高中勵志理想演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家整理的高中勵志理想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中勵志理想演講稿1

親愛同學們、老師們：

你們好！

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！

有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因爲“貪圖”假期，但我卻認爲不對，放假了，老師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？

我要把做老師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中勵志理想演講稿2

親愛的老師，同學們：

大家好!

每個人，都有大大小小的夢想。可有些人沒有想過，你的夢想是不是真的能夠實現?你是否真的能爲此努力?

有個人，他家境比較困難，但他從小有一個夢想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的'另一邊，也有一個人，也有一個“狀元夢”，可他與前一個人的家境完全不同，他家裏十分富裕，他的父親也是縣令，大概是個貪官吧!

他們有着共同的夢想，可卻做了不同的行動。窮的孩子，學習非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學習上，儘管如此，他還覺得自己有很多問題需要學習。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說，就算自己考得分數再低，他父親大人也會託人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識越來越淵博;富的孩子，惰性越來越強了，成天遊手好閒。

到了考試那天，他們到了考場。窮的孩子很快做完了試題，並認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺得很難，於是趴在桌子上睡着了。

窮的孩子終於考上了狀元，而富孩子連名字都沒寫到卷子上，所以即使託人也沒用。

我從中明白了：爲之，則難者亦易矣;不爲，則易者亦難矣。什麼事，只要去努力，你一定能成功。

所以，爲了你的夢想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中勵志理想演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當同學在某個地方摔倒護着是失敗之後，我們最好的方式就是鼓勵他(她)!鼓勵，就是對一個人的失敗最好的詮釋方式，那個人也會同樣很開心，你一句鼓勵就換來了別人的開心，也不用花錢，何樂而不爲呢?

有一次六一兒童節的時候，我記得一個四年級的舞者在臺上摔倒了，當時場上頓時一片鴉雀無聲，然後那個舞者的班級的同學卻忽然喊起加油來，舞者一臉驚訝，後來笑了笑繼續跳了起來，而且跳的異常完美，這個四年級的舞者一舉奪魁!鼓勵並不是他們臺下商量好的，而是一個同學發起的，可見，他們的班級是多麼的團結，多麼友愛!這就是一個四年級孩子的班級，一個很團結的班級，他們互相鼓勵，互相幫助!

鼓勵，是一個人人生中必不可少的，鼓勵你的那個人，總會是對的!

高中勵志理想演講稿4

親愛同學們、老師們：

你們好！

今天我所講的題目是“夢想”。首先給大家將一個故事吧。有這麼一個人，小學三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返於家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只爲了心中那個作家夢。爲了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜誌，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了 他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因爲有了夢想而精彩。

爲了夢中的理想，爲了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮鬥。爲了夢想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春。

我的演講完畢，謝謝大家！