養成終身受益的好習慣

在今天，對孩子進行早期教育已成爲家長們的共識。但是，早期教育的重點是什麼呢?有的家長，側重於讓孩子識字、數數；有的家長側重於讓孩子在琴、棋、書、畫上發展……我想對家長朋友們說，早期教育的重點，應該是讓孩子養成好習慣。

別小看這一問題，因習習慣一旦養成改起來很難，好習慣如此，壞習慣亦如此。例如，一位妻子在新婚之日發現其丈夫刷牙時不用口杯，刷牙後牙刷還隨手亂放。原來，其丈夫家中人多，洗臉池邊放不下那麼多口杯，於是，他從小就喜歡將牙刷放入姐姐或哥哥口杯中，久之形成習慣。如今，夫婦成婚十多年了，任憑妻子天天嘮叨，他的壞毛病總也改不了。俗語所說的“三歲看大”，就強調了習慣的重要性。壞習慣猶如陷阱，而好習慣則會讓人受益終身。

　　一、 養成衛生習慣

從孩子9個月起，就要告訴他飯前便後要洗手。此時孩子雖然不大懂事，但隨着天天訓練，到1歲之後，一到吃飯時間，就會主動配合洗手的。在孩子游戲時如果需要吃些水果或其他“零食”，即使是家長喂，也應先用毛巾爲孩子擦一下手。平時要教育孩子不揉眼，不摳鼻，不隨地吐痰。孩子的衣服髒了，應該及時換，使孩子明白，漂亮的招人喜愛的寶寶應該愛整潔。3歲前的寶寶在飯後還應該漱漱口，在晚上入睡前就不要再吃東西了。做到這些有助於防止齲齒。

要讓孩子養成好的作息習慣。到睡覺時間就要上牀，該起來了也不要躺在牀上玩。孩子的生活要有規律，包括大便也最好安排在一定時間內(如清晨)。

家中的東西應該擺放有序，玩過的玩具應讓孩子“自己收拾”，大人給予“協助”。讓孩子養成從哪兒拿了東西放回哪兒去的習慣，要使孩子習慣於先了解陌生的物品是什麼，不要冒冒失失的，見到就拿。養成詢問加思考的好習慣不僅會使孩子生活中避害，也是一種學習方式。對3歲孩子來說，進行整潔有序的生活訓練同時，也是對其進行分類歸納訓練的方式，它也是一種對孩子必須進行的智能訓練。

要特別強調的是，好的生活習慣能否養成，與家長的行爲有很大關係。如果母親脫了外衣隨手一扔，孩子就不會將衣服疊(掛)好；父親躺在牀上，腳卻放到枕頭上，孩子也會地上爬完了牀上爬；大人亂彈菸灰，孩子就可能亂扔果皮。家長一定要自律。

　　二、養成學習習慣

孩子日後是否學業有成，很大程度上取決於在小時養成了哪種學習習慣。

首先，要教育孩子不可三心二意。孩子小，注意力不可能長時間集中，爲訓練孩子專注，不妨在其2歲後，每日固定一個“學習時間”可掌握在15分鐘左右(隨年齡延長)。上課之前，要讓孩子上好廁所或喝些水，總之，這15分鐘就是學習，讓孩子知道，學習時間是雷打不動的。當然，學習內容要有趣，要適合孩子特點，學習中還要給予適當鼓勵。

讓孩子愛惜書，喜歡書。閱讀的習慣可助於使孩子逐漸掌握“自學”的本領。

要培養孩子勤動腦。在生活中，遊戲時，孩子會遇到許多問題，家長不必馬上給予現成答案，而是誘導其思考，然後再告訴答案，使孩子從動腦中體會到成功的喜悅，而不是死記現成答案。

　　二、 養成文明習慣

要教育孩子懂禮貌講文明。例如，不在公共場所大聲喧譁。遊戲時要顧及是否會影響他人，如孩子在屋裏跳，應提醒他這會吵了樓下的鄰居。孩子應知道父母做重要的事時不能打擾。要教育孩子愛惜東西，遵守秩序。

教育寶寶熱愛自然。如不踏草坪，不折花木，保護小動物，節約能源(水、電)，不亂棄垃圾等。

要讓孩子知道尊重人、關心人、幫助人。比如，讓孩子幫鄰居拿拿牛奶，取取報紙；在遊戲中讓孩子進行角色體驗，明白自己所不欲，勿施與人。

文明習慣的養成，離不開父母的表率，大道理講得再好，父母如背道而馳，孩子也不會成爲一個講文明的人。