書法名人勵志小故事（精選14篇）

文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編爲大家分享書法名人勵志小故事，希望對大家有所幫助！

書法名人勵志小故事 篇1

張旭是一位草書大家。他十分愛喝酒，經常喝得酩(mǐng)酊(dǐng)大醉，並呼喊着奔跑，然後他纔拿起筆來作書。他所書寫出來的作品都是狂草。有時他還發瘋般地用頭蘸墨寫字，清醒以後，他反覆觀賞自己書寫的作品，世人稱他爲“張顛”。張旭真草兼擅，他的書法爲時人所喜愛。

有一年，他被派到常熟當縣尉。上任後十多天，有一個老人拿着狀紙來告狀。張旭瞭解案情後，作了判決，老人走了。過了幾天，老人又來了，張旭生氣地問老人：“你怎樣能因爲這樣一件小事，再來麻煩我呢?”老人說：“其實，我不是來告狀的。因爲看到你寫的字是那樣美妙，想收藏它作爲珍品!”張旭聽了，覺得不尋常，就問他爲什麼這樣喜愛書法。老人說：“我父親活着的時候十分喜愛書法，留下了許多書法作品。”張旭請老人拿來作品觀看，的確是天下難得的佳作。於是，他反覆學習、研究，從中明白了許多書法的奧妙。

書法名人勵志小故事 篇2

酒的強烈的剌激作用，能煥發出人們隱蔽在內心的本真之性，所謂“酒後吐真言"正是如此。一些文藝家恃才傲世，酒後更加顛狂，言談舉止一反常態，所以，人們就給他們冠以“狂人”，頃刻而成，形象生動。然而他酒性不佳，佯狂垢污，恃酒好罵，酒後作畫，畫後往往毀裂而去。“富豪求畫，唾罵不與”，被人稱爲甘瘋子，他的名字反而不被人明白了。

藝術家追求真善美，他們酒後的這種追求更加強烈，更無顧忌，或蔑視權貴，或痛斥勢利小人，這樣的例子不勝枚舉。李白酒後敢於讓炙手可熱的楊國忠、高力士磨墨、脫靴，這種奴視權貴的狂勁，可親!可愛!可敬!南宋的梁楷就更加狂放了。梁楷是南宋時期的減筆人物畫家，平時嗜酒自樂，“醉來亦覆成淋漓”，行爲狂放，得了個樑瘋子的綽號。《圖繪寶鑑》記載：他在宋寧宗時任畫院待詔，皇帝賜他金帶，他竟然不受，掛在了院內，把皇帝的賞賜晾了起來。在封建社會，皇帝賞下的東西務必恭恭敬敬地保存、供奉起來。梁楷此舉是常人所不敢爲和不理解的。明未的歸莊(1613一1673〉能寫行草，又善畫墨竹。明亡後，他不肯與清政府合作，常借酒消愁，酒後悲歌，旁若無人。歸莊和當時的大思想家顧炎武齊名，有“歸奇顧怪"之稱。明代的宮廷畫家吳偉出入宮廷，但看不起權貴。當時的太監們權力很大。太監們專權禍國的行爲既被人們蔑視，同時，也有些人懾於他們的氣焰，卑躬奉迎。吳偉則表裏如一，愛憎分明，內侍們求畫，決拿不到片張半幅。還有些向吳偉求畫的人，如果禮貌不周，他也決不動筆。只有他醉酣之時，就自動抽紙亂抹，畫完就擲扔地上，任其被人取走。

酒神型藝術家的作品往往是自己本性的化身，是他對真善美認識的具體反映。作品大多都痛快淋漓，自然天成，透出一種真情率意，毫無嬌柔造作之態。

書法名人勵志小故事 篇3

唐太宗李世民是我國封建社會的一位帝王，他常常在處理政事的空閒時間裏，潛心練習書法。當時，被譽爲初唐四大書法家之一的虞世南就在宮中任職，由於他精通古今，文章書法下筆如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也經常臨摹學習虞世南的書法。

在練習書法的過程中，唐太宗深深感到虞世南字體中“戈”字最難寫，不容易寫出其中的神采。有一次，他練習“戩”，因怕寫不好有失體面，免得各位大臣看它的笑話，於是便故意將“戈”字空着不寫，而私下請虞世南代爲填補。

唐太宗爲了顯示自己在書法方面有所進步，便拿着幾幅作品請諫議大夫魏徵觀看，並徵求魏徵的意見說：“你看朕的字是否像虞世南學士的字?”魏徵恭恭敬敬地仔細看了一遍，始終含笑不語。這時，唐太宗有些焦急地問他:“是像還是不像，你怎樣不說話”魏徵連忙說道:“臣不敢妄加評論陛下的書法。”唐太宗說道：“你直言無妨，朕恕你無罪。”這時魏徵才奏道:“據臣看，其中只有'戩’字右半邊的'戈’旁和虞學士寫的一般無二，其餘的均相去甚運”。唐太宗聽了這番話後後，感嘆不已，深深佩服魏徵的眼力，從而也領悟學習書法來不得半點虛假，要想學有所成，務必痛下苦功。

書法名人勵志小故事 篇4

傳說明朝書法家肖顯少兒時，同村裏好書的孩子們聚在一起作“寫大字比賽”。有一位砍柴的老爺爺路過這裏，見他們寫字，便放下柴擔走近前來觀看。肖顯手舉着自己書寫的“天下第一”條幅讓砍柴老人看，老人說：“這字寫得並不好，怎麼能稱得上第一呢?”肖顯不服氣地說：“那就請您寫字，讓我們開開眼界如何?”老人便脫下一隻草鞋，用鞋頭蘸着墨在紙上一揮，寫出個“一”字。這一橫遒勁、濃枯、厚實、奔放，用筆頗有深法。肖顯看罷驚呆了，立刻跪在老人面前，說道：“老爺爺，我要拜您爲師。”老人道：“‘一’字似柴擔，須剛柔兼而有之。”肖顯拜師之後，遂將老人寫的“一”字貼在牀頭，日日觀賞琢磨其用筆之法，後來終於成爲一名書法家。

國賓禮書法家觀山書法作品《天行健》

書法名人勵志小故事 篇5

“飛白書”是漢朝著名的書法家蔡邕獨創的。什麼叫“飛白書”呢?你們聽完這個故事就知道了。

一天，蔡邕把寫好的文章，送到皇家藏書的鴻都門去。在等待接見的時候，有幾個工匠正用掃帚蘸着石灰水在刷牆。他就站在一邊看了起來，看着看着，卻看出了“門道兒”。只見工匠一掃帚下去，牆上出現了一道白印。由於掃帚苗比較稀，蘸不了多少石灰水，牆面又不太光滑，所以一掃帚下去，白道里仍有些地方露出牆皮來。採邕一看，眼前不由一亮。他想，以往寫字用筆蘸足了墨汁，一筆下去，筆道全是黑的。要是像工匠刷牆一樣，讓黑筆道里露出些帛或紙來，那不是更加生動自然嗎?想到這兒，他一下來了情緒。辦完了事，馬上奔回家去。

蔡邕回到家裏，顧不上休息，準備好筆墨紙硯。想着工匠刷牆時的情景，提筆就寫。誰知想起來容易，做起來就難了。一開始不是露不出紙來，就是露出來的部分太生硬了。他一點兒也不氣餒，一次又一次的嘗試。他終於在蘸墨多少、用力大小和行筆速度各方面，掌握好了分寸，寫出了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動，別有風味。蔡邕獨創的這種寫法，很快就推廣開來，併成爲“飛白書”。直到今天，還被書法家們所應用。

書法名人勵志小故事 篇6

書法家張芝在書法上具有高深造詣和傑出的貢獻。張芝自幼通經史，勤學書法，練字不擇紙筆，他有時拿着抹布蘸水在石上寫，有時執筷子在桌上劃，甚至家裏準備縫製衣服的布帛，也都是他先用顏色書寫後再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對着銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上的反光看得一清二楚。

爲了便於練字，張芝在自己的家門前掘了一個方圓數丈的洗硯池。一天的功課做完了，他就上池塘邊將硯臺和毛筆上的餘墨洗滌乾淨，以延長它們的使用壽命。他洗呀，洗呀，日子一久，整個池塘裏的清水也被染黑了。後來，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個學書故事中演變而來的。

書法名人勵志小故事 篇7

鍾繇(151-230年)，字元常，潁川長社(今河南長葛東)人，一作許昌人。三國曹魏時大臣，傑出的書法家。他的書法“點畫之間，多有異趣”(唐張懷《書斷》)，開創了由隸入楷的新體，對我國書法的發展貢獻很大，當時的名將曹操也曾向他討教過書法。

鍾繇從小聰明好學，十一、二歲時，曾不辭辛勞跟着書法前輩劉德升(字君嗣)到山東南部的抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天與人閒談時，也常用物畫地練字長達數丈;晚上睡在牀上，還是不停地用指在被子上比劃，三年後終於書法大進。三國鼎立後，鍾繇與韋誕、曹喜、邯鄲淳等書法家共事曹操。

有一次，鍾繇在韋誕家中看到一卷蔡邕的書法理論著作《九勢八字訣》，非常愛慕，要求韋誕借給他拿到家中看看。但韋誕出於對《九勢八字訣》的珍寶，只同意他在家翻閱，不肯讓他攜寶出門。後來韋誕死了，知情者暗地掘開他的墳墓，得到了這卷墨寶《九勢八字訣》。鍾繇便用重金將它買下，終日拿在手中，連大小便時也披覽。有幾次他去廁所，因揣摩間架入迷，半天沒有出來，急得有人到處尋找。鍾繇一生活了七十九歲，他臨終前曾捧着《九勢八字訣》諄諄囑咐兒子鍾會(字士季)說：“吾精思三十餘載。行車未嘗忘此，常讀他書未能終，惟學其字，每見萬類，悉書象之。若止息一處，則畫其地，周廣數步;若在寢息，則畫其被，皆爲之穿。”(唐蔡希綜《法書論》)這段話，可說是他一生學書經驗的總結。

書法名人勵志小故事 篇8

鄭板橋自幼酷愛書法，古代書家各種書體都臨摹，經過一番苦練，終於和前人寫得幾乎一樣。但大家對他的字並不怎麼欣賞，他自己也很着急，比以前練得更爲刻苦。

一個夏天的`晚上，鄭板橋和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己大腿上寫起字來，寫着寫着，就寫到他妻子身上去了。妻子生氣地把他的手扣了一下，說：“你有你的體(身體)，我有我的體，爲什麼不寫自己的體，寫別人的體?”聞言，鄭板橋突然醒悟，他由此聯想到自己的學節。各人有各人的體，互不相同，如此纔會有大千世界衆生相，寫字不也應該這樣嗎?各人有各人字體，如此古往今來纔會有突破和革新，不然陳陳相因，千人一面，也就談不上任何意義了。想到這裏，他明白了自己學字寫字的問題了，我爲什麼老學古人的體，而不走自己的路，創自己的體呢?從此，鄭板橋取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫方法寫字，終於形成了自己那獨特的“六分半書”，也就是人們常說的“亂石鋪街體”，成了清代具有特殊風格的著名書畫家。

書法名人勵志小故事 篇9

鮮于樞，字伯機，號困學山民，出生於公元1256年。大都（今北京）人，官至太常典簿，是元朝時期著名的書法家，也是一位詩人；尤其在書法方面，他的正楷、行書、草書，都達到了出神入化、爐火純青的程度，與當時的大書法家趙孟頫齊名；他更擅長草書，以懸腕作書，筆力蒼勁，揮灑自如著稱。

鮮于樞自幼喜歡讀書，尤喜歡讀文學書，到七八歲時，就能吟詩作文章了。但是，在他吟詩作文的過程中，卻又對書法產生了濃厚的興趣，特別是對王羲之、王獻之、顏真卿、柳公權等大家的作品，更是羨慕不已。因此，每當看到他們的作品，他都喜歡模仿；當他十二三歲的時候，不經任何人指點，便已練出了一手雋永遒勁的字體，常常受到人們稱讚。

就在這個時候，他遇到了一個銀鬚飄然的老人，看了他寫的字，笑着對他說：“你年紀輕輕，又未經人指點，全靠個人苦練，能達到這個程度，已經是難能可貴了；但是，就筆力的功底而言，卻還顯得淺弱一些。”

老人說完，望了望眼睛瞪得大大的鮮于樞，知道他尚未理解，便無可奈何地搖了搖頭走了。

的確，鮮于樞近來聽慣了讚揚的話，對老人所說的“功底淺弱”並不理解，聽後當然感到驚訝。這時，有人對他說：“你知道剛纔和你說話的那位老人是誰嗎？他就是號稱銀溪老人的張天錫！”

鮮于樞聽了大驚道：“他就是大書法家張天錫老人嗎？”

說完，他便快跑追去，一直跑了一里多路，方纔追上那位老人，然後撲通跪倒在地，以懇求的語氣對老人說：“老人家，都怪弟子有眼不識泰山，差點和師傅失之交臂，求您原諒，請您收我爲徒。”

老人見鮮于樞態度誠懇，書法又有一定的基礎，便同意收他爲徒。

此後，鮮于樞在張天錫老人的精心指導下，勤學苦練，很快便掌握了書法的基本技巧；又經過一年多的練習，正、草、隸、行等字體已基本成形。但是，鮮于樞對自己草書中的轉彎筆法感到不滿意。對於這個問題，他也曾多次請教過老師張天錫，老師也多次手把手地教他，但成效仍然不明顯。因此，他終日心急如焚，總是唉聲嘆氣地埋怨自己太笨。

張天錫見到這種情況，也非常焦急，生怕他欲速則不達，便安慰他說：“這完全是一種氣韻，等你真正領會之後，就學會了。練字，是急不得的。”

這一日，鮮于樞又練了一陣，覺得心煩意亂，便決定出去散散步，回來再練。

他走到郊外，一邊散步，一邊思考着轉彎筆法的要領。恰在這時，他忽然看到有輛車陷在了泥窩中，那兩個推車的人拼命地往前拉，然而那車輪子卻不聽話，一會兒左，一會兒右，前進十分艱難。鮮于樞本想上前幫上一把，卻無從下手，只好站在旁邊呆呆地看着。

他萬萬沒有想到，就在看着看着的當兒，卻忽然發現那車輪東拐西拐，軋出的一道道轍印，正是他長期苦練而又沒有練出的轉彎筆法。於是，他驚喜非常地急忙跑去，一會兒用手順着轍印摹仿，一會兒脫開轍印，用手在空中比畫。那兩個拉車的人看了議論說：“看見沒有，那孩子八成是個瘋子吧！”

鮮于樞終於把草書中的轉彎筆法難題解決了。他急忙回到書房，鋪紙磨墨，揮筆寫了一篇，連蹦帶跳地拿去給師傅看。

張天錫看了他寫的草書，又聽了他解決轉彎筆法的過程，情不自禁地嘆道：“這可真是‘鐵杵磨成針’，功到自然成啊！”

鮮于樞最終成了一位著名的書法家，其著作有《困學齋集》、《困學齋雜錄》。

書法名人勵志小故事 篇10

王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃着練字，日子一久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就到達很高的水平。因爲他出身士族，加上他的才華出衆，朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，也當過右軍將軍(人們也稱他王右軍)。之後又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城，見到會稽的風景秀麗，十分喜愛，一有空，就和他的朋友們一起遊覽山水。有一次，王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家一面喝酒，一面寫詩。最後由王羲之當場揮筆，寫了一篇文章紀念這次宴會，這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》，歷來被認爲是我國書法藝術的珍品，可惜它的真跡已經失傳了。

王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。據說有一次，他到他門生家裏去，門生很熱情地接待他。他坐在一個新的几案旁，看到几案的面又光滑又幹淨，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了，立刻把筆墨拿來給王羲之。王羲之在几案上寫了幾行字，留作紀念，就回去了。

過了幾天，那個門生有事出門去了。他的父親進書房收拾，一看新几案給墨跡弄髒了，就用刀把字刮掉。等門生回來，几案上的字跡已經不見了。門生爲這件事懊惱了好幾天。

又有一次，王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什麼裝飾，引不起過路人的興趣，看樣貌賣不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎樣樣?”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。王羲之安慰她說：“別急。你只告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字。”王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶着買。一籮竹扇立刻就賣完了。

許多藝術家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪裏有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來玩賞。山陰地方有一個道士，他想要王羲之給他寫一卷《道德經》。但是他明白王羲之是不肯輕易替人抄寫經書的。之後，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養了一批品種好的鵝。王羲之聽說道士家有好鵝，真的跑去看了。當他走近那道士屋旁，正見到河裏有一羣鵝在水面上悠閒地浮游着，一身雪白的羽毛，映襯着高高的紅頂，實在逗人喜愛。王羲之在河邊看着看看，簡直捨不得離開，就派人去找道士，要求把這羣鵝賣給他。那道士笑着說：“既然王公這樣喜愛，就用不到破費，我把這羣鵝全部送您好了。但是我有一個要求，就是請您替我寫一卷經。”王羲之毫不猶豫地給道士抄寫了一卷經，那羣鵝就被王羲之帶回去了。

書法名人勵志小故事 篇11

鼎鼎有名的王羲之書法家被後人所稱讚楷模！興趣是我們最好的老師，小時候博覽羣書，長大以後就能成爲一名好的作家。

王羲之是我國東晉時的大書法家。他出身士族，加上他的才華出衆，朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，當過右軍將軍（人們也稱他王右軍）。

王羲之從小喜愛寫字。據說平時走路的時候，也隨時用手指比劃着練字，日子一久，連衣服都劃破了。有一次吃午飯，書童送來了王羲之最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不擡，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。

母親來到書房，只見羲之手裏正拿着一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裏送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看着字，腦子裏也在想這個字怎麼寫纔好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。

王羲之還不知道是怎麼回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊！”王羲之堅持數十年如一日，勤學苦練，臨帖不輟，練就了很紮實的功夫，這爲他以後的發展奠定了基礎，鋪平了道路。王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。

據說有一次，王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什麼裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎麼樣？”

老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。

王羲之安慰她說：“別急。你告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字”王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶着買。一籮竹扇馬上就賣完了。

許多藝術家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪裏有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來玩賞。

山陰地方有一個道士，他想要王羲之給他寫一卷《道德經》。可是他知道王羲之是不肯輕易替人抄寫經書的。後來，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養了一批品種好的鵝。

王羲之聽說道士家有好鵝，真的跑去看了。當他走近那道士屋旁，正見到河裏有一羣鵝在水面上悠閒地浮游着，一身雪白的羽毛，映襯着高高的紅頂，實在逗人喜愛。

王羲之在河邊看着看看，簡直捨不得離開，就派人去找道士，要求把這羣鵝賣給他。那道士笑着說：“既然王公這樣喜愛，就用不到破費，我把這羣鵝全部送您好了。不過我有一個要求，就是請您替我寫一卷經。”王羲之毫不猶豫地給道士抄寫了一卷經，那羣鵝就被王羲之帶回去了。

王羲之的故事告訴我們：小時候一定要有一個夢想，王羲之偶像爲了夢想而努力奮鬥，對夢想的不顧一切，對夢想的執着追求，時代的轉變年輕人沒幾個寫字好看的，想要寫得一手好字必須從小抓起，教育從小開始養成，王羲之吃墨勤奮修煉書法的精神值得我們去學習，但是不代表吃墨就可以，去告訴你們身邊的朋友們吧。

書法名人勵志小故事 篇12

王羲之從小就喜愛練字，他7歲時跟書法家衛夫人習字。他集中心力刻苦勤練，日有長進，不到三年已經是筆力沉勁，頓挫生姿。在琅琊太守舉辦的書法賽會上，一舉奪魁，震驚了方圓百里的書法名家。一時間，贊聲不斷，賀客盈門。剛滿10歲的王羲之，在這種狀況下，也不禁飄飄然地驕傲起來了。

一天，王羲之飄過一個小巷，見一家飯店門口人聲喧沸，熱鬧十分。尤其是店門上那副對聯分外惹人注目。上面寫着：味道美，有口皆碑，模樣俊，無人不愛。

橫匾上寫着“天鵝餃子”。但是字卻寫得無生氣，缺功夫，呆呆板板。

王羲之看罷，小嘴一撇，心中暗想：這缺少功夫的字兒，也只有配在這陋巷小店門口獻醜罷了!但他又一琢磨：味道美，有口皆碑，模樣俊，無人不愛。餃子有什麼出奇?這是誰開的餃子店?竟敢如此狂傲!

王羲之走進店內一瞧，見店內有四口開水大鐵鍋，並排設在一道屏風下邊。包好的餃子，好似一隻只白色飛鳥，一個接一個地飛過屏風，不偏不倚，降落在各個滾沸的鍋內。餃子店內的夥計，則忙前忙後地招呼着食客，每個夥計管一口鍋，各自報着數：一號鍋半斤，好，再來1斤。”“二號鍋斤半。”“三號鍋9兩……。”

王羲之好奇，順手掏出幾個銅錢，要了半斤餃子，然後坐下。餃子不一會兒端上了桌。他仔細觀看，那裏的餃子果然與衆不同，一個個玲瓏精巧，好像浮水嬉戲的白天鵝，曲項向天歌，真是巧奪天工。他用筷子夾起一個餃子，送到嘴邊輕輕咬了一口。呀，頓時鮮香盈盈，味美絕倫，不知不覺間，把那一盤餃子全吞到了肚裏，真是飽餐之後，回味深長。

王羲之不由自言自語:“這天鵝餃子，果然名不虛傳。”心中暗想：只是門口那副對聯的拙筆劣跡，實難和這餃子相配。我王羲之何不乘此機會，爲飯店另寫一副對聯，也好不辜負食此美味。想到此，他便問夥計：“請問店主人在哪裏?”

店夥計用手指了指屏風說：“回相公，店主人就在屏風後。”

王羲之繞過屏風，見一白髮老嫗端坐在案板前，一個人一邊擀麪皮，一邊包餃子。填好餡，飛快捏上幾下，轉瞬成了一隻白天鵝，動作嫺熟。更令他驚奇的是，餃子包好之後，白髮老嫗隨手將餃子向屏風那邊甩去。天鵝餃子便一個接一個越屏而過，降落在鍋內。每兩5只，按夥計報的數，每口鍋下多少，斤兩分毫不差。

白髮老嫗的高超絕藝，使王羲之驚歎不已。忙走上前施禮問道：“老人家，像你這樣的功夫，多長時間才能練成?”白髮老嫗答道：“不瞞你說，熟練需40年，深練需一生。”

一聽這話，王羲之不由沉默深思，仔細品嚐這番話的滋味。然後又問：“您的手藝這樣高超，爲什麼門口對子不請人寫得好一點呢?它和這天鵝餃子很不般配!”

王羲之不問還好，一問倒使白髮老嫗生起氣來，只見她氣鼓鼓地說：“相公有所不知，並非老身不願請，只是不好請啊!就拿那個剛露了點臉兒的王羲之來說吧，都讓人捧上天了!說句實話，他寫字所下的那點功夫，真不如我扔餃子的功夫深呢。你可別學他，常言說得好：學海無涯苦作舟，勤奮當槳爭上游。一次劃前就驕傲，終久要落人後頭。”

白髮老嫗一席話，說得王羲之面紅過耳，羞愧難當。他恭恭敬敬地給老嫗寫了一副對聯。從此以後，這家天鵝餃子店，就掛上了王羲之寫的對聯，生意越發興隆了。此事也改變了王羲之的一生，使他終生與鵝結緣。更虛心刻苦地練字，博採衆長，精研體勢，推陳出新，創出字勢雄強而多變化、妍美的新體，名揚天下。成爲中國歷史上的書法名家。

書法名人勵志小故事 篇13

他小的時候寫字寫得很糟，常常因爲大字寫得七扭八歪受先生和父親的訓斥。小公權很要強，他下決心一定要練好字。經過一年多的日夜苦練，他寫的字大有起色，和柳家塬年齡相仿的小夥伴相比，公權的字已經成爲全村最頂尖的了。

從此以後，他寫得大字，得到同窗稱讚，老師誇獎，連最嚴厲的父親的臉上也露出了微笑，小公權感到很得意。

一天，柳公權和幾個小夥伴在村旁的老桑樹下襬了一張方桌，舉行“書會”，約定沒人寫一篇大楷，互相觀摩比賽。公權很快就寫了一篇。

這時，一個賣豆腐腦的老頭放下擔子，來到桑樹下歇涼。他很有興致地看孩子們練字。柳公權遞過自己寫得，說：“老爺爺，您看我寫得棒不棒？”

老頭接過去一看，只見寫得是：“會寫飛鳳家，敢在人前誇。”老頭覺得這個孩子太驕傲了。皺了皺眉頭，沉吟了一會兒，才說：“我看這字寫得並不好，還不值得在人前誇。這字好像是我單子裏的豆腐腦一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，有形無體，怎麼還值得在人前誇耀呢？”

幾個小夥伴都停住筆，仔細聽老人的點評。小公權見老頭把自己的字說得一塌糊塗，不服氣地說：“人家都說我的字寫得好，你偏說不好，有本事你寫幾個字讓我看看。”

老頭爽朗地笑了笑，說：“不敢當！不敢當！我老漢是一個粗人，寫不好字。可是，人家有用腳都寫得比你好得多呢！不信，你就到華京城裏去看看吧！”

剛開始，小公權很生氣，一位老頭在罵他。後來想到老人和藹的面容，爽朗的笑聲，又不大像罵他，就決定到華京城裏去看看究竟。華京城離柳家塬有四十多里路。第二天，小公權起了個五更，悄悄給家裏人留了個紙條，揹着乾糧就肚子趕往華京城了。

柳公權一進華京城門，見北街一棵大槐樹下襬着個白布幌子，上面寫着“字畫湯”三個大字，自提蒼勁有力，筆法雄健瀟灑。樹下圍了很多人，他擠進人羣去看，不禁驚得目瞪口呆。之見一個黑瘦的畸形老頭，沒有雙臂，赤着雙腳坐在地上，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起一隻大筆，揮灑自如地在寫對聯，他運筆如神，筆下的字跡似萬馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的看客們陣陣喝彩。

小公權這才知道賣豆腐腦的老人沒有說假話，他慚愧極了，心想：和字畫湯老爺爺比起來，自己的字真的還差得遠呢。他撲通一聲跪在字畫湯老爺爺面前，說：“我願拜您爲師，我叫柳公權，請收下我，願師傅告訴我寫字的祕訣……”老爺爺慌忙放下腳中的筆，用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的畸形人，生來沒手，幹不成活，只得靠腳巧混生活，雖能寫幾個歪字，怎配爲人師表呢？”

小公權一再苦苦哀求，老爺爺纔在地上鋪了一張紙，用右腳提起筆，寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”老人向公權說這就是我寫字的祕訣。“我自小用腳寫字，風風雨雨已經練了五十多個年頭了。我家有個能盛八擔水的水缸，我磨墨練字用盡了八缸水。我家牆外有個半畝地大的澇池，每天寫完字就在池裏洗硯，池水都烏黑了。可是，我的字練得還差得遠呢！”

柳公權把老人的話牢牢記在心裏，他深深地謝過這位老師傅，才依依不捨地回去了。

自此，柳公權發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘上補了一層又一層。他尊崇老師傅的教誨，研習百家之長，既學習顏體的清勁丯肥，也學習歐體的開朗方潤，學習字畫湯老師傅的奔騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。

古人云：“古者包羲氏之王天下也，仰則觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情”。這與古人造字是同樣的道理，所以要想把字寫好，也要知道世間萬物的形態、本質。所以他經常看人家剝牛剔羊，研究骨骼結構，從中得到啓示。他也觀察天上的大雁，水中的游魚，奔騰的麋鹿，脫繮的駿馬，把自然界各種優美的形態都融入到書法藝術裏面。

書法名人勵志小故事 篇14

王羲之寫春聯

東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時正值年終歲尾，於是王羲之書寫了一付春聯，讓家人貼在大門兩側。對聯是：

“春風春雨春色，新年新歲新景。”

可不料因爲王羲之書法蓋世，爲時人所景仰，此聯剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之後，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的是：

“鶯啼北里，燕語南郊。”

誰知天明一看，又被人揭走了。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯，惟獨自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完後，讓家人先將對聯剪去一截，把上半截先張貼於門上：

“福無雙至，禍不單行。”

夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看，見這付對聯寫得太不吉利。儘管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯變成：

“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”

衆人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。