【推薦】大學生勵志演講稿模板彙編六篇

【推薦】大學生勵志演講稿模板彙編六篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的大學生勵志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生勵志演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家好！今天我的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？

因爲人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成爲完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的完畢，謝謝大家！

大學生勵志演講稿 篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

不要仰望高山的雄奇，即使你是一粒微塵，忘卻自我渺小，依舊能夠堆砌一個星球;

不要羨慕蒼松的挺拔，就算你是一株小草，忘卻自我平凡，仍然能夠裝點一方土地;

不要嚮往大海的洶涌，縱使你是一滴雨露，忘卻自我普通，還是能夠滋潤一片泥壤。

有一種日子叫以前，有一種歲月叫艱辛;有一種精神叫強健，有一種生活叫磨鍊。雄關似鐵，僅有奮不顧身才可能而今邁步從頭越;往事如風，僅有得失兩忘纔可能義無返顧勇向前!

蝴蝶在花叢中翩然起舞，因爲它忘卻了掙脫蛹繭束縛的痛苦;

竹葉在月光下姿態婆娑，因爲它忘卻了衝破竹筍緊箍的壓迫。

這世上沒有一蹴而就的事情，更沒有輕而易舉的成功。一個生命，偉大也好，渺小也罷，要將自身的能量釋放到極限，往往是在一種逆境的磨難中，腳踩遍地荊棘，身迎槍林彈雨，搭一支忘我的利箭，把堅韌的弓彎到滿月的弧度，一射而出，才能超越束縛，衝破迷霧，令人奪目。

不忘卻霜欺雪壓的苦楚和電擊雷劈的殘酷，一粒被遺棄在懸崖罅隙裏的種子，何以能將卑微的身軀聳立成參天的大樹

不忘卻摧肝裂肺的痛苦和嘔心瀝血的孕育，一枚被沉埋在海底深淵中的貝殼，何以能將枯澀的淚水醞釀成璀璨的珍珠

忘我是一種精神的執着。當失聰的貝多芬用他那雙靈巧的手在黑白鍵上敲出活力敲出愛意，追求自由呼喚光明，高揚達觀的風帆，持續激昂的心態時，他是忘我的。他完全陶醉了，他完全癡迷了，他也許聽不到，但他又分明“聽”到了。他震撼着，也震撼了全世界。

忘我是一種心靈的灑脫。當神奇的莊子幻化無方意出塵外鬼話連篇奇怪迭出水擊三千里摶扶搖而上者九萬里豪邁地說出至人無己神人無功聖人無名時，他是忘我的。他潔身自好，人格高標。不要功名富貴，不管得失榮辱。把自我雕塑成漫漫長夜中獨自看守月亮的樹，留給後人不盡的瞻仰和佩服。

忘我是一道亮麗的風景。當那帶劍的燕客慷慨地悲歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”，捐軀的先烈從容地吟哦：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個，還有之後人!”，原本平凡普通的生命被他們用忘我的精神打磨得亮麗晶瑩。遠處有捨生取義的孟子在爲民請命，精忠報國的岳飛在縱橫馳騁;懷抱琵琶的漢姬上馬起程，變法流血的譚嗣同奮不顧身。近處有黃繼光挺胸上前堵槍眼，邱少雲烈火焚燒似等閒;焦裕祿“心裏裝着蘭考人民，惟獨沒有他自我”，孔繁森拖着病體爲百姓謀福利……他們用忘我奮鬥無私奉獻的精神把自我的名字擦得鮮亮，在歷史的某個頁面上雄視千秋，令人感喟，使人欽佩。這些人如同銀河系中的繁星一樣熠熠生輝，縱使倒下，也能讓世人爲之流下感動的熱淚。

忘我是芭蕾舞者那雙畸形變態的腳，是親兄弟那隻骨節錯位的手。生而爲人，僅有對他人的無私奉獻，纔有自我價值的全面體現;縱使爲己，也僅有忘我勞動努力奮鬥無畏無懼不管不顧，才能迎來成功的眷顧。

梵高瘋狂地塗抹着向日葵，忘我地燃燒活力，用一億七千萬的天價，讓世人明白什麼是藝術珍品;

蘇軾瀟灑地拄着柺杖，一蓑煙雨任平生，宜雨宜晴，且嘯且吟，赫然登上了文學殿堂的最高峯;

袁隆平沉靜地徜徉田間，潛心科研，不斷實踐，日曬雨淋，視若等閒，竟然使自我的名字響徹寰宇用自我的成果惠及世界!

讓徐來的清風盪滌你污濁的心靈，讓滿天的星火點亮你不滅的明燈;讓歷史的餘響震撼你疲軟的心窩，讓自然的音籟擊穿你壅堵的耳朵

請你聽我大聲說，成功人生在忘我!

大學生勵志演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們

大家好! 勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是 艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年 燦爛的文明史。勞動人民用自己的'勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻! 勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽爲“城市美容師”的清潔工 早早的來到自己的崗位上，爲城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些 建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀! 我們的老師把自己的知識傳遞給我們， 使我們一個個踏上了成功之路??這些不都是別人辛 勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而， 有些人卻不這麼做走在大街上隨地吐痰， 隨手扔垃圾， 即使不遠處就有垃圾箱， 也不肯多走一步; 上課不專心聽講， 做小動作; 走在花園裏踐踏草坪， 使環境得到了破壞?? 這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的! 同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果 吧!讓我們從自身做起!從現在做起! 我的演講完畢，謝謝大家!

大學生勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我是cc班的xx，1992年秋天，我迎來了屬於自己的第一縷陽光。出生在美麗的xx。作爲一名90後，我的骨子裏也有着90後的熱血和激情。我喜歡it這門行業，我將用我的設計去表達自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮鬥在這座城市。是因爲有一所好學校給了我一個好未來！

我演講的題目是《奮鬥人生路》

漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是後來漢元帝的丞相，成爲西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家裏很窮，白天須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在牆上鑿了個小洞，燭光透過來了。藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書，值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程，深深的打動着我，他成功的關鍵在於奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。匡衡做到了，成功了。

這個故事告訴我們，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神，是我們奮鬥的楷模，是我們學習的榜樣。

每個人都有背後的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

XX年秋，當人生過渡到十七歲時，正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家裏條件而結束了自己的學習生涯，人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好；到了晚上，夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那麼安謐；只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，於是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什麼，那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天，這樣日復一日，何時是個盡頭？

我沒有埋怨父母無能而輟學，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人！因爲我知道，要想改變別人，不如先改變自己！只有自己才能讓這個世界爲你而驚歎！

又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮鬥的緣故吧！

XX年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日，所帶的積蓄已經快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領導的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元！一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什麼？”我回答到：“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現在的處境怎麼不會被淘汰呢？現在是科技型社會，希望你去學點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧！”就那以後，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎？”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的並不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。

於是我在這座城市尋覓着，尋覓我可以學習的地方。12年8月8號這天我給了自己一個好未來，因爲我選擇了一所好學校。

大學生勵志演講稿 篇5

各位同學們:

大家好!

勵志照亮人生,創業改變命運,很榮幸今天我能參加這個創業演講。我是來自**級中小企業創業與管理班。今天我不像是來演講的,我貌似來作思想彙報的。因爲我在任何一個方面並不比在座各位強!

首先跟大家分享一個成功的例子吧。一個關於中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國董事長,中國it界教父級人物馬雲先生的事蹟。在**年偶然的一次機會馬雲去到了美國,然後發現了互聯網。所以回來以後叫了24個他的朋友到家裏,大家坐在一起,說他準備從大學裏辭職,要做一個互聯網。兩個小時以後大家投票表決,二十三個人反對,一個人支持,因爲大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個,說他電腦也不懂,而且根本不存在這麼個網絡。但是經過一個晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實現我自己的夢想。在創業之初,大家都不相信馬雲,甚至說他是個騙子。當時不太有人相信互聯網,也不覺得有這麼個互聯網會對人類有這麼大的貢獻。但是馬雲堅信互聯網將改變人類生活的方方面面。因爲當時根本沒人會相信馬雲說的話。於是,他就說,比爾蓋茲說互聯網將改變人類生活的方方面面。經過五六年的打拼,馬雲終於締造出了龐大的阿里帝國併成爲了無數創業者的偶像和模範。

聽過這個故事以後我認爲作爲一名創業者,首先要給自己一個夢想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前說明天我將幹這個事,第二天早上仍舊走自己原來的路線。如果你不去採取行動,不給夢想一個實踐的機會,那麼,我確定你連機會都沒有,成功就別提了。有了一個理想之後,最重要是給自己一個承諾,承諾要把這件事做好。

很多創業者都害怕這個條件不夠,那個條件也沒有,該怎麼辦。依我說創業者最重要的是創造條件。只有自己創造出來的條件纔是屬於你的。如果是機會都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺得這是個好機會,大家覺得機會成熟的時候,我認爲往往不是我們的機會。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志演講稿 篇6

既然我們在同一間教室裏，那麼我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，爲什麼這麼說，一個教室也就一百多人，而中國的名牌大學前一百名你們一人去一個，外加還有一些重點一本，足夠你們挑選的，不要再自己班級裏搞的像冷戰一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大於1的。真誠的合作一定能夠比你自己單幹有效果，好學生如果覺得班級裏面學生不能夠給你自己帶來進步，可以與老師合作，成績差一點的同學可以和好學生多溝通，同樣也可以找老師。

爲什麼說我們喜歡那些重點大學，而不喜歡差學校，環境很重要，但重要的是個人本身，強者我們能學習到一點知識，弱者跟強者相處久了也會變強，所以我想一個班級需要這樣的環境，一種合作的環境，哲學中有聯繫的觀點，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強。

說完這些，說說心情的重要性。我在上心理諮詢課時，老師說，知道爲什麼很多人上課困麼？兩種可能，一個人過於疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對這門課的厭倦。當一個人對於一門自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿的意見，不能用行爲反抗這門課程，它的身體就會用生病來反抗，即使有時候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個原因。追其原因，是你不喜歡這門課，其次是聽不懂，最後是主動放棄這門課程。