勵志小故事：化學課裏的微感動大綱

至今想起，化學課上的老師對我的關照，都覺得很感動。也許就是老師不經意的舉動，但這微感動依然激勵着我前行。

開學不久，我就喜歡上了化學課。一天下午，化學老師提着它的揹包來到了教室，她把包放下，說：“同學們，上課之前我們先來一個聽寫，誰願意上來寫？”班裏頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。都默默的低下頭，生怕點到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬萬千別點我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒有背啊！於是極不情願的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿着粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我爲什麼不寫時，我小聲回答道：“我不會寫，我忘了。”我低下頭，本以爲老師會大發雷霆，可誰知老師的嘴角微微上揚，說：“那你先下去吧。”於是，我紅着臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那麼的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節課怎麼這麼長。

下課的鈴聲終於響了，老師收拾東西準備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素，你可要舉手啊。”說着，老師拿着她的揹包匆匆離開。

第二天，一上化學課，老師說：“昨天，張小涵同學私下給我說他昨天聽寫的都不會，他不甘心。還想再聽寫一遍。”我二話不說，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內容的答案寫在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子裏，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會兒，老師看了看黑板，對同學們說：“同學們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的`！”

下課後，老師找到我，對我說：“張小涵，只要你努力，什麼幹不成？你的上課狀態很好，作業完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學這門課程學好。”

老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠記得這份來自化學課上的微感動，它也會激勵着我前行。