心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章（通用26篇）
勵志是一個漢語詞彙，意思是奮志，集中心思致力於某種事業。出自漢班固《白虎通·諫諍》：“勵志忘生，爲君不避喪生。”以下是小編幫大家整理的心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章（通用26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇1
有這樣一個流傳很久的西方故事……
希臘神話中有一個故事：海妖塞壬姐妹，是半人半鳥形的怪物，專門用迷人的歌聲誘惑航海者，就是那些見多識廣的水手，聽到這歌聲也往往不能自持，跳人海中游向塞壬的海島，結果是自投羅網，成爲兇殘的海妖們的果腹之物。俄爾甫斯的船要經過塞壬的海島時，他用蠟封住同伴們的耳朵，並吩咐把自己綁在桅杆上，叮囑說途經塞壬海島時無論自己如何懇求也不能鬆開綁繩。就這樣，俄爾甫斯聽到了塞壬那誘人的歌聲，但卻無法跳海，船和人都平安地通過了這令人生畏的海區。
這個故事從表面看荒誕不經，令人無法相信。其實，通過這個故事。我們倒可以悟出一些道理。在每個人的求知成才的航道上，不是也有種種誘惑，也需要我們像俄爾甫斯那樣，抵禦可能毀滅自己前程的"海妖的歌聲"嗎？
對高三學子而言，對於那些怪遊戲的學生而言，面對形形色色的遊戲，是遊戲還是全身心地投入備考複習；對於那些熱衷於武俠小說者，是懷抱金庸，還是做幾套練習；對於那些電視迷們，是看幾部韓劇，還是整理幾道錯題；還有……
每個人都要有一雙慧眼，面對光怪陸離的大千世界，面對形形色色安逸享受的誘惑，要有所爲有所不爲，都要有較強定力，既然選定了遠方，就要義無反顧的風雨兼程！
每個人都應該有一顆靜心，靜下心來就能聞到花香。要遠離浮躁，遠離喧囂。一定要明確要達到自己理想的彼岸，時下自己該幹當乾的最要緊的事情，分清輕重緩急，要永遠牢記春天就要忙於春播春種，春天就應該忙春天的事情，這是智者的選擇。
成功的花朵永遠屬於那些志存高遠+心無旁騖+風雨兼程者！抵禦了海妖的歌聲，你就走向了坦途，你就奔向了卓越，你就會不斷的演繹精彩，走向輝煌！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇2
學了將近十年英語，自我感覺良好，但是仍舊趕不上許多英語專業的同學，更不要說趕上母語是英語的人士了。那麼問題出來了，學習英語的價值何在？
按照既往的回答，往往會說，價值在提高審美，因爲可以閱讀英語原著；提升思維的豐富程度。
最關鍵的答案，今天才突然想出來：面對一個不可能完成的目標的時候，人的態度很關鍵。學習英語就是磨礪自己的堅韌態度與樂觀的猛士精神。
魯迅先生曾有“猛士論”，深以爲然。真的猛士，是必然要正視慘淡的現實的。這慘淡的現實，不意味着世間的黑暗，而僅僅是期望與能力間的巨大落差。沒有人能夠完美地彌補上這個落差。好比浮士德，終其一生，榮華富貴，滿足的瞬間，即是個體消亡的時刻。
意志的追求，是推進個體前進的動力，更是推動人類發展的引擎。
於是，貓在家裏，閱讀考研英語的題源。不以考研爲目的的閱讀，往往更爲純粹。掌握了方法，方能睥睨文海。個人認爲自己在價值觀上是一個樂觀主義者。雖然後現代有許多對於價值的解構。
但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇3
擡頭仰望，是百鳥劃過蒼穹的壯美；低頭俯視，是百草自強不息的堅強。
是了，如果沒有鐵杵成針的堅持，氣吞山河的壯志豪情，與血汗交融，我們又怎樣獲得成功呢？
不止一次的期望，當午後那抹陽光透過窗櫺鋪在課桌上時，成績單上我的名字可以不再平鋪直敘。抱怨着接踵而至的大小考試一次又一次的把自己壓的透不過氣，卻又把複習的希望寄託在臨考前夜晚被窩裏錯落有致的手電筒光芒上。結果還不是眉毛鬍子一把抓嗎？
路燈的光交織成大網，我們機械的身影早已行走在了校園某個角落，腦海中正冥想着不知名的遠方。夜晚，我們又踩着同學的身影與支離破碎的月光回到家中疾筆奮書，只爲那早已疲憊在了心中的夢想。
有時面對着許久沒有思路的數學題鼻子一酸便落下淚來，心底不安分的聲音勸我放棄，我擦擦淚水，用只有自己可以聽見的聲音說，
“加油，趕走黑夜就只剩陽光了。”
那些被陰晴雪雨鐫刻的日子裏，那些從咿咿學語到字正腔圓的過程，我彷彿已經聽到沒有硝煙的戰場上早已號角連連。
歲月的變遷只會讓寒風中的少年更加茁壯，讓他們的夢想更加堅強，讓他們的步伐更加穩健。
哈佛大學門前有句這樣的話：覺得爲時已晚，才恰恰是最早的時候。
我也常聽人說，既然決定了遠方便只顧風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇4
幾個星期前，氣溫才降了下來，冷風秋雨也是持續了近一個星期。卻沒想到現在，氣溫開始回升，陽光燦爛，穿着短袖還是會覺的有點小熱。
我覺的神奇的是，前幾天心情還比較低落，在掙扎了幾天後，總於在昨天想明白的，就整理整理了心情，準備繼續上路，卻沒想到今天陽光明媚，好似這天氣明白我心中的煩惱一般，用他的樂觀來鼓勵我。
我不知爲什麼，每過一個階段，總是會有低沉的心情出現，而且算是比較規律的，對此我一直覺得是否患上了抑鬱症，我查了很多資料，覺得好像大部分的症狀都沒有，只有情緒低落這個比較規律的符合了。
但不管是不是，我依然會快樂的生活下去。
因爲我一直在瞭解自己的內心，我想知道自己爲什麼會這樣，爲什麼對於事情我爲什麼會那麼做。
我喜歡觀察自己，也喜歡觀察別人，所以我看了很多心理學之類的書。
我只有一個想法，就是我要快樂，也要把自己的快樂傳遞給我身邊的人。
我知道不快樂的生活的感受是怎樣的，因爲以前我經歷過，我以前算得上是一個悲觀主義者再加上完美主義者，所以是極其可怕的，生活很不容易快樂。
我想快樂，這個想法我已經不知道什麼時候出現的了，但我知道的是就在某一刻，我告訴自己的內心說，我不要再這樣下去了，我要快樂，至少我想讓快樂的時間便多。
我在上課的時候，遊離於教室之外的風景，寫下了我的快樂。
陽光依舊好，快樂無限好。
整理好情緒，繼續上路。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇5
看着相框裏，一張張照片，是回憶中的一個個溫馨的片段。最熟悉的，還是這張滿載着回憶的畢業照。我們是同學，又是朋友，一起感動過，大笑過，吵過，鬧過，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。
“還記得嗎？”我們一起並肩經歷過的拔河比賽，同學們一個個精神抖擻的樣子，至今還浮現在我的腦海中，經歷過，我才懂得，所謂人心齊，泰山移的道理。還有我們的研學遊，一次次的活動，包含着我們在一起六年的美好時光。看，照片上的她，笑的多甜，好似溫暖了整片藍天。那個依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她認識好多年了，她這個人，幽默風趣，調皮可愛。每次我傷心難過時，她總有辦法讓我開懷大笑。還記得那個與你相識的那個夏天，我作爲新來的插班生來到這個陌生的大班級裏，看着一張張陌生的面孔，使我很迷茫。突然看見倒數第三排有一個”小男生“微笑着向我招手，我便開心的過去了，下課了，她說她叫宋曉慶，是個活潑的女孩子，我頓時懵了，沒想到，她竟然是女孩子，她這一身打扮，俏皮的短髮，一身牛仔服，活脫脫的打扮成了一個男孩子。從此以後，我就和這個愛笑的女孩成了好朋友。在小學生活的最後一個夏天裏，我希望我們的友誼地久天長。
熟悉的母校，熟悉的同學，熟悉的老師，這次，真的要說再見了！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇6
當我們的夢想距離現在越來越近的時候，你就會發現無論怎樣的字體都無法概括。如果真的能夠描述出來，那麼就不會再顧及那麼多的東西，所謂的因果。你曾經一直想着那些關於地獄的故事，都有美好的詩篇，可是卻沒有想到，那也許只是別人的幻想而已。
那麼多年來你活在虛擬的世界，虛擬的故事裏面，你只是把別人的幻想當成了你寶貴的精神世界。又或者當你知道那個小說只是作者抄襲來的，是從別人那裏偷到來的，你是否會更加的憤怒？
所以這就是爲什麼我們一直都在支持原創，抵制抄襲的原因。
也許一開始我們誰也不知道這些到底該怎麼判定，但是時間長了之後所有的英國自然而然的就會水落石出。你不知道那些過程到底意味着什麼，更不知道其他人又有着怎樣的居心叵測。你曾經無比的羨慕別人的生活，可是如果給你一個機會讓你去變成他，你會願意嗎？或許你會猶豫，或許答案是否定的。
所以說了那麼多的話，你只不過是在爲你的不勇敢找一個藉口。你並不一定是羨慕別人的生活，也不一定是完全的想要過別人的人生，你只是覺得自己現在不滿足，但是想要去尋求改變你又做不到。
你總是習慣把自己放在一個無辜受害者的位置，讓別人都同情你，憐憫你。你收穫了那麼多的同情和憐憫，卻又受不到懲罰，實際上你應該受到的。
所以你就形成了一種定向思維方式，你覺得這樣的話你就會過得更加輕鬆一些。即便是這種想法是存在着一些病態的。
人生也許會給我們許許多多的答案，但是你卻從一開始就遺忘了，這樣的過程到底意味着什麼？
也許你一條路上走了很久很久，你不知道前方會遇到怎樣的風景，更不知道未來會遇到怎樣的挫折。但是你選擇了繼續走下去，那麼就止步風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇7
五彩的蝴蝶，人們只驚羨它們的美麗，然而卻不知當初它的成長曆程，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！這奮鬥之中凝聚着它堅定的夢想，這犧牲之中詮釋着它無悔的執着。
轉眼間，那個稚嫩，青澀的小孩已經長成有模有樣的青少年，行爲舉止，思想方面也發生變化。
三年前，剛入理想園就充滿憧憬，一花一草好像搖擺雙手迎接我們這三百多個小學生。從一開始的極度不適，到漸漸融入這個大家庭中，從剛開始的懵懂到現在的緊迫，一切都在不知不覺中改變。
當九年級來臨時，我便知道這一切不一樣了，人生中的第一困難要來了。
我起初是不放心上的，當成績出來時卻深深刺痛着我的心臟，猛得發現，不努力就徹底完了。我慢慢地意識到這樣是不行，先從字開始下手，瘋狂練，練練。再是寫練習，有時寫到很晚，但卻不停止，我知道不這樣就可能彌補不上我前兩年的懶散。
從下午到晚上，夜，劈頭蓋臉般地拉了下來，月，靜靜地掛上了天空。我房間那盞燈始終亮着，不再迷惘。
這不禁想起一些追逐理想中的人，因爲有了進軍NBA這個夢想的指引，邁克爾喬丹矢志不移，勤奮苦練，終於成就了NBA的一代天驕，因爲有了成爲音樂家這個夢想的激勵，無臂的劉偉纔會克服常人難以想象的困難，執着前行，成就無臂鋼琴師的美譽。
九年級，讀書很苦，理科很難，睡眠不夠，上課犯困，考試很多，壓力很大，但是我知道熬過這些，前程似錦。不夢，就讓陽光灑滿每個角落，有夢，就要保持一顆堅持的心。
即使夜很長，路很累，因爲有夢，我無畏。即使天很高，路很遠，因爲有夢，我無懼。我不曾想未來是否荊棘叢生，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇8
“哦，好吧。”
不能來呢，拿着手機的手順臉頰滑落，“不來就不來嘛，家長會多大點事兒嘛，老師會體諒的。”我對自己說，卻又聽見失望的聲音正敲打心房。我獨自一人坐在空蕩蕩的房間中，風從沒有關緊的窗縫裏偷溜進來，像一支支無情的箭，直戳心窩，我儘量控制自己，可心頭好似堵了塊大石頭，壓得我喘不過氣來。
我沒有請假回家，是賭氣，也怕看見他們，那隻會讓我更失望，那天我總心不在焉，可是家長會是如期而至的，家長開始進來了，同學問我“你爸爸來還是媽媽來啊？”對啊，誰來呢？我笑了下，“先不聊了，我媽來了。”她們的家長都來了啦，她們桌上都放了作業，準備給家長檢查的，我也跟她們這麼做了，好像在期待什麼，“啊，她坐那裏的。”老師指了指我的座位，因爲有人，我並沒有看清那人是誰，只是想着爸爸他們還真是考慮周到呢，也找個人來給我開家長會，可是，我看到了那個我日盼夜盼的人兒，爸爸怎來了？掩飾不住的喜悅與激動浮現在臉上，只怕我是唯一一個在家長會上看到爸爸來就熱淚盈眶的人了吧。
那天下午，我見到了那個我曾在無數黑夜中期待的人，我像是被怎麼了，好像心情大好了。家長會結束後，他也不過待了一會兒，我便陪他去了車站，我原以爲，經過了多次分別的我對於這種場面，完全控制的了自己，可是他卻又送我上公車，又一句句叮囑我要好好學習，眼眶卻溼潤了……
其實很神奇啊，剛剛還在一起聊天的兩個人現在卻坐在兩輛駛往不同方向的車上，用手機聊天了。
我們的距離不遠，僅僅手機屏幕的距離。
我們的距離不近，上海與浙江的距離。
最美的話莫過於：
“我願爲你，風雨兼程。”
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇9
從呱呱墜地到蹣跚而行，再到意氣風發的青春年華，一直秉持着一個自信心風雨同舟。
人生路上彎彎曲曲，磕磕絆絆。不計其數頭無惡不作的絆腳石在向你齜牙咧嘴，絆腳石阻止你的去向。是不是還像之前那般無拘束，幽然前行，亦或止步不前，在無盡的寫景黑暗眼前俯首稱臣。
彷徨？煩惱？煩悶？還是開朗？英勇？頑強？
挫敗的人生如漫無邊際的一望無際大海。洶涌澎湃的波濤席捲，高高地浪頭上着白花向你撲面而來，瘋狂的拍擊着孤島。蕩着槳遊弋大海的你是不是心生一絲焦慮，畏懼，蜷曲在只歸屬於自身的溫暖的避風港灣中猶豫不定。
本來堅定的信念竟如此不堪一擊，在陰險毒辣的挫折眼下竟如此比較敏感。泡沫塑料一樣的理想難道說從此毀滅在風雨中？
不！即然挑選了遠處，便只圖風雨兼程。真實的最強者應敢於搏擊大風大浪，如海燕般穿行在滿布的烏雲中，展翅翱翔在灰濛濛的天際。不成功也罷，痛楚也罷。一笑而過，依然前行。僅因內心銅牆鐵壁的夢想之城，理性化如啓明星正確引導向前的方向，宛如小鳥的翅膀陪着你展翅翱翔。
對議論文！我想扼住運勢的喉嚨，他決不能使我妥協大江東去浪滾滔滔，小橋流水清波悠悠。一切美好將一覽無遺，只要你鍥而不捨攀爬，風雨兼程。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。一串串念珠一樣的痛苦並並不是無懈可擊。只要你下定決心去挑戰他，吸引他。
無愧於天，無愧於地，要是向遠方勤奮努力。願乘風破萬里浪，坦然接受的洗禮，日曬雨淋的摧殘，讓信心的白帆隨意的飄蕩在浩瀚無垠無際的大海中。不畏驚濤駭浪，只圖風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇10
從呱呱落地到蹣跚而行，再到風華正茂的青春，一直秉持着一個信念——風雨兼程。
人生路上曲曲折折，坎坎坷坷。無數頭窮兇極惡的“攔路虎”在向你張牙舞爪，“絆腳石”阻擋你的去路。是否還像以前那樣無拘無束，悠然前行，抑或停滯不前，在無盡的黑暗面前俯首稱臣。
彷徨？苦惱？鬱悶？還是樂觀？勇敢？堅強？
挫折的人生如漫無邊際的茫茫大海。洶涌澎湃的波濤肆虐，高高的浪頭頂着白花向你襲來，狂風暴雨瘋狂的拍擊着孤島。蕩着槳遊弋大海的你是否心生些許恐慌，懼怕，蜷縮在只屬於自己的溫暖的避風港灣中猶豫不決。
原本堅定的信念竟如此不堪一擊，在凶神惡煞的挫折面前竟如此脆弱。泡沫般的夢想難道就此破滅在風雨中？
不！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。真正的強者應勇於搏擊風浪，如海燕般穿梭在密佈的烏雲中，翱翔在灰濛濛的天際。失敗也好，痛苦也好。一笑而過，依舊前行。只因心中固若金湯的夢想之城，理想如啓明星指引前行的方向，宛如鳥兒的翅膀帶你飛翔。
對！“我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服”大江東去浪滾滔滔，小橋流水清波悠悠。一切美好將盡收眼底，只要你不懈攀登，風雨兼程。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”一串串念珠般的苦難並不是無懈可擊。只要你下決心去挑戰他，征服他。
無愧於天，無愧於地，只要向遠方不懈努力。願乘風破萬里浪，坦然接受狂風暴雨的洗禮，風吹日曬的折磨，讓自信的白帆自由的飄蕩在浩瀚無際的大海中。不懼驚濤駭浪，只顧風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇11
曾多少次在夢裏見過一個不一樣的自己，那個遠離了一切瑣事，只擁有着學習的樂趣，被身邊的人不斷稱讚的人。可是酒過之後便有愁，夢過之後還是那個在現實裏充滿幻想卻又從不曾努力過的壞男孩。總是沉迷在那些不存在的事物中遐想，明知上演着荒唐的一幕，而又把心跟隨着情節跳動，有時甚至在問自己，是誰？在哪兒？去哪兒？卻又久久地在街頭徘徊。
還好遇見了你，只有走在你的腳印裏，我的心纔會得到平靜。
曾記得你這麼對我說“如果你有喜歡的事，那麼你就放手去做吧，我會以我最大的努力去實現你的夢想。”可惜當時我還年幼，心頭踊躍的僅僅是能買自己想要的東西的快樂，至今回想起來，纔會偷偷的抹着自己的眼角。是啊，您的一生因爲我也許就失去了一種色彩，一種曾經也許時刻都擁有的自由。也許正如同徐志摩的“尋夢，撐一支長篙。”母親您就像那支在我尋夢之路上的長篙，給予我鼓勵、關懷和溫暖，沒有您，也許我會是如同那個在雪中苦苦尋找村落的小孩一樣寸步難行。
母親，我覺得您還有一點笨笨的。每次家中購買了什麼新奇玩樣的時候，你總會像一個滿懷着好奇心的小孩子一般，總是擠在最前面去玩弄它，但又總是無法做得跟我一樣好，我每次都會勸着您小心，讓我來，你也總是笑着，輕輕的招手說“沒有關係。”這可能跟您性格有關吧，您總是會教導我，不要憑着聰明而壞了事，要憑藉自己過人的努力做到最好。就連有時我都不會的東西，你都會一遍一遍的看，直到學透了纔會教給我。也是因爲您不斷地努力，我有時真的覺得我與您在一步一步遠離，腳印愈踩愈多。
母親，孩子的慾望永遠都是超過自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇12
風晴，乍暖，恰少年時。兩鬢微霜，漁發樵渚。回首一條因放逐而自由的道路，重現每個岔路口義無反顧的面對。
掀開塵埃敲定的歷史，翻開宋朝塵封的史冊，我尋着蘇東坡走過的那條充滿艱辛卻無比自由的路：面對困境，或奮發向上，膽氣壯烈，策馬揚鞭；或瀟灑自任，不顧落魄，不顧沉淪，只顧豁達，只顧自在。
面對困境，可以意氣風發，壯懷激烈。
風雨飄搖，山河動盪，密州之郭似乎成了你壯志的依託，這片大地鐫刻着你或深或淺的車轍。面對動盪的祖國，你不屈地昂首，不羈地吟嘯。“老夫聊發少年狂”，那是你積鬱已久的宣泄，是你器宇軒昂的宣戰；“持節雲中，何日遣馮唐”，那是你執着的翹首，是你如初的期盼；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，那是你颯爽的英姿，是你滿腔的豪氣。
面對困境，可以頓悟風雨，如醍醐灌頂。
十年生死兩茫茫，幾經風霜，報國之志未酬，你已漸蒼老，但皺紋的深壑中已然潛藏着不屈的靈魂。“烏臺詩案”刷洗了你臉上的榮光，卻澆不滅你內心的不屈。你來了，一襲破衫，兩袖清風。面對赤壁滔滔的江水，你昂起那不羈地頭顱，竹杖芒鞋青勝馬，誰怕？干戈四起，青春終成白髮，又如何？處江湖之遠，脫出世俗之外。面對多舛的命運，你傲然向前，堅定自在。
面對困境，可以超凡脫俗，泰然而處。
又是一紙謫令。鴻鵠之志不得也罷，奈何世事弄人，你被一貶再貶。含笑間，你來了，來到了嶺南。回首人生之路的三起三落，你大笑道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”飄逸之風，怡然自樂，面對起伏跌宕的人生，你似乎看清了——不論世事如何，你只顧面對踏實安穩地走腳下的路，失意卻不悲觀，失落卻不絕望，做瀟灑自在的自己，做豁達坦然的自己。
密州，赤壁，嶺南。我一路駐足，尋找那條自由而灑脫的路，面對每個岔路口，執着於那份堅定。
縱使人生風雨不斷，你亦堅強面對，馳騁出一片心靈自由之土。面對風雨，你戴着腳鐐自由地狂舞，那羈絆恰似爲你的靈魂伴奏。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇13
既然選擇遠方，便只顧風雨兼程，爲人處事，不違背自己的內心，即使痛也會快樂。
畢業於西安交通大學材料科學與工程專業的高材生，選擇離開上海，在母校對面的小巷中賣涼皮，他說這是爲了自己想做的事，也是爲了創業。
無獨有偶，一家由七名清華大學畢業生創建的科技公司，推出了一款3d打印機，可以打印人像建築卡通的各種形狀的煎餅。
有人可能會說，怎麼兩所高校出來的學生一個賣涼皮，一個賣燒餅，是不是因爲在大學裏受的教育不好，出來以後沒本事沒出息？
沒有人規定上了高校出來一定是白領，一定會在好的公司和集團上班，一定會坐進辦公室，也沒有人說不讀書的孩子將來一定沒出息。
大大小小的事在外人看來是一種觀點，自己看來又是另一種觀點，只要是遵循自己的本心，順其所好，自己開心最重要，不用在乎別人的想法。
前兩年，有個小夥子出名了，他考上了北京大學，按照父母的要求，他選擇了生物專業，整天學習無聊的理論知識，後來他讀不下去了，毅然放棄了北大，而選擇了北京一家機械技術學院，當起了修理工。他說服了父母，說在親自動手控制機械中才能找到快樂。
同樣的，2015年，中國作家富豪榜第一名的作家江南，他也是北京大學化學系畢業的，在畢業之後他不想去化工企業上班，放棄了年薪百萬的機會，決定當個作家，從2010年創作龍族開始，他成爲了中國青年幻想作家第一人。
所以，我們不能違背自己的喜好，心中怎麼想那就怎麼做，人生在世不是爲別人而活，而是爲自己。我們不能說賣涼皮賣燒餅是高校人才教育的失敗，這也是一種工作，也可以賺錢養活自己，不偷不搶，光明正大，每個人的追求不一樣，性情也不一樣，投身於興趣，走自己的路，讓別人去說吧，
做每件事情，都尊重自己內心的想法，憑心而行，這也是對自己的一種愛護，善待自己的內心，善待自己的興趣，纔是生命的真諦。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇14
我們所站的位置不同，但所朝的方向是一致的.。我們在不斷地找尋捷徑，找尋方法去更加接近我們的目標。
學習沒有捷徑，正如空中無法建成樓閣。我們能做的只有找到適合自己的方法去提高學習效率，走在求知的前沿。
前方道路縱橫，卻沒有一條可以直接通往人生的巔峯。我們需要的是夸父的精神，儘管前方荊棘叢生，也要風雨兼程。因爲我們心中有希冀，等待纔不會無奈；因爲我們常常收穫，耕耘纔會不辭勞苦。所以，爲我們的人生確立一個目標，爲我們的學習明確一個方向，以目標管理人生，以方向規範生活，去拼搏，去奮鬥。
愛因斯坦說：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。艱苦勞動可以做到，正確方法可以找到，而少說空話似乎並不容易實現，包括我自己。看看每次考試失利後自己許下的雄心壯志，想想每次反省後自己定下的目標計劃，堅持不懈的有幾人？偉大的無產階級革命領袖列寧曾說：“不要做語言的巨人，行動的矮子”。所以今天要做的事情勿等明天，自己能做的事情勿等他人。毛澤東曾說，“自己動手，豐衣足食。”習題多做一點，不勞他人，不待他時，那收穫纔是自己。
作爲高三學子，我覺得，構成我們學習的最大障礙往往是已知的東西，而不是未知的東西。對知識的掌握總自以爲是，卻屢屢在考試中受挫。其實哪一個知識點老師不曾講過，哪次考試不是立足於書本，只因爲我們不曾透徹掌握，以致留下盲區，最終導致失敗。
學習的方法很多，而只有適合自己的纔是最好的方法。
身爲高三學生，我比你們多的只是兩年的時間，我們的過去無法改變，你們的未來卻還是空白一片，等着你們去書寫輝煌。這段高中階段最美好的時光對我們來說只剩下回憶，對你們而言卻還蘊含無限的可能。所以不要輕言放棄，不要消沉退縮，否則就對不起曾經的努力和辛苦，更加對不起自己了。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們用我們堅實的步伐，再創一個追日的神話。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇15
我坐在牀上，看着媽媽那陰沉得能滴出水的臉色，久久不語。燈光下，那一張灑滿鮮紅的試卷，明晃晃的，刺痛了我的雙眼。我閉上雙目索性不再去想。媽媽見我這副冷漠的樣子，也只能無奈。“哎，睡吧，睡吧。”一夜無話。
當第二天的太陽拂照大地的時候，我剛走出房門就發現媽媽的眼中佈滿血絲，像是一夜沒睡的樣子，我不以爲意，也只是照常敷衍了一句：“沒睡好嗎？”媽媽也只是照常回了句：“還行”。我感到索然無味，草草吃過早飯，背上書包就出門了，留給媽媽的只是一個背影。
晚上回到家中，一切都還是老樣子，空氣一如昨天沉寂而凝滯。媽媽聽到關門聲，從臥室中走出來，對我說：“放下書包，我們吃飯。”媽媽戴着手套，從廚房中端出一個砂鍋。她給我使了個顏色，我立刻會意，從紙抽下面取出了一個木質的餐具墊，墊在桌子上。媽媽把砂鍋放在墊子上時，我還愣怔地盯着那砂鍋上的深褐色花紋發呆：我們什麼時候又這麼默契了？
媽媽打開鍋蓋，那是一碗濃濃的雞湯。水汽氤氳中，無數回憶的片段被重新排列組合，跳躍在我心底，這雞湯，伴我走過了多少個春秋啊！小的時候，媽媽給我養身板，常燉雞湯。之後，每次我傷心難過的時候，總會有那一鍋雞湯霧氣繚繞着。那雞湯每次都燉得一絲不苟。早上起火，晚上起鍋，取根骨頭都能劃開。在媽媽的眼中，這可是能讓我笑逐顏開的靈藥啊！
我的眼眶不覺間溼潤了，這一路風風雨雨的走來，原來都是有媽媽相伴啊！淚眼朦朧中一隻雞腿被夾到我碗中。記憶中也常是這樣，每次媽媽總是小心翼翼地將雞腿給我，而媽媽吃的總是雞脖子，說愛吃、肉細。
我的心像是被溫水浸泡了一般，洋溢着溫暖，吃着那雞腿，我感覺無比美味。因爲我知道我不單是一個人，這一路風雨兼程，都有着疼愛自己的人一路陪伴！無論我們有多麼冷漠叛逆，他們都願意用一腔熱血來溫暖和包容我們。那是源於血脈相連的愛啊！是她給予我力量，使我在一路風雨中勇敢地披荊斬棘！
就這樣，風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇16
因聽信旁觀者的議論，失去了信心，最終在比賽中失敗，這些青蛙在嘈雜的環境中迷失了自我，忘掉了最初的目的是要奪冠；而那隻雙耳失聰的青蛙堅守自我，風雨兼程，一路向前，最終奪得桂冠。這就告訴我們：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
著名學者梁漱溟先生曾經擔任北大教授，他一生都堅守自己的原則，贏得了同學們的尊敬和愛戴。他開講座時，堅守“不交錢不入場”的原則，這一看似冰冷的條例，梁漱溟先生是這樣解釋的：“我一生都堅守自我，這個原則也不例外，我之所以收錢，是想讓真正想聽的人來聽，或者因爲付了錢而認真聽，否則不免有人隨便入場，但卻並不真有興趣認真聽。”梁漱溟先生的這個原則最初也被人議論紛紛。但她依然堅守自我，散發出溫暖的光芒和人性的光輝。
堅守自我，讓夢想不再遙不可及。十年蟄伏，終於再度翻紅，薛之謙的成名之路充滿了坎坷，但他始終堅守自己最初的夢想，他說：“我想紅，這樣就會有更多的人聽我的音樂。”正是秉持着這樣的信念，十年後的今天，他終於熬出頭了，他可以在臺上唱者自己喜歡的音樂。
他曾經說過這樣一段打動人心的話：“剛起步或看到終點的樣子都不適合你，我們就應該拿出一副在路上的樣子，不驕不躁，不卑不亢。做人就應該這樣，若有人輕看你，那就是你不夠強大，多說一個字都像在取悅別人，不如多做一件事腰板來得硬。我有的是時間隨我的心願，你也有的是時間冠冕堂皇。我的故事你說，我的文字我磨，我值幾兩你定，我去何方我挑。”因爲不受外界干擾，一路向着夢想奔跑，最終他終於讓夢想成爲了現實。
梅花不懼大雪的欺壓，在寒風中傲然挺立；夏蓮不懼沾染鉛華，綻放出灼灼華光；秋楓不懼粉身碎骨，舞動出生命的讚歌。他們告訴我們堅守的真諦，不管的不得到認可，不管外面衆說紛紜，也要堅守內心的一方淨土。
堅守自我，縱使前方是一片荊棘，縱使傷痕累累，也奮不顧身，衝向黎明。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇17
被禁錮的公主固然被王子解救，可是她的母親卻在城堡裏因思念她而流盡了眼淚。
那是個晴朗的天，一切都顯得那麼與衆不同。在你的歇斯底里中，我緩緩地睜開了眼睛，不明所以地看着你、看着這個世界，咯咯地笑着。你睏倦地看着我，可是在目光交融的那一剎那，你的眸子裏卻瀰漫着不盡的歡喜。
那是我們的第一次見面。儘管上帝只用了一秒鐘來決定我們的宿命，可是我們卻因此嚷嚷着走進彼此的生命。
嘿，親愛的，想起來了嗎。幼時的失離，我不知所措地站在原地，慌張的表情像是被國王追趕的九色鹿，唯恐一不小心就給壞人捉了去，成爲別人嘴裏唸叨的“可憐孩子”。來到我面前的人是你。穿過了那麼多大街小巷，越過了那麼多人流如潮，雖面帶淚跡卻仍堅定地走向我。
嘿，親愛的，想起來了嗎。你總是輕輕揉去我臉上的污濁，每當我如願看到你乾淨的手指因此變得髒兮兮時，我總是那麼得意地偷笑，而你無奈地看着。
嘿，親愛的，想起來了嗎。下雨天，我乖乖地睡在牀上看着你，這時眼前除了你還有那隻永遠神氣無比的鞋子貓。它的所到之處必定令人們安樂虔誠，於是陰冷的雨夜我也不再覺得漫長。
有人說，愛上一座城，是因爲城中住着某個喜歡的人。所以，小小的屋子也因有你而比任何城堡都要住得舒心。是吧？
對不起，從未讓你驕傲，你卻待我如寶。在一次學校活動裏，在臺上演講的教授慷慨激揚，面對面的我們竟無言以對。我低下頭來小聲地說出這句話，但我並不曉得你臉上的動容。那大概是你幾年來最開心的時刻吧。對嗎？
餘秋雨說，你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。你從我生命伊始就陪伴着我，攜我走過青春，窺見我的成長，我也甘願與你風雨同行。是誰說，到死之前，我們都是需要發育的孩子，從未長大也從未停止生長。或許你不知道，上一世的我跪在佛祖跟前，佛祖問我要什麼，我噙着淚水乞求她：
若有下一世，我仍願做你的孩子。
媽媽！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇18
讀了三毛的《撒哈拉的故事》，我獲得了心靈的昇華，因爲在書中，我看到了把夢想付諸行動的執着和敢於嘗試的篤定，我還看到了悲天憫人的大愛情懷！
僅僅因爲在一本地理雜誌上的一面之緣，三毛便毅然決然，背起行囊，奔赴撒哈拉沙漠。她走進了蠻荒落後的撒哈拉沙漠，去感受浪漫的異域風情和奇特的風土人青，以此慰藉自己前世今生的塵緣，昇華自己因命途多舛而紊亂已久的心靈。沙漠的環境遠比我們想象的險惡，沙漠的生活也遠比我們想象的艱辛，但三毛靠着驚人的意志力走進沙漠，感受沙漠，收穫撒哈拉沙漠的美，並結交至真至純的撒哈拉威朋友。夢想之於我們就如撒哈拉沙漠之於三毛，只要能篤定前行，總會有到達目的地的那一天，而追尋夢想的路上一定會有秀麗風景！
撒哈拉沙漠中的三毛，既意志堅如磐石，又擁有悲天憫人的博愛情懷。面對撒哈拉威人無論是各種食物、用具的討要，還是因無知而導致的疾病、傷痛，三毛都用她那顆懸壺濟世的心去對待，從不抱怨。對沙漠裏的一切她都有着一份特殊的愛，哪怕是落後又愚昧的當地人——在《懸壺濟世》一章中，她冒着風險爲鄰居家小姑娘姑卡消癤;她不顧荷西的反對爲難產的法蒂瑪接生。在《搭車客》一章中，講到沙漠白天氣溫異常的高，可是當三毛駕着車在沙漠中馳騁，偶爾看到天際盡頭一個小黑點艱難地緩緩地移動着時，她總也忍不住停下來，捎上一程。正因如此，帶着羊兒趕路的撒哈拉威老人上了她的車，留下一攤羊糞;踩着破腳踏車趕路的小孩也被她安全送達鎮上……
三毛就是這樣，即使自己揹着重擔，也要鉗住黑暗的閘門，把別人放到寬闊光明的地方去。這正是撒哈拉沙漠賦予她的博大，這種愛，讓她在沙漠中暢行無阻。
《撒哈拉的故事》一書裏，三毛用她的親身經歷告訴我們，凡事只欠一試，只要心中有夢想，只要願意風雨兼程，我們也必能到達那個心中的遠方。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇19
鳳凰涅槃，必須擁有戰勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽光。而我們若要實現夢想該如何去做呢？
著名詩人汪國真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”所以只有擁有風雨兼程的毅力，才能登上夢想所在的那處巔峯。
因爲風雨兼程的毅力，我們會忘記追夢路上所受的傷痛。霍金，作爲世界上首屈一指的物理學家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑藉那兩根手指敲開了宇宙緊閉的大門，揭開了黑洞神祕的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦並沒有讓他一蹶不振，反而痛定之後創作出那舉世聞名的《命運交響曲》。
因爲風雨兼程的毅力，我們會具有“十年如一日”的專注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫過一個寓言：“一個工匠想製造一柄最完美的權杖，於是他日夜不息，任時空流轉百年，這柄權杖最終成爲梵天世界最美麗的作品。”梭羅在這裏暗示我們：只要擁有風雨兼程的毅力，百年時光也不過彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個道理，他整天在練球房中，一天訓練超過十二個小時，並且可以兩個小時不說一句話，舉手投足之間可見其專注，這不正是他成功的原因嗎？
若是我們只有夢想，而沒有風雨兼程的毅力，則就會像卡耐基所說的那樣：世界上有許多這樣的人，一輩子都搞不清楚自己擅長什麼，該做什麼，因爲一個不切實際的夢想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因爲他只是空有夢想，而沒有毅力爲之拼搏、爲之奮鬥、爲之風雨兼程。
泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨鍊才能獲得創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”沒有毅力去克服傷痛，全心專注地爲夢想奮鬥，談何成功？
所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝聖者一樣，歷盡艱難只爲觸碰那最純淨的雪，專注於實現夢想，爲之風雨兼程，我們一定成功！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇20
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
寧靜的夜，一縷縷月光灑落於窗間，白日隱約於車鳴聲中的蟬鳴有一聲地吱了起來，聽着清晰。偶爾有時幾聲鳥兒的清啼，是那隻鳥兒又說夢話了吧？柔柔的清風和着淡淡的月光，灑落於字裏行間。詩人汪國真的文字，將我的思緒拽向遠方。
汪國真曾在書中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，爲了讓生命更輝煌。我們走向遠方，去磨礪自己。孩子總要離開母親的懷抱，遠方有屬於自己的廣闊天地。這不正是我來到遙遠異地求學的目標麼？遠在異鄉，自然有諸多不便，但是不經歷風雨哪能見彩虹？也正是因爲如此，我們才只有真正的孤注一擲，不去想，只管做，才能成功。
詩人顧誠曾寫道：”黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”人生不正是如此麼？母親從小哺育我們，但我們終有一天會離開母親溫暖懷抱，而向未知的遠方去探索。我亦是如此，纔來到這未知的城市中艱難求學麼？
有時，我總想着我的做法是否正確，來到未知，獨自面對着孤獨與學習上無數的壓力。我總是會問自己：離開了父母的懷抱，離開了父母的幫助，離開了父母的監督。我真的能獨自完成自己這艱苦的學業麼？甚至好幾次都心生退意，但心中總有一個聲音在支持着我，哪怕很微弱，卻給了我無限的力量！江國真詩中的一句“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方，”這不正是我內心的真實寫照麼？遠方，有着無限風光，又有誰，不渴望着遠方呢？
生活自然是平淡的，但不是正是如此纔有了無數個不甘於平淡的人才，有了這輝煌的文明史麼？遠方的路遙遠而漫長，雖然荊棘密佈，有着無數艱難險阻，但也不是充滿了機遇？所謂“風光無艱在險峯”，只有品嚐到了無數的辛酸苦辣，最後的苦盡甘來，不更體現了這最後甘甜的珍貴麼？
走向遠方吧，只爲讓自己的生命更輝煌。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇21
剛剛邁進初中的大門時，是你做了我的嚮導，指引我前進，讓我瞭解到一箇中學生的生活應如何度過，這時我就知道您是一位好的導遊，您讓我感受到你的嚴慈，您對我所說每一句話都是那樣感人肺腑，讓人知道您那顆善良的心。因此我決定要和你一起走過這初中三年的旅途。
在第一年的旅途中，我讓你您操了不少心，擔了不少憂，當您生氣了的時候，我才認識過自己做錯了什麼，但還是很嚴肅的處理這些錯事，而是像個不懂事的小傻瓜在您你面前笑了笑，此時您那張慈祥的臉龐再怎麼想掩飾也還稍有點掩飾不住。在這一途中，我也遇到了不少坎坷，是您一次一次地鼓勵我要跨過這些坎，在您鼓勵的同時，我的大腦裏浮出一個轉念——哦！是的，只有一次有一次地跨過這些坎，我纔有資格跟着您一同前進，一起走過後面的旅途。您的種種行爲，讓我不得不懷念我當初做了如此正確的一個決定。
由於種種原因，在第二年的旅途中，我的帶領人成爲了您的一位同事，她和您帶領的方式不同，但前行的方向是相同的。雖然我們沒有在同一條路線上前行，但您依然關心，鼓勵着我，讓我要安全地跨過在第二年中所遇到的坎。因此在第二年中我們依然一起走過。
剛走完第二年旅途，我又很榮幸地同您一起前行，也是進入初中大門最後一次旅途。因此我想好好珍惜這次旅程並一切行動聽您的指揮。當第三年旅途剛開始，您依然很嚴慈，您的心依然是那樣善良，您說的每一句話依然是那樣感人肺腑。但您說的每一句話中，儘管有很多是您當初對我說過的，但每一次說的都有不同地感受，就如同看一本勵志小說一樣，每一次看的重複一篇，都有不同地感受，都能悟出不同地哲理。您說是嗎？不過這還是開始，儘管我的旅途還很長，但在這裏停留的時光在一天天縮短，令我不得不再一次想好好珍惜着最後一次同您在哲理一起旅程的執念。
在這裏我們一起走過三年的風雨，走過了人生旅途中的最絢麗的歷程；一起面對未來旅途中的坎坷。我真誠的希望您和我們一道風雨兼程，奮力邁向成功的彼岸！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇22
“把握生命裏每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到這首歌，我心中總是充滿感動。是的，我的學藝之路也不是一帆風順，成功的過程值得我去思考，值得我去回味。
我不是一個對藝術充滿激情的人，但在學校濃郁的藝術氛圍的薰陶下，我也開始了我的學藝之路。葫蘆絲是我接觸的第一種樂器。看着這隻“葫蘆”我就想起了“葫蘆娃”，頓生愛意。儘管我使勁九牛二虎之力，就是沒法吹響，有點失望。靠近看看下面的長柄有好幾個小孔，這是什麼玩意？摸不着頭腦。我把手指一個個搭在小孔上，含着葫蘆嘴，按着音孔，響了！響了！我心理暗暗自喜。
好不容易等來了音樂課，看着老師陶醉的樣子，手指在個小孔指尖自由地“活動”時而提時而落，時而悠揚時而急促，一個個音符匯成一首悅耳動聽的歌曲。你看同學們側着腦袋，撐着腮幫子，瞪大兩隻眼睛似乎隨着音樂走進了連綿不斷的畫卷……全班響起了熱烈的掌聲。我們學習的熱情高漲。好不容易等老師講完方法，我們都迫不及待，躍躍欲試。我迫不及待的拿出我的葫蘆絲，輕拿輕放的樣子就像拿着什麼寶。對着長串陌生的音符，我生澀地吹着，雖然都不怎麼樣，但總可以吹一小段了。不一會我的手指麻了，手臂酸了，腿累了，要學好葫蘆絲真不是一件容易的事！我停下來，熱情減退了。側臉看看同桌，滿臉的汗珠往下流，有時擋住了眼睛也顧不上擦一下。那專注的眼神，就是一道美麗的風景。一會兒工夫，陌生的音符在他的手裏變得聽話起來，旋律變得悠揚起來。付出了總會有回報的。我也不甘示弱。慢慢地掌握了技巧，熟練起來，我莫名地感到一種成就感。《龍的傳人》是我學會的第一首曲子。“遙遠的地方有一條龍，它的名字就叫中國……”優美的旋律至今在我耳邊迴響。
音樂陶冶我的性情，讓我有毅力去面對、克服學習和生活上的重重困難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功不是別人送的，也不是能等來的，需要自己去爭取。只要風雨兼程，就能樂見彩虹。學無止境，我們正是成長的時候，我們要掌握更多的知識、技能，讓有限的生命實現無限的價值。把握生命中的每一分鐘，去實現我們的夢。讓陽光雨露潤澤我們的童年，編織我們的少年夢！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇23
遠方的景色多姿多彩，充滿了光明與險阻，遠方的夢想總是激勵着人們前進，激勵着人們奮發向上。
含苞待放的花骨朵，爲了怒放的夢想，無時無刻不積蓄着力量；路旁的街燈，爲了心中的夢想，散發光芒，驅散黑暗；書桌上的咖啡，爲了心中的夢想，散發醇香。他們同人一樣，爲了達到遠方的夢想之島而奮鬥，而前進，不輕言放棄，歷經風雨。
夢想是力量的源泉；夢想是進步的階梯；夢想是堅持的汗水；夢想是不懈的奮鬥。我們爲了心中的夢想而前進，雖是遙遠，但這一路上也會收穫許多。遠方的路上會有許多難以邁過的坎，它或許讓人傷心，讓人放棄，讓人收穫。
從古至今，不知多少仁人志士都是懷揣夢想並不斷堅持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開始練習書法，17歲時照着父親珍藏的書法祕籍來練習，他每天早起晚睡，不知寫幹了多少墨水，磨禿了多少筆頭，每天練完字後他就在池子裏洗筆，天長日久，竟將一池子的水變成了墨黑色，這個池子也便因此被人稱爲“墨池”。
無獨有偶，居里夫人爲了從礦石中提煉鐳，不知經歷了多少苦難，這些名人，用自己的辛苦努力，終於爲人類換來了幸福的碩果。但看看我們身邊的一些人，有時只是因爲一些小事而半途而廢，怨天尤人。我想說：“如果你連這一點兒挫折都禁不起，又怎麼能走向遠方呢？”成功不是順手焉得的，它是憑藉苦功夫和夜以繼日的努力而來的。
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對於強者來說，是一塊塊墊腳石，是通向遠方的一級級階梯；對於弱者則是一塊塊絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。挫折，就如一座沙漠，試圖使人迷失方向；而失意者整天卻像一隻無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出人生的“沙漠”？
著名詩人汪國真在詩中曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊！既然已經選擇了遠方，那便不要畏懼，勇往直前，而且還需找到方法，而不是盲目向前。
我們走向遠方，只爲了讓生命更加輝煌！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇24
草不高於樹，仍不悔於春之生，秋之凋，享受一夏的蓬勃。溪不寬於河，仍不悔於泉之生，沒於海之角，享受奔騰的過程。
——題 記
霧氣瀰漫，透着些許冰涼。濃濃的霧氣打溼了衣衫，卻怎麼也無法洗掉一路的風塵僕僕和滿身的傷痕累累。初陽透過濃霧，灑落了一地昏黃。一路走來，風雨兼程，免不了的坎坷，躲不過的風雨。身後留下的是那灑落了汗水的泥濘;縈繞的是那帶着疲憊的放歌;保留的是那恆久不變的崎嶇;積聚的是那跌倒而又爬起的堅強。
人生路漫漫，我們嘗不盡其中的酸甜苦辣。人海心茫茫，我們定不準人生的航向。在青春的站臺，讓我們的青春飛揚。在青春這一幅綻放的畫卷上，有你一路踏下的蹤跡，有綻紛的四季，有我們的夢想在紛飛。
春風習習，白雲悠悠，伴着和煦的春風，身邊的你，遠方的他，都是如此陽光燦爛，甜美的夢裝飾着青春的風貌。在這個生機盎然，春暖花開的季節裏，用你辛苦的雙手，握住執著的畫筆，描繪出青春最亮麗的色彩。綠樹成蔭，驕陽如火，這是夏的激情。如青春的你，活力四射。這同樣是一個生長的季節，我們還需要懷揣夢想，辛勤澆灌，精心呵護，讓其茁壯成長，爲實現春天的希望而努力。秋風瑟瑟，碩果累累，這是一個收穫的季節。秋風雖冷卻冷不了追求夢想的心。但我們收穫的只是一次小小的成功，“革命尚未成功，同志必須努力”。北風捲地，萬里雪飄，這是一個孤獨的季節，這同樣也是一個單調的季節。以灰和白爲主色調，這個季節讓人有些煩燥。簡單的人，簡單的季節，與這個繁雜的世界總有些格格不入。但我們一定要堅持。我們前方的路途還很漫長，道路坎坷依舊。
把握今天，展望明天，不要任時光匆匆流走，卻一無所獲。匆匆走過春天，錯過了百花爭豔;匆匆走過夏天;錯過了樹的蒼翠欲滴;匆匆走過秋天，錯過了秋的累累碩果;終於到達冬天，卻是一片蒼涼靜寂。
我們一路風雨兼程的走來，得到過，更多的卻是失去。但我們依然要一如繼往。只要努力過，就不會留下什麼遺憾。要相信，野百合同樣有自己的春天。
努力吧!讓我們的青春無悔，讓我們無悔於青春。
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇25
人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂觀的人會品嚐人生的甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端，樂觀的人會迎向光明的未來。
樂觀，是風雨兼程的勇往直前；樂觀，是艱難困苦的一笑而過；樂觀，是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水，劃過煩躁的生活；樂觀是光，照亮晦暗的人生；樂觀是清風，拂過醉人的生命之歌。
小草樂觀，衝破泥土，彰顯生命的希望；雄鷹樂觀，搏擊長空，擁有蒼穹的蔚藍；梨花樂觀，開遍山崖，經歷了嚴冬的磨礪；梅花樂觀，芳香四溢，飽受四季的風霜。
風雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上，有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人的生命，以自己的痛苦換取別人歡樂的時代楷模。海迪的事蹟到處傳頌，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上，她自強不息，是追求人生價值的典範。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所擁有的，不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪去了她發聲講話的能力。她昂然地面對苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂觀的心態，最終獲得了美國加州大學藝術博士學位。沒有風雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛？
陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不爲五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有優越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在。他領略了醉情山水的快樂，擺脫了污濁官場的樊籬，撇掉了痛苦。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
學會樂觀，就會戰勝一切艱難險阻；學會樂觀，就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅，張海迪怎能成爲時代的楷模！若沒有樂觀的品質，黃美廉怎能成爲大學藝術博士！若沒有樂觀的性格，陶淵明怎能成爲一代大詩人！
人生的路上，有風，凜冽；人生的路上，有雨，滂沱。讓我們攜樂觀之手，風雨兼程，造就我們的精彩人生吧！
心無旁騖，風雨兼程的高三勵志文章 篇26
一年前，懷着興奮與期待，來到了高三，來到了令我夢寐以求班級——2班。不知爲什麼，心中的一絲興奮悄悄轉變成了害怕與恐懼。高三，意味着距那神聖的殿堂——大學又近了一步，而自己的準備還不充分，自己的羽翼尚未豐滿。高三，意味着還有更大的挑戰與困難，走不完的溝溝壑壑，算不完的加減乘除，背不完的之乎者也。雖然有了些懼怕，但我相信，憑藉着我的努力，我定能充分準備，豐滿羽翼，振翅高飛。
初到高三，十分不適，感覺自己的行爲與這衝刺的高三格格不入。感謝老師，當自己懶散時、驕傲時，老師旁敲側擊，督促改正。當自己犯錯誤時，老師循循善誘，不厭其煩地說着如何改正，如何提升，感謝老師。我們的老師既有着母親的無微不至又有着父親的嚴厲深刻，他們超越了做爲一個教師應盡的責任。他們把青春的熱血灑在那個三寸講臺上，沒有埋怨沒有牢騷。不說沐風櫛雨，不說披星戴月。
學校有校規，不成規矩，無以方圓。學校的規則並非爲個人制定，而我只是那其中的一員，我無理由，也無權利去抱怨這規則。因爲這規則是爲我好的，是爲我的大學夢而存在的。從每天早晨的晨讀，中午的午休，到晚上的自習，在規則中無不透漏着學校領導與老師對我們的關懷與愛。三餐的陪伴，朝五晚十的奉獻，在規則中，無不顯示出學校老師的愛學生之深。他們捨棄了多少月圓的夜晚家人的陪伴，於學校大家庭中播撒着愛與希望，而又有多少生病本該休息的時刻，爲同學們的學習而捨棄休息，放棄一切。她們是師，而又做了多少父的事情，感謝她們。
升入高三後一切的一切都在我腦海中放映。300天的誓師大會，200天的勵志班會，百日放飛夢想的氣球，擂起衝鋒的戰鼓，家長多次參與的班會及他們對同學們的殷切祝願，高考前的“十全十美”，寫滿“加油”“必勝”的紅皮蛋，最後的離別班會……都已成爲美好的記憶，深深地印在我的腦海裏，成爲揮之不去的永恆。
感謝高三，讓我懂得了付出與收穫；感謝高三，讓我明白了微言與大愛；感謝十三中，讓我有了騰飛的平臺；感謝我可親可敬的老師們啊，有你，才使我的高三散發別樣的光彩！
