 適莽蒼者,三餐而反

 5.以下各組句子中,全部說明範式是位信士的一組是( ) (3分)

①至其日,巨卿果到

②子未我忘,豈能相及

③投其葬日,馳往赴之

④營護平子妻兒,身自送喪於臨湘

⑤省書見瘞,愴然感之

⑥三府並闢,不應

A.②③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.①③④

 6.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( ) (3分)

A.範式跟張劭關係很好,兩人分別時,範式對張劭說兩年後要去拜見他的母親,並看望他的孩子。

B.元伯請求母親設宴款待範式,但母親對兩年之約有所疑慮,元伯對範式的肯定打消了母親的疑慮。

C.張劭託夢給範式說自己要在某天死去,某時下葬,埋怨範式忘了自己,不來奔喪。範式醒來後忍不住悲嘆流淚。

D.陳平子與範式同在京師太學學習,雖然二人素昧平生,但陳平子認爲範式是個可以把身後事相托的義士。

7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

  (1)元伯具以白母,請設饌以候之。(3分)

  答:

  (2)乃裂素爲書,以遺巨卿。(3分)

  答:

  (3)抑本其成敗之跡,而皆自於人歟?《伶官傳序》 (4分)


參考答案:

4. C(“篤”,病重。A、一起 / 具備; B、確切/ 明白、知道;D、恰好 / 到。)

5. D(②是張劭對範式的希望,⑤是說範式看了陳平子的遺書和墳墓後的反應,⑥是說範式不去當官)

6. C(“埋怨範式忘了自己,不來奔喪”錯,文中說“子未我忘,豈能相及”)

7.(1)元伯把事情全部告訴母親,請她準備好飯食來等候範式(巨卿)。( “具”“以”各得1分)

(2)於是撕開一塊白綢寫信,來送給巨卿。( “素”“遺”各得1分)

(3)或者探究他成功與失敗的過程,都是由於人爲的原因呢?( “抑”“本”譯對各得1分)

【文言文參考譯文】

範式字巨卿,山陽郡金鄉人。年輕時在太學讀書,是儒生,和汝南郡張劭是朋友。張劭字元伯。兩人同時請假回家鄉,(分別時) ,範式對張劭說:“兩年後該回來的時候,我將前往貴府拜見你的母親大人,並看望你的孩子。”兩人互相約好日期。後來約好的日期將要到了,張劭把這件事詳細告訴了母親,請求母親準備酒食等待範式的到來。張劭的母親說:“分別兩年了,千里之外約定的話,你怎麼會如此肯定地相信呢?”張劭回答說:“範式是講信用的人,肯定不會違背約定的。”張劭的母親說:“如果真是那樣,當然得替你們準備酒食。”約定的日子到了,範式果然前來赴約,登堂拜見張劭母親後,接着開懷暢飲,興盡才離開。

後來張劭病重臥牀,同郡人郅君章、殷子徵早晚都去探望他。張劭臨終時嘆息道:“可惜見不到我生死之交的.老朋友了!”殷子徵說:“我和君章傾心與你結交,這不算死友,還想找誰呢?元伯說:“你們兩位,只是我的生友。山陽郡的巨卿,則是我所說的死友。”不久張劭死了。範式(有一天)忽然夢見張劭戴着帽子,垂着帽帶,拖着鞋子喊他:“巨卿,我在某一天死.會在某時埋葬,永遠命歸黃泉。我知道你沒有忘記我,希望你能趕得上我的葬禮!”範式猛然醒來,不由得悲嘆流淚。(第二天)便將晚上做的夢全部告訴太守,請求前去奔喪。範式便穿上了朋友死後應穿的喪服,算着埋葬他的那一天,騎馬前往奔喪。範式到後,拍着靈柩說:“元伯你走吧!你我生死異路,從此永別。”範式於是留住在墳旁,給張劭修墳種樹,這樣以後才離開。

張劭後來到了京師,進太學學習。當時儒生長沙陳平子也同在太學,不認識範式,陳平子得病將死,對他的妻子說:“我聽說山陽範巨卿是一位義士,可以把身後事託給他。我死後,只須把屍體埋在巨卿戶前就好了。”於是撕開一塊白綢寫信,來送給巨卿。陳平子死後,妻子照着平子的遺囑辦了。這時範式剛好出外回來,看了陳平子的信和他的墳墓,不勝悲痛,對着平子墳墓作揖哭泣,認爲平子是他的死友。於是想法護送平子的妻兒,親自送喪回臨湘。長沙上計掾史到京師,呈上奏章說明範式的事蹟。三府都要徵召範式,但範式沒有應聘。