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《三國志》文言文閱讀題帶答案翻譯

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建安五年,曹公東征,禽羽以歸,拜爲偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬,羽策馬刺良於萬衆之中,紹諸將莫能當者,遂解白馬圍。初,曹公壯羽爲人,而察其心神無久留之意,謂張遼曰:“卿試以情問之。”既而遼以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾當立效以報曹公乃去。”遼以報曹公,曹公義之。及羽殺顏良,曹公知其必去,重加賞賜。羽盡封其所賜,拜書告辭。左右欲追之,曹公曰“彼各爲其主,勿追也。”

《三國志》文言文閱讀題帶答案翻譯

(節選自《三國志》,有刪改)

 [註釋]①曹公:即曹操。下文的“羽”和“紹”分別爲關羽、袁紹。

②禽:通“擒”。

③白馬:地名。

④封:封存。

(1)解釋下面句中加點的詞。(2分)

①禮之甚厚。禮 ②謂張遼曰 謂

(2)下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( )。(2分)

A. 若有作奸犯科及爲忠善者。 (《出師表》)

B.及郡下,詣太守。 (《桃花源記》)

C.及魯肅過尋陽。 (《孫權勸學》)

D.徐公何能及君也? (《鄒忌諷齊王納諫》)

(3)請用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

吾當立效以報曹公乃去。

(4)面對曹公厚賜,關羽“終不留”的`原因是什麼?(用文中的句子回答)(2分)

(5)本文說“曹公義之”,《魚我所欲也》說“生亦我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,捨生而取義者也。”這兩種“義”你更認同哪一種?請說明理由。(2分)

  參考答案:

(1)(2分)認爲……有義氣 對……說,告訴 (2)(2分)C

(3)(2分)我一定要立功來報答曹公纔會離開。(譯出“乃’’得1分,大意對得1分)

(4)(2分)(然)吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。

(5)(2分)前者可理解爲“有原則的朋友之誼”,後者可理解爲“公正合宜的道理或舉動”。言之成理即可。

  二:

11.下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( )。(2分)

A 若有作奸犯科及爲忠善者(《出師表》)

B.及郡下,詣太守(《桃花源記》)

C.及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)

D.徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)

12.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

13.用“/”爲文中畫波浪線的句子斷句。(2分)

14.面對曹公厚賜,關羽“終不留”的原因

是什麼?(用文中的句子回答)(2分)

【答案】11.(2分)C

12.(2分)我一定要立功來報答曹公纔會離開。(譯出“乃’’得1分,大意對得1分)

13.(2分)曹公知其必去/重加賞賜/羽盡封其所賜/拜書告辭(劃對兩處得1分,劃對三處得2分,劃五處及五處以上不得分)

14.(2分)(然)吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之

參考譯文

建安五年,曹操東征。曹操活捉關羽而回,任命關羽爲偏將軍,待他非常客氣。袁紹派遣大將軍顏良到白馬進攻東郡太守劉延,曹操讓張遼和關羽作先鋒迎擊顏良。關羽遠遠望見了顏良的旗幟和車蓋,便策馬馳入千軍萬馬之中刺殺顏良,袁紹的衆多將領沒有人能夠抵擋他,於是解了白馬之圍。當初,曹操佩服關羽的爲人,而觀察他的心情神態並無久留之意,對張遼說:“你憑私人感情去試着問問他。”不久張遼詢問關羽,關羽感嘆地說:“我非常清楚曹公待我情義深厚,但是我受劉將軍的深恩,發誓與他同生死,不能背棄他。我終將不能留下,我必當立功來報答曹公後才離開。”張遼將關羽的話回報給曹操,曹操認爲他是義士。關羽殺了顏良後,曹操知道他一定會離走,便重加賞賜。關羽全部封存曹操給他的賞賜,呈書告辭,到袁紹軍中投奔劉備去了。曹操左右的人想要追趕關羽,曹操說:“各人都是爲了自己的主人,不必追了。”