名人關於目標的勵志小故事大全

每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆。下面是名人關於目標的勵志小故事，以下僅供參考！

名人目標的勵志小故事 篇1

林肯是美國人心目中，最有威望的總統之一。美國人都認爲，從來沒有比林肯講話所用的字句更優美的了 !他所寫的散文，有人曾這樣歌頌過：“竟橡音樂一般的悅耳!”隨便舉個例子吧：他在第二次總統(連任)就職演說中，曾說了這麼一句名言： With malice towards none，with charity for all.(勿以怨恨對待任何人， 請以慈愛加給所有的人!)”

說起林肯，誰都知道地父親是一個庸碌無爲而且目不識丁的木匠。他的母親也是平庸的家庭主婦。那麼林肯怎麼會有運用文學的特別天才呢?人們一定會想林肯受過良好的教育和訓練吧!其實不然，不少美國人都知道：林肯所受的教育是“極不完全的”，他一生只講過不滿一的的學校.他被選爲圖會議員後，自己也曾對衆人承認過。那麼誰是林肯的老師呢?我告訴你們吧，在肯塔基州森林地帶有數位巡遊的村儒學究，曾無意地幫助林肯得到長進。要不是林肯青年時代的環境太惡劣，也許林肯的成就要更人一些呢!

林肯的教師還有伊裏諾州第八司法區的許多人。他曾每天和許多農夫、商人、律師、訟棍商 討着國家大事、世界之事，從他們身上學習到許多的知識和道理。林肯成功的祕訣是：“每個人都可能做他的教師”。

名人目標的勵志小故事 篇2

羅斯福總統夫人在本寧頓學院讀書的時候，打算在電訊業找一份工作，以補助生活。他的父親爲她引見了自己的一個好朋友——當時擔任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。

將軍熱情的接待了她，並認真地問：“想做哪一份工作?”

他回答說：“隨便吧。”

將軍神情嚴肅地對她說：“沒有任何一類工作叫‘隨便’。”

片刻之後，將軍目光逼人，以長輩的口吻提醒她說：“成功的道路是目標鋪出來的。” 如果人生沒有目標，就好比在黑暗中遠征。人生要有一生的目標，一個時期的目標，一個階段的目標，一天的目標，一週的目標，一月的目標，一年的目標。

一位哲人說過這樣一句話：“偉大的目標構成偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標形成偉大的人物。沒有遠大的目標會使人失去動力!沒有具體的目標會使人失去信心!”哲人的話是對心理學家結論的概括註解，所以，教師要十分注重幫助學生設計人生目標。

名人目標的勵志小故事 篇3

美國人布芬年輕的時候，生性懶惰，成天只知道吃喝玩樂。人們認爲這個人因爲生活在富裕之家，養成了浪蕩公子的習性，一輩子只能碌碌無爲了。面對人們的指責，布芬決心痛改前非，立志在科學研究領域做出一番事業。人們對他的志向只是付之一笑。

爲了實現自己的人生目標，布芬決心首先改掉愛睡懶覺的毛病。爲了使自己早起，他要求傭人在每天早上六點以前叫醒他，並必須保證讓他準時起牀。只要任務完成的好，傭人就可以額外地獲得一筆小費。

但是，當傭人叫醒他的時候，他卻裝病不起來，還生氣地罵傭人打攪了他的睡覺。當他起牀後發現上午十一點了，他又大發雷霆，訓斥傭人沒有及時把他弄起來。這樣一來，傭人決意拉下臉來，強迫他起牀。

一次，布芬賴在牀上，無論如何也不肯起來。傭人立即端來一盆涼水潑進了他的被窩，這一辦法立刻見效，並且屢試不爽。在傭人的督促下，布芬終於養成了早起的好習慣。從此，他每天從早上九點工作到午後兩點，又從下午五點工作到晚上九點，日復一日，年復一年，四十年來從未間斷過。後來，他完成了鉅著《自然史的變遷》，成爲一名享譽國內外的作家。

一個良好習慣的養成，將使一個人終生受益無窮。在好習慣的滋養下，一個人可以由脆弱變得堅強，由頹廢變得振奮，由失落無望變得充滿希望，最後，一步步走向成功。

每到節日的時候，朋友之間總是喜歡互送祝語，“祝您心想事成!”其實那只是一個良好祝願而已，也不能算錯，實際上世界上哪有心想事成的美事啊。要是有那種美事，誰都不去拼搏奮鬥了，坐在那兒想就行了唄。所以，要想事成，必須通過艱苦的努力養成各種好的習慣。

一個人在養成好的習慣的過程，同時也是改掉不良習慣的過程。不能改掉不良習慣，優良習慣也養不成。比如說，我們在養成好的習慣的同時，必須改掉懶惰、依賴、散漫、馬虎、自私等不良習慣。而且改掉不良習慣是一項經常性的任務，必須時刻警惕不良習慣冒頭。因爲不良習慣不是改過一次就永遠不再回來了，它就像一個罪惡的幽靈，時時刻刻窺測時機準備返回你的大腦，妄圖主宰你的一言一行。

一個人要改變不良習慣是很難的。比如說，讓一個煙癮很大的人戒菸，就等於給他上刑一樣，他會感到抓心一樣難受。一個人要想改變不良習慣，必須從思想上給他一定的壓力和動力。要讓一個不喜歡學習的人每天去學習，他會覺得很不舒服。但是到了快要考試的時候，他就有了壓力，考試不及格怎麼辦?如果考得好的話可以拿獎學金，對以後找工作就業都有好處，面對恐懼和誘惑雙重影響，他就會逼着自己改變不良習慣，因爲他思想上有了動力。

養成良好的習慣，首先要樹立遠大的人生目標，只有樹立了遠大的人生目標，纔會產生養成良好習慣的動力。比如一個人的人生目標是想當個科學家，那麼他爲了實現自己的人生目標，就會養成善於學習，勤于思考、甘於寂寞，奮力拼搏的好習慣。如果一個人的人生目標就是想過一個安逸舒適的生活，那他就會養成懶惰、無所事事、遊手好閒的壞習慣。

可以說，正確的人生目標決定你會養成良好的生活習慣，不正確的人生目標決定你會養成不良的生活習慣。所以說，我們要實現遠大的人生目標，實現人生美好的理想，就必須養成良好的生活習慣。

名人目標的勵志小故事 篇4

你知道如何訓練跳蚤嗎？別以爲這是個玩笑，實際上，這是一件很嚴肅的事情，因爲在你知道怎樣去做這件事之前，你無法使自己變得更偉大。

當你訓練跳蚤時，把它們放在廣口瓶中，用透明的蓋子蓋上。這時跳蚤會跳起來，撞到蓋子，而且是一再地撞到蓋子，當你注視它們跳起並撞到蓋子的時候，你會注意到一個有趣的現象。跳蚤會繼續跳，但是不再跳到足以撞到蓋子的高度。然後你拿掉蓋子，雖然跳蚤繼續在跳，但再也不會跳出廣口瓶了。

理由很簡單，它們已經調節了自己跳的高度，而且適應了這種情況，不再改變。不但跳蚤如此，人也一樣，有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。我們周圍有許多人都明白自己在人生中應該做些什麼，可就是遲遲拿不出行動來，根本原因乃是他們欠缺一些能吸引他們的未來目標。

不知道你是否還記得阿拉伯神話故事《天方夜譚》嗎？“阿拉丁神燈”可能是大家最喜歡的一段，而你肯定曾經希望手中能有這樣一盞神燈：只要用手摩擦一下，就能從裏面跑出一個精靈，能幫助你實現心中的願望，而且它還不止讓你實現三個願望呢！

此刻就是你指揮身上那個精靈的機會，只要你決心去喚醒它，它便能使你的人生無往不利。只要你不拴住自己的想像力，只要你下定決心，那麼你所做的夢遲早都會實現。對此，世界頂尖潛能大師曾經這樣說：“有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。”

經常有人說：“我的問題就在於沒有目標。”這話只能說明他不瞭解目標的真正意義。事實上，追求快樂而避開痛苦便是我們人生的目標。所以說，我們是有目標的，只不過要看這個目標是否能促使我們拿出行動，去追求高素質的人生。

遺憾的是，大多數人所追求的目標只在於如何償付每月惱人的賬單，當一個人落到這樣的境地就根本談不上人生目標了。我們要記住，有什麼樣的目標就有什麼樣的人生，現在是你下定決心給自己訂出一個值得追求的目標的時候了。

目標使我們產生積極性。你給自己定下目標之後，目標就會在兩個方面起作用：它是努力的依據，也是對你的鞭策。目標給了你一個看得見的射擊靶。隨着你努力實現這些目標，你會有成就感。隨着時間的推移，你實現了一個又一個目標，這時你的思想方式和工作方式也會漸漸改變。

有一點很重要，你的目標必須是具體的，可以實現的。如果目標不具體——無法衡量是否實現了——那會降低你的積極性。爲什麼？因爲向目標邁進是動力的源泉。如果你無法知道自己向目標前進了多少，就會感到泄氣，最後會甩手不幹的。

名人目標的勵志小故事 篇5

司馬遷幼年時就很刻苦，十歲開始學習當時的古文，二十歲時滿懷求知的慾望，遊遍了祖國的名山大川，到處考察古蹟，採集傳說。這爲後來編寫《史記》作了很好的準備。其父司馬談死後，司馬遷承襲父職，做了太史令，有條件看到大量的圖書文獻和國家檔案，這對司馬遷編寫《史記》是一個不可缺少的條件。

天漢二年(前99)，李陵出擊匈奴，乒敗投降，司馬遷爲李陵辯護，觸怒漢武帝，下獄受腐刑。後獲赦出獄，爲中書令，發憤著書，最後完成了《史記》的撰寫和潤飾。《史記》是中國第一部紀傳體通史和傳記文學鉅著，被魯迅譽爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。除《史記》外，司馬遷作賦八篇，又撰《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和修史的抱負。

名人目標的勵志小故事 篇6

司馬遷是我國西漢的大文學家和歷史學家，父親是西漢一個很有學問的史官。司馬遷從小就跟父親來到長安，10 歲開始攻讀古文，學習非常刻苦。

20 歲後他漫遊大江南北，到過長城，渡過黃河，登過泰山，經過長江，一路上採訪民間傳說，考察文物古蹟，蒐集歷史資料。這些活動大大地豐富了他 各方面的知識，培育了他熱愛祖國的思想感情。

司馬遷漫遊回來後，當了一名小官。不久他父親病危，臨 去世前，拉着司馬遷的手說：“我家世世代代都當史官，你將來也會接替這個職務。我早 就想寫一部通史，但這個願望實現不了啦！你一定要繼承我的事業，千萬不要忘記啊！”司馬遷堅定地回答說：“我雖然沒什麼才能，但我一定實現您的願望！”

後來，司馬遷當了史官，他如飢似渴地閱讀皇家圖書館裏的藏書、檔案，整理和考證歷史資料。那時的文字都刻在木簡上或寫在絲絹上，有時一部書 就要堆滿一間屋子，讀書是很不容易的，到 41 歲那年，他開始寫《史記》。

6 年後，司馬遷因直率地發表自己的看法，得罪了皇帝，被送進監獄。他在獄中身體受到嚴重摧殘，曾產生過自殺的念頭，但是他又覺得：“人固 有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”如果就這樣輕易死去，《史記》由誰 來完成呢？他決心活下去，一定要把《史記》寫完！

50 歲那年，司馬遷被釋放出獄。他更加奮發，把全部心血都傾注到寫《史記》中去。他用了 14 年的時間，終於寫成了這部 50 多萬字的著作。《史記》是我國的第一部通史，一共寫了 3 千多年的歷史，其中有揭露帝王作惡的文 章，也有歌頌奴隸起義故事。這是司馬遷用畢生的精力，艱苦的勞動，寫出的一部永遠閃耀着光輝的偉大著作。

名人目標的勵志小故事 篇7

五年級時，老師給我們上了《司馬遷發憤寫《史記》》這篇課文之後，我非常想了解司馬遷和他的故事。可是沒有時間。暑假終於到了，我再也按捺不住激動的心情。我去圖書館借了一本《司馬遷的故事》，然後回家細細地從頭到尾閱讀了一遍。這本書讓我瞭解了司馬遷從出生到逝世發生的事情。

司馬遷出生在龍門，從小生性好奇，很有志向也很好學。司馬遷9歲時，通讀《詩》和《書》，10歲時，能誦讀《左傳》、《春秋》、《國語》等古代史籍，還拜孔安國和董仲舒爲師。司馬遷成年之後，四處遊歷，立志要編寫一部史書。之後數年，發生了許多的事情。在“封禪”的路上，司馬遷的父親司馬談去世了。司馬談臨終時拉着兒子的手囑咐他一定要幫自己把這400多年來，應該列入史冊的人物都記載下來。囑咐完，司馬談便撒手人寰。從此以後，司馬遷便整理父親遺留資料，開始撰寫《史記》。後來，李陵軍隊敗降匈奴，司馬遷爲他辯護，激怒了武帝，武帝把司馬遷關入了監獄並對他使用了腐刑。受到腐刑之後，司馬遷幾次想了此殘生，但他想到父親囑託還沒有完成，於是忍辱負重,繼續撰寫《史記》。他不負父親的囑託，用了13年的時間，終於完成了完成了輝煌鉅著

名人目標的勵志小故事 篇8

最近，我讀了一本書，書的名字是《司馬遷的故事》。

司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家，少年時的司馬遷，勤奮好學，不恥下問，對任何事都要刨根問底。15歲時，司馬遷就認識9000多字，會寫8種文字，就連當時最有名望的大學者孔安國和董仲舒等都對他讚許有佳。

司馬遷在41歲時開始寫史記，當時司馬遷已經當上了太史令，但是好景不長，由於一件小事，被人陷害關進了監獄，司馬遷被處以“腐形”，“腐刑”既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當然不願意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺。可後來他想到，人總有一死，但"死或重於泰山，或輕於鴻毛"，死的輕重意義是不同的。他覺得自己如果就這樣"伏法而死"，就像牛身上少了一根毛，是毫無價值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孫臏等人，想到了他們所受的屈辱以及所取得的驕人成果。司馬遷頓時覺得自己渾身充滿了力氣，他毅然選擇了腐刑。面對最殘酷的刑罰，司馬遷痛苦到了極點，但他此時沒有怨恨，也沒有害怕。他只有一個信念，那就是一定要活下去，一定要把史記寫完，"是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。"正因爲還沒有完成史記，他才忍辱負重地活了下來。

少年的時候，司馬遷把長安當成龍門；清、壯年的時候，他把宮廷當成龍門；知道他爸爸死去才真正看清楚，《史記》纔是它的龍門。他用畢生的精力，克服了難以想象的艱辛，把《史記》當作自己的一切、當作自己的生命，司馬遷的名字和他寫的《史記》一樣，永遠流傳於世。我們以後不論在學習中還是別的方面，都要學習司馬遷的這種堅定堅強的精神，不要被困難嚇倒，要勇於克服困難，最終一定會取得成功的。

名人目標的勵志小故事 篇9

夜已深，萬籟俱寂，只有窗外的風呼嘯着。我扔下手中的筆，雙手抓着頭皮，看眼前空白的稿紙，不知該寫些什麼。就快考試，老師竟讓我參加作文比賽。突然，面前的白紙開始發亮，讓我吸入其中。

再次睜開眼，卻見北風咆哮，吹得大雪紛飛，厚厚的積雪在朦朧的月光下反射着點點白光。我裹緊衣服四顧周圍，暗夜中，山坡上的茅屋發出一點點黃葷的光。那燈光彷彿有一種魔力，我不禁像那走過去。離近，豆大的燈光前有一個人正在這個寒冷的冬夜中奮筆疾書。看着身影，我隱約有一股熟悉感，這不是老師上課講的司馬遷嗎？

我輕輕推開了門，你彷彿知道我要來似的。放下了手中的筆，走到我面前，又爲我拍去雪，和我坐在這簡陋的木牀上。孩子，你是不是在爲我作文比賽的事情擔心？我點了點頭，和你的目光對視。一順間，我被目光拉去，一幅幅畫面從我腦海中閃過……

你遭受了宮刑，自卑與憤怒，彷徨與痛苦，掙扎與絕望，交織在心，如烏雲般籠罩着你的世界。你開始自暴自棄，開始放縱自己，常在夜深人靜之時，對着樹影獨飲，望着深暗的蒼穹暗自傷心。世人的譏諷與嘲罵，命運的坎坷與不公將你打擊的體無完膚。我不禁想起自己被強加入作爲比賽心情低落。

但，但命運試圖將你遺棄的時候。當生命的燭火即將在風雨中熄滅的時候，你方纔如大夢初醒一般。深邃的雙眸有了焦距，目光堅定，望向遠方，這一刻你又重獲信心，我看着這一些，一種衝動在我心頭。孩子，機會可只會給有準備的人預備。把這當做一次挑戰迎風浪而上，終會找到屬於自己的一片藍天。司馬遷爺爺的話在我耳邊突然想起。正當我想發問你的身影越來越模糊，我又回到了書桌前。

我重拾起筆，思如泉涌，在稿紙上記錄我與司馬遷的故事。希望這個故事能讓更多失去細心的人重新振作起來。

名人目標的勵志小故事 篇10

領項統治天下的時候，任命南正重掌管天文，北正黎掌管地理，唐堯和虞舜的時候，又讓重、黎的後代繼續掌管天文地理，一直到商朝。周宣王的時候，重黎氏因爲失去官守而成爲司馬氏，司馬氏世代掌管周史。周惠王和周襄王的時候，司馬氏離開周的都城，去了晉國，後來又遷居少樑。

自從司馬氏到了晉國以後，族人分居各地。在秦國和張儀辯論的司馬錯，就是司馬氏的後代，而司馬談是司馬錯的後代。司馬談擔任漢朝的太史公，他有個兒子，叫做司馬遷。

司馬遷出生在龍門，10歲的時候，就開始學習和背誦古文。20歲的時候，就去了南方，遊歷江淮地區。登上會稽山，探察大禹留下的遺蹟；還觀覽了九疑山，在沉水湘水上泛舟。此外，他還渡過了議水、泅水，去齊國和魯國的都城遊歷；考察孔子故鄉的風俗，在鄒縣、峯山行鄉射之禮；經過都、薛、彭城，再經過樑、楚，回到了家鄉。回到家鄉以後，司馬遷又擔任郎中，奉命西征巴蜀，經略鄧、窄、昆明。

元封元年，漢朝天子開始舉行封禪典禮，而太史公司馬談卻被留在洛陽，不能參與這件事。他心中憤慧憂鬱，最後得了一場重病，奄奄一息。此時，恰好司馬遷從巴蜀回來，拜見了父親。

奄奄一息的太史公握着司馬遷的手，哭着說：“我們司馬家的祖先是周朝的太史。遠在上古虞舜和夏朝的時候，就負責掌管天文曆法，而且聲名遠揚，但是後來卻越來越衰落，一直到現在。難道我們司馬家擔任史官的傳統會斷絕在我的手裏嗎？”看着父親瘦削的臉龐，聽見父親傷心欲絕的話，司馬遷心中感慨萬千。司馬談緊抓着司馬遷的手不放，說：“我現在最大的希望，就是你能夠接替我的職位，繼續做太史，延續我們司馬家的傳統，繼承祖先的事業。那樣的話，我就是死了，也不會有什麼遺憾了。”

司馬遷便嚥着，看着父親，點了點頭。司馬談繼續吃力地說：“兒啊，現在夭子在泰山舉行封禪典禮，而我作爲史官，卻不能隨行，這是我的命啊，是命啊！我死了以後，你一定要接替我的任務，繼續做太史；你做了太史以後，千萬不能忘記我想要完成的論著啊。孝道從孝順父母親開始，然後是侍奉君主，最後就是名揚後世。通過楊名後世來給父母爭光，這就是最大的孝道。”停了一停，司馬談接着說：“天下的人之所以都稱頌周公，是因爲他宜揚文王、武王的美德，在天下倡導周族的淳厚風尚，講論太王和王季的深謀遠慮，並且追述始祖後櫻的功績。周幽王、厲王以後，周朝王道衰落，禮樂敗壞，孔子研究和整理原來的典籍，振興禮樂，論述《詩經》、《書經》，寫出了《春秋》，天下學者至今還以孔子所述爲淮則。近400年來，諸侯各國相互兼併，史書遺失殆盡。現在漢朝興起，天下已經得到了統一，但是我作爲太史，卻不能夠對以往的明主賢君和忠臣義士進行評論和記述，斷絕了自古以來天下修史書的傳統。這一點，我感到非常惶恐，你一定要牢牢地記在心上啊！”聽了父親的這些話，司馬遷低下頭，眼淚禁不住流了下來。他看着父親，堅定地說：“父親，兒子我雖然笨拙，但是我一定會牢記您的教導。我當上太史以後，一定會詳細記述先人所整理過的歷史舊聞，不敢有什麼遺漏。”

司馬談去世3年後，司馬遷接替了父親的職位，擔任太史令。他牢記父親的教導，認真整理收集以往的書籍和史料，立志完成父親的遺願。

7年後，司馬遷因仗義替兵敗的李陵辯護，被施以宮刑，還被囚禁起來。在牢裏，司馬

遷感慨萬分，隨後深思道：“《詩》、《書》之所以含義隱微、言辭簡約，那是因爲作者想要言辭簡約，那是因爲作者想要表達們的心志和情緒。從前周文王被拘禁在羨裏，推演出了《周易》；孔子困在陳蔡，寫下了《春秋》；屈原被放逐在外，著了《離騷》：左丘明雙目失明，編寫了《國語》；孫子受了殯刑，著述《兵法》；呂不韋被貶到蜀郡，世上纔有了傳世之作《呂覽》；韓非被囚禁在奏國，才寫下了《說難》和《孤憤》；而且《詩》300篇，基本上都是聖賢抒發憤怒而作的。這些人，都是心中鬱悶積結，思想不能通暢地表達出來，所以才追述往事，思考未來。”想到此，司馬遷下定決心編寫史書，記述陶唐以來直到武帝時的歷史，此書從黃帝開始。這就是《史記》。

名人目標的勵志小故事 篇11

有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於司馬遷的童年故事的這篇文章能對您有所幫助！

司馬遷（約前 145～前 87），陝西韓城人。他是西漢偉大的史學家、文學家和思想家。他寫的《史記》，計 130 篇，約 50 萬字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和傑出的歷史人物，是中國古代歷史的總結，也是光耀千古的文學著作。

司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山嶽起伏，河流奔騰，風景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養了幼年的司馬遷。他常常幫助家裏耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農牧知識，養成了勤勞艱苦的習慣。在父親的嚴格要求下，司馬遷 10 歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請教父親。由於他格外的勤奮和絕頂的聰穎，有影響的史書都讀過了，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。後來，他又拜大學者孔安國和董仲舒等人爲師。他學習十分認真，遇到疑難問題，總要反覆思考，直到弄明白爲止。在父親的薰陶下，他從小立志做一名歷史學家。

一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指着一本書說：“孩子，近幾個月，你一直在外面放羊，沒工夫學習。我也公務纏身，抽不出空來教你。現在趁飯還不熟，我教你讀書吧。”司馬遷看了看那本書，又感激地望了望父親，說：“爸爸，這本書我讀過了，請你檢查一下，看 我讀得對不對？”

說完把書從頭至尾背誦了一遍。

聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點化。可是，司馬遷是怎麼會背誦的呢？他百思不得其解。

第二天，司馬遷趕着羊羣在前面走，父親在後邊偷偷地跟着。羊羣翻過村東的小山，過了山下的溪水，來到一片窪地。窪地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛。司馬遷把羊羣趕到草地中央，等羊開始吃草後，他就從懷中掏出一本書來讀，那朗朗的讀書聲不時地在草地上索繞回蕩。看着這一切，父親全明白了。他高興地點點頭，說：“孺子可教！孺子可教！”

從 20 歲起，司馬遷開始到各地遊歷，考察歷史和風土人情，爲他日後編寫史書提供了充足的史料。做太史令後，他常有機會隨從皇帝在全國巡遊，又蒐集了大量的歷史資料，還了解到統治集團的許多內幕。他還如飢似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時候，爲李陵說情觸犯了漢武帝，被關入監獄，判處了重刑。

司馬遷出獄後繼續寫作，經過前後 10 年艱苦的努力，終於寫成了《史記》。這部鉅著，對後世史學與文學都有深遠的影響.

名人目標的勵志小故事 篇12

20歲的年紀，今天的年輕人大多還在學業的門徑處徘徊，閒暇時打打電腦遊戲，儘可以在虛擬世界中漫遊。

而遙想當年，生於史官世家的司馬遷，從10歲學習古文開始，就已身負書寫歷史的責任。20歲時，他邁出了自己名山事業的第一步。司馬遷在《太史公自序》中不無自豪地談及年輕時的這次壯舉：“二十而南遊江、淮，上會稽，探禹穴，窺九疑，浮於沅、湘，北涉汶、泗，講業齊、魯之都，觀孔子之遺風，鄉射鄒嶧，厄困鄱、薛、彭城，過樑、楚以歸。”

司馬遷的這次漫遊，首先是通過“上會稽”和“窺九疑”向虞舜、夏禹表示敬意。按照古籍的記載，會稽和九疑，分別是舜、禹墓葬的所在。司馬遷的文化訪古之舉，來源於他對《尚書》和《春秋》等古史的熟習。身居史官世家，司馬遷能夠看到當時一般人無法看到的典籍。據今人統計，《史記》中司馬遷利用或見過的典籍，包括漢朝的皇家檔案，有103種。這在當時，已是相當了不起的數字。司馬遷是實實在在的“讀萬卷書、行萬里路”的身體力行者。在52萬言的《史記》中，司馬遷此次壯遊的印記，不時出現在他對歷史感慨的筆端。

司馬遷爲屈原作傳，特別提到自己曾南遊到長沙郡，看到屈原自沉之處，想到其悲劇人生，不禁爲之落淚。也是在楚國的舊地，他見到了當年春申君所擁有的富麗宮室。他南登廬山，觀覽大禹曾疏導過的九江。在會稽，司馬遷詳細瞭解了越王勾踐的故事。此前，他已經在載籍中知道了吳越之地與中原的淵源關係。他此行的目的之一，就是“網羅天下放失舊聞”，搜求古史傳說，以及被秦王朝焚滅了的古諸侯史記。

齊魯之地，學術發達，是重要的文化中心。司馬遷說自己看到孔子故里的車服禮器，流連忘返，於是專門在那裏學習飲宴和射箭的禮儀。

至於司馬遷說到的“厄困鄱、薛”，可能是他在那裏碰上了不愉快的事兒。司馬遷在寫孟嘗君時提到，“吾嘗過薛，其俗閭里率多暴桀子弟，與鄒、魯殊。”他認爲，是因爲戰國時孟嘗君廣招賓客，魚龍混雜，使當地風氣大壞。到西漢時仍是如此。

秦漢之際羣雄逐鹿，是司馬遷實地考察的重點。在淮陰，當地人向他講述了韓信年輕時的故事。當地人說起韓信少有大志，連他母親的墳墓都建得與衆不同。司馬遷親自去看，果然。

豐沛之地，漢初許多重量級的人物均出身於此。劉邦曾爲“沛公”，蕭何、曹參、周勃、樊噲等，都是當地人。司馬遷到豐沛廣問當地遺老，又參觀了這些漢室名臣的故家所在。從樊噲的孫子樊他廣口裏，司馬遷聽到了這些風雲人物的許多逸事。

司馬遷青年時期的'這次壯遊有多長時間，我們不得而知。但此行經地極廣，則非常確實。王國維曾經專門研究過司馬遷的出遊路線，有趣的是，司馬遷的行蹤，與秦始皇南遊東巡的路徑，多有重合。是司馬遷有意追尋秦皇的足跡，還是因爲在當時中國的交通條件下，這是一條經典線路，我們同樣不得而知。20歲壯遊之後，司馬遷仕爲郎中，奉使新開闢的巴蜀諸郡，又子承父業任太史令，侍從武帝出行，足跡幾乎遍於全國。所以，在《史記》開篇的《五帝本紀》中，司馬遷說，“餘嘗西至空峒，北過涿鹿，東漸於海，南浮江淮”。

用現代人的觀點看，司馬遷可以說是在漫遊中尋找歷史的現場感，爲書寫歷史做準備。他的寫作理想，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。

顧炎武在《日知錄》中評價說，“太史公胸中，固有一天下大勢。”唐宋八大家之一的蘇轍甚至認爲，《史記》的文筆好，也和司馬遷的壯遊有關，“太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙豪傑交遊，故其文疏宕頗有奇氣也。”

名人目標的勵志小故事 篇13

漢武帝天漢二年（前99年），武帝想讓李陵爲出酒泉擊匈奴右賢王的貳師將軍李廣利護送輜重。李陵謝絕，並自請步兵五千涉單于庭以寡擊衆，武帝讚賞李陵的勇氣並答應了他。然而，李陵行至浚稽山時卻遭遇匈奴單于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵卻越聚越多，糧盡矢絕之後，李陵最終降敵。武帝憤怒，羣臣皆聲討李陵的罪過，唯有司馬遷說：“李陵侍奉親人孝敬，與士人有信，一向懷着報國之心。

他只領了五千步兵，吸引了匈奴全部的力量，殺敵一萬多，雖然戰敗降敵，其功可以抵過，我看李陵並非真心降敵，他是活下來想找機會回報漢朝的。”

然而，隨着公孫敖迎李陵未功，謊報李陵爲匈奴練兵以期反擊漢朝之後，武帝族了李陵家，而司馬遷也以“欲沮貳師，爲陵遊說”被定爲誣罔罪名。誣罔之罪爲大不敬之罪，按律當斬。

面對大辟之刑，慕義而死，雖名節可保，然書未成，名未立，這一死如九牛亡一毛，與螻蟻之死無異。

想到文王拘於囚室而推演《周易》，仲尼困厄之時著作《春秋》，屈原放逐才賦有《離騷》，左丘失明乃有《國語》，孫臏遭臏腳之刑後修兵法，呂不韋被貶屬地纔有《呂氏春秋》傳世，韓非被囚秦國，作《說難》和《孤憤》，《詩》三百篇，大概都是賢士聖人發泄憤懣而作。 終於，在那個“臧獲婢妾猶能引決”的時代，司馬遷毅然選擇了以腐刑贖身死。至此，司馬遷揹負着父親窮盡一生也未能完成的理想，面對極刑而無怯色。在堅忍與屈辱中，完成那個屬於太史公的使命。

其實就是司馬遷在遭受腐刑過後，爲了完成父親和自己的心願，堅持獄中寫史記，最後終於成就一部鉅著

名人目標的勵志小故事 篇14

越王勾踐的祖先據傳說是大禹的後代，夏朝時被分封到會稽，經過了二十多代，傳到了允常。允常就是越王勾踐的父親。允常在位的時候，越國與鄰國吳國的矛盾日益加深，兩個國家經常發生戰爭。

公元前496年，允常去世，越王勾踐即位。吳王闔閭聽說後，認爲這是攻打越國的好機會，便乘機率兵攻打越國。越國因爲國君剛剛去世，所以對越國的進攻毫無準備。面對危急的局勢，越王勾踐毫不畏懼，親自統帥大軍前來應戰。戰鬥一開始，勾踐派遣自己訓練的敢死隊向吳軍挑戰。勇士們排成三行，分別按次序衝入吳軍陣地，大呼着面向吳軍自刎身亡。這場面讓吳國的士兵看得目瞪口呆，完全被越國勇士的氣勢震撼。越軍大部隊趁機突然出襲，吳軍猝不及防，再加上軍心動搖，很快就潰退逃跑了。這次戰役越國不僅打敗了吳國，而且還射傷了吳王闔閭。這次戰役使吳王闔閭始終不能忘懷，在彌留之際，他還帶着遺恨告誡兒子夫差說：“越王勾踐是個非同小可的人物，你可千萬不要忽視他，你要發奮圖強，爲我報仇啊!”

名人目標的勵志小故事 篇15

公元前527年，楚平王委派費無忌到秦國去爲太子建迎娶妻子。無忌是個善於迎逢拍馬的貨色，到了秦國後發現這個女子貌美過人，就想把他獻給楚平王，以次來博得楚平王的歡心。於是在到達楚都之前，他搶先趕回去慫恿平王說：“秦國的這個女子有傾國傾城之貌，您爲什麼不自己留下來而可自己留下來而再爲太子另尋一位呢?“平王也是個好色之徒，就聽從了無忌的勸說，自己娶了那位美貌的秦女，後來生下熊珍。他又爲太子娶了另一位女子。當時伍奢是太子的太傅，無忌是少傅。無忌由於不被太子寵愛，於是常常在平王面前中傷誣告太子建，平王就慢慢地相信了無忌的話。在太子建十五歲時，他的母親因爲年老色衰，漸漸地失去了楚平王的寵幸，平王對太子建就更加疏遠了。

公元前523年，平王讓太子建住在城父，戍守邊界。無忌又日夜在平王面前中傷太子建說：“當年我把秦國女子送到您的後宮裏，太子便十分怨恨我，時刻想制我於死地，我死不足惜，但是他對大王您也一定有怨氣，您可要略加防備啊。況且太子現在住在城父，不僅獨攬兵權，又對外結交諸侯，而且時時想打進國都，他這是想打進過都篡權奪位啊。”平王認爲這是老師管教無力的結果，便把太傅伍奢叫來責問。伍奢心知這是無忌造謠的結果，就說：“君王您爲什麼因爲一個小人而疏遠親生骨肉呢?”無忌聽到之後非常生氣，咬牙切齒的說：“今天要是不殺掉伍奢，就等於是放虎歸山啊。”於是就慫恿平王囚禁了伍奢。緊接着又派人召太子建回來，想殺死太子。太子聽到風聲，趕緊逃到了宋國。無忌害怕伍奢身在國外的兩個兒子日後報復，就慫恿平王召回二子。結果哥哥伍尚回到楚國後就和父親一起被殺了，弟弟伍子胥則逃到了吳國。

名人目標的勵志小故事 篇16

熊繹的後代熊渠生活在周夷王的時候。當時周王室日漸衰落，有的諸侯不肯朝覲天子，諸侯間也經常互相攻伐，戰禍時常發生。熊渠德政愛民，忍愛寬厚，得到了長江、漢水一帶民衆的擁戴。爲了老百姓能過上安穩的日子，他就帶兵四處征戰。熊渠說：“我處在蠻夷這樣的邊遠地區，不必和中原各國的名稱諡號一樣。”於是他就分封了自己的三個兒子爲王。周厲王即位後，由於厲王暴躁狂虐，熊渠擔心他來攻打楚國，也就去掉了自己的王號。

楚國國君熊通在位的時候，楚國舉兵攻打隨國。隨國的國君質問熊通說：“我又沒有什麼罪過，你們爲什麼要打我啊?”楚王說：“今天諸侯們都背叛王室互相侵伐，互相攻殺。我雖然處在蠻夷地區，但我也有軍隊，所以想要到你們中原來湊湊熱鬧，請求周王室給我一個尊號。”隨國人爲了防止受到楚國的侵略，就替他到周王室請求尊號，周王室認爲楚國位於蠻夷之地，堅決不答應，隨國人無奈，只能回來向楚國報告。熊通大怒說：“我的祖先鬻熊是文王的老師，很早就去世了。後來周成王提拔我的先公，竟只賜予子男爵位的田地，讓他住在楚地。現在蠻夷部族都順服楚國，可是周王不對我加封爵位，我只好自稱尊號了!”於是他便自稱武王，和隨國人訂立盟約後才撤軍回國。

公元前690年，周王召見隨侯，責備他讓楚國君稱王。楚武王知道後很生氣，認爲是隨侯背叛了自己，於是便帶兵再次攻打隨國。但是武王在行軍路上就突然得重病死了，楚國只好罷軍而回。

武王的兒子熊貲即位後，楚國開始遷都到郢。這時的楚國開始強盛起來，經常欺凌長江、漢水流域的小國，小國都很畏懼楚國。公元前679年，齊桓公開始稱霸，楚國也日益強大，準備與中原各國一爭高下。

名人目標的勵志小故事 篇17

齊襄公還是太子的時候，曾與公孫無知爭鬥。襄公即位之後便開始報復公孫無知，降低了他的俸祿和車馬、服飾的等級，無知對此十分怨恨，發誓將來一定要報仇。這也爲以後齊國的內亂埋下了禍根。

有一次，齊襄公讓連稱和管至父戍守葵丘(今河南蘭考縣東)，約定第二年瓜熟的時候派人去替換他們。但到了第二年瓜熟時節已過的時候，襄公仍沒有派人去替換。他們認爲期限已經到了，便派人要求襄公旅行以前的諾言。而襄公卻不答應。兩人很生氣，就想和公孫無知聯合策劃叛亂。公元前686年，襄公在沛丘打獵時遇見一頭豬，侍從說是彭生變的。襄公大怒，就用箭射它，沒想到那豬竟然像人一樣站立起來喊叫。襄公受到驚嚇，從車上摔下來，摔傷了腳，鞋子也掉了。襄公回去後把管鞋的名叫茀的人鞭打了三百下，並把他趕出了宮殿。無知、連稱、管至父等人聽說襄公受傷，認爲機會來了，就帶兵來攻襲襄公。正遇到茀，茀雖然剛受了襄公的鞭笞，但他對襄公依然十分忠心，所以他見到無知等人發動叛亂，就欺騙他們說：“你們不要慌，先不要進去以免驚動宮中，那樣就不容易再攻進去了。”無知求勝心切，不相信茀的話，直到茀讓他驗看了自己的創傷後，他才相信。然後經過籌劃，無知等人決定在宮外等候，讓茀先進去探聽消息。茀入宮之後，就把無知等人發動叛亂的事告訴了襄公，襄公情急之下就藏在了屋門後。無知等人在外面等了很久，見沒有消息，就衝進宮去。茀和宮中的侍衛以及襄公的親信反攻無知等人，結果全部被殺死了。無知跑進宮裏，四處尋找襄公，但是一直找不到。正在納悶的時候，忽然有人見屋門下露着人腳，便懷疑襄公就藏在裏面，無知打開門一看，果然是襄公，二話沒說。就一刀把他給捅死了。襄公死後，公孫無知自立爲齊國的國君。

名人目標的勵志小故事 篇18

秦昭王四十八年，秦國採用范雎的計策，向趙國使用了反間計。趙王中計，用趙括代替廉頗擔任軍隊統帥。結果，秦軍在長平(今陝西省境內)大敗趙軍，並且進兵包圍了邯鄲。不久，范雎與武安君白起之間產生了矛盾，他向秦王進讒言，結果，秦王殺死了白起。接着，范雎向秦王舉薦鄭安平，讓他率軍去進攻趙國，秦王應允。不料，鄭安平反而被趙軍包圍，危急之下，他帶着兩萬秦軍投降了趙軍。范雎聞訊，坐在草墊上向秦王請罪。因爲依照秦國的法律，薦舉人由於被薦舉人的犯罪，要根據被薦舉人罪行情節的輕重而被定罪，所以，范雎按照法律應該被誅滅三族。但是，秦王十分寵愛范雎，視他爲父親，害怕這件事傷了他的心，便下令全國說：“誰敢談論鄭安平事件，就按照鄭安平的罪行給誰定罪。”秦王對宰相的賞賜，反而一天比一天豐厚，安撫他不要傷心害怕。但是，禍不單行，兩年以後，擔任河東太守的王稽因爲勾結外國，而依法被處死。所以，眼看對自己有大恩的兩個人全都辜負了自己的信任，范雎總是耿耿於懷，一天比一天憂鬱。

名人目標的勵志小故事 篇19

“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！”1812年,他這樣寫道。

他雖耳聾，但口含木棒放在鋼琴上創作，聲音靠牙齒經骨膜傳到耳蝸，他是可以聽見音樂的，當然最主要的還是他源源不斷的靈感和對音樂執着的精神。

他晚年時真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以爲一個聽不見聲音的.音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來說，在耳聾的時候創作音樂並沒有別的音樂家那麼難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。

他就是著名的音樂創作家——貝多芬，他對自己所熱愛的事業絲毫沒有放棄，他擁有堅定的信念和執着的追求，而且還去挑戰生活的打擊，當他也因此創造出令世界震驚的樂曲，他的名字也因此傳遍世界。

有時，在生活中我們會遇到許多不幸，比如：考試沒達到理想的分數、高考落榜，創業失敗、公司倒閉……我也曾經歷過一件備受打擊的事：一次數學考試，試題都是基礎知識，我迅速瞄了一遍，覺得實在簡單，便對同學說起了大話：“這麼簡單的試卷，我一定能考滿分，你們就等着看吧!”考試時，所有同學都十分認真，而說完大話的我呢？馬馬虎虎，根本不放在心上，“叮鈴鈴”下課了，我滿懷信心的交上了考卷，等待着老師的表揚。只見老師拿着一疊試卷，臉上沒有一絲笑容，我心想：這次的試卷他們一定都考得不好，我一定是滿分，哈哈哈。可是一個個分數報過去了，還沒聽到我的名字，“難道好成績要最後公佈？”我心裏暗想着。“朱星潔，88分”老師還故意加重了聲調。什麼？怎麼可能！此時我的耳邊全是同學們竊竊私語的嘲笑聲。“還考滿分呢，連90都沒有考滿，笑死我了”、“就是呀，大話精”這時的我，滿腦子都是同學們一張張嘲笑我的臉，回家後媽媽失望而犀利的眼光，想到這裏，我真想找個地洞鑽進去。

當試卷發下來，首先一個紅色的“88”印入我眼簾。再看看自己可惡的錯誤——全是算錯結果，居然還有一道4分的題漏做了。我懊悔不已。經過這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動激勵這我前進。

“陽光總在風雨後”春天的花這所以開得燦爛，是因爲它順利度過了嚴冬的考驗。所以我認爲不怕跌倒，只怕沒信心站起來，今天的我們逆風而行，明天的我們將會一帆風順。

我要向貝多芬學習，要經得起各種考驗，不要因爲小小的挫折就放棄，失去信心。在跌倒後，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅強地爬起來，要知道，經歷過暴風雨洗禮的天空更湛藍與廣闊。

名人目標的勵志小故事 篇20

提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴的了。他是音樂的英雄，——不，是人類的英雄。所謂英雄，並不是個人事業的野心家，它是從人類生活的提高出發，必要時甘心交付出個人的生命。因此，貝多芬沒有一般的傷感的氣息，雖然痛苦始終糾纏着他的生命。

他說：“大多數人爲了一點好事便迴腸蕩氣，這可不是藝術家的天性。藝術家是火一樣的，他們不會哭泣——人得憑音樂從他的精神打出火來。”貝多芬的一生充滿痛苦和折磨，他創造了許多撼人心魄的音樂作品。

他的成長的道路異常艱苦，他貧困、失戀、耳聾、孤獨，生活的波折沒有使他屈服，反而塑造了他堅強不屈，正直不阿，不向困難讓步、不向命運低頭的性格，他不畏權，不媚勢，心中惟以音樂爲上帝，勤勉敬業，頑強奮鬥，爲世界樂坊留下了一大批寶貴的音樂遺產。他的音樂作品熱情激昂，振奮人心，就向熊熊燃燒的烈火一樣，併發着炙熱的激情。貝多芬沒有一根媚骨，既使在貴族圈中，一發覺到別人在他的彈琴聲中繼續談話的時候，他也毫不猶豫的拍上鋼琴，憤然離席：“我纔不高興對豬彈琴。”

貝多芬生於1770年。他具有音樂的血統和天分。14歲時，他愛公立學校唸書，音樂教育則從4歲開始，8歲時已經拉一手好提琴。有人預言它是莫扎特第二。後來他（又）有轉入莫扎特門下。因爲生活的不安，戀愛的失望，聽覺也開始煩攪他，在別人的眼中，貝多芬變成一個怪人。幸虧他的工作力是旺盛的。從無數的筆記中可以看出，他沒有放棄對音樂執着的愛。1826年12月，貝多芬患肺炎，後轉水腫病。三個月的治療無力使他好轉。1827年3月2日，貝多芬就此告辭了人世。他下葬時有兩萬人（爲他送行），有一位老太太說：“這裏埋葬的是音樂的主帥！”

名人目標的勵志小故事 篇21

兩百多年前，德國有一個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。

有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來，彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子裏有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”

貝多芬聽到這裏，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋裏點着一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐着個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明瞭。

皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛纔彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裏的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，藉着清幽的月光，按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照着她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛纔彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。

名人目標的勵志小故事 篇22

貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間裏，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那裏艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由於疲倦和疼痛而抽泣着睡去。

不久，一個沒什麼水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家裏。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館裏喝酒到半夜，然後回家把小路德維希拖下牀開始上課，這一課有時要上到天亮纔算完。爲了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。

但是天下哪有後天培養出來的神童，儘管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有着一個慈愛的父親和一個被鍾愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚歎。

名人目標的勵志小故事 篇23

貝多芬不願做一個客廳裏的寵兒，他寧願在自己的住所，能夠隨己意進進出出、起牀、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣爲房間裏的瑣事瞎忙。

有一次，爲了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處於創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣！

有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不願操心把鋼琴的腿支上，乾脆就坐在地板上彈奏它。由於他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時爲四個公寓付房租。這大概就是爲什麼他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！ 貝多芬一生潔身自愛，他認爲莫扎特寫《唐璜》（Don Giovanni）實在是有玷污其形象。貝多芬稱莫扎特的斷奏風格爲指尖上的舞蹈。

名人目標的勵志小故事 篇24

貝多芬成爲大師之後，堅持自己勇於創新的方向和目標。

在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時，也有很多人不能理解和接受他所創作的曲子，自然也不能理解和接受他的創作精神。一些守舊的同行或外行開始攻擊貝多芬。

"貝多芬的曲子簡直讓人莫名其妙，他所表現的都是深奧難懂的東西，真不知道他在想些什麼?"有人這樣說。

"貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點也不自然，旋律彆扭，歌唱者很難跟上這樣的調子。"也有人這樣說。

對於這些攻擊，他寫信給一家音樂雜誌說："請你們的評論員對自己的言論負責，你們的言論可能會有嚴重的誤導作用。一些有前途的年輕音樂家可能會被你們嚇倒，因而改變他們的藝術方向，至於我，我並不認爲自己完美而不應受到任何評論，只是你們的評論實在是外行話。因此我要說你們根本就不懂什麼是音樂。"

他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿着自己所追求的藝術方向前進，終於登上巔峯，取得巨大成功。

思想家不需要旁人的讚賞或喝彩，只要他爲自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。

名人目標的勵志小故事 篇25

文章主要講了貝多芬剛出生的時候很有音樂天賦，在他很小的時候，他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非常刻苦。作爲練琴的獎勵他爸爸帶他去聽演奏。貝多芬被優美的音樂所震撼,找到了自己的理想，17歲開始向音樂大師莫扎特學習。就在貝多芬嶄露頭角的時候，27歲的貝多芬出現了耳聾的徵兆,而且越來越嚴重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個念頭。貝多芬與命運抗爭，以超人的毅力創作了輝煌的作品。

他一共創作了9首編號交響曲、其中九部交響曲被後人稱爲“永恆的九部交響曲”，35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首絃樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,另外還有大量室內樂、藝術歌曲、舞曲，這些作品對音樂發展有着深遠影響,因此被尊稱爲樂聖。

面對命運的不公，貝多芬沒有屈服，而是爲了夢想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成爲德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。

讀過這篇文章之後，我由貝多芬想到了自己。我的夢想是成爲一名著名的畫家。我要向貝多芬學習，學習他對夢想的執着，學習他的堅持不懈，學習他的勤奮刻苦……

名人目標的勵志小故事 篇26

今天，我讀了《貝多芬的故事》這本書，這本書裏面主要講的是貝多芬的經歷。

貝多芬的爸爸是個宮廷歌手，他的大部分時間都在喝酒，一點兒也不關心自己的家，而且還有個暴脾氣。他讓小貝多芬彈鋼琴，只要彈錯一個音就打他一頓。與“音樂神童”莫扎特來比，貝多芬的童年太不幸了！莫扎特有個愛他的姐姐和爸爸，而貝多芬只有一個粗暴的爸爸。而貝多芬能在這麼惡劣的環境下長大，還成了一個音樂大師，真是太讓人敬佩了！

在貝多芬剛出名不多久，他的耳朵就聽不清聲音了，又過了一個月，他的耳朵就完全聽不到聲音了！對於一個音樂家來說這是一個巨大的打擊。當時，他幾乎絕望了，可當他看到自己原來寫的曲子時，又振作了起來。因爲他想：我要掐住命運的喉嚨，要堅持下去，不能放棄！於是，他憑着從前的記憶，和對音樂的熱愛，有寫了許多著名的曲子。如：第五交響曲等樂曲。

讀了《貝多芬的故事》這本書，我明白了：不能因爲一些困難就退縮，要堅持下去！