美國兒童教育方法

美國的教育方法一直是備受矚目的，下面要爲大家分享的就是美國兒童教育方法，希望你會喜歡！

尊重他人

1、在美國，個人及其財產都是神聖不可侵犯的，所以要教育孩子從小遵從規矩，不至於讓一些壞習慣長大後害人害己。

2、孩子從會講話開始，最重要學的是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到幫助或其他朋友的玩具、與別人一起玩，都需要徵求別人的意見，對父母也是這樣。

3、美國人對於外人的隨意觸碰會感到很不舒服，甚至認爲是侵犯。所以小孩子也被教育不可以隨意觸碰別的小朋友，更不可以推擠別人，不禮貌和有傷別人的話語也是絕對禁止的。

4、未經許可，不能觸動別人的東西。這一點可嚴格了，父母發現小孩有這傾向立刻嚴肅制止，“You can’t touch other people’s property !” 而且會教孩子請求主人的許可：“Ask nicely.”久之，孩子就習慣了。父母和老師還不時提醒孩子咳嗽要掩住嘴，打噴嚏要掩鼻子，不得隨地扔垃圾，做錯事道歉。

謙讓分享

謙讓和團隊協作精神是美國人特別注重提倡的良好品格，這也需要從小培養。和其他小朋友共享玩具和遊樂場所，“Share”和“Take turn”是老師和家長常提醒孩子的話。即使只有兩個小朋友，也要排隊輪流。還有，在教室裏，老師即使有多餘的蠟筆，也不會都分發給小朋友們，而是有意放置有限數量在一張桌子上，讓同學們輪流使用，學習分享。

哭鬧無效

以前孩子一哭，我就忙着滿足他們的要求。可是老師提醒說，這樣做孩子就習慣於用哭鬧與你交流，而不是心平氣和講道理，在公共場所孩子也會這樣鬧，你很難堪的。我常見到父母嚴肅地對吵鬧的孩子說：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之類的話。如果孩子爲達目的而哭鬧，他們可能會讓孩子哭很長時間而不讓步，堅決制止孩子使用這種方法。課堂上也是如此。所以美國人的孩子很少哭鬧，他們從小學會講道理。

堅持原則

1、不打罵孩子，要糾正不良行爲，培養好習慣，大人需要特別的智慧和耐心。比如要求小孩收拾地上的玩具，大家一起唱：“Clean Up，Clean Up， Everybody， Everywhere”。小孩只有整理乾淨這一套玩具，纔可以進行下一個節目。同時，離開座位時，也需要把椅子推回原來的位置。

2、如果孩子不守紀律咋辦?父母和老師需要探索有效辦法，如沒收心愛玩具，不可以參加下一個活動。有的被“Time-out”，讓違規者在一旁靜坐，小孩的自尊心可強了，這項懲罰特有效。在家裏如果不按要求做事，也可以做“Time-out”，呆在一個角落或房間裏(當然要時刻關注孩子的動靜)，幾分鐘後結束，認錯了，還要求他們繼續把事情做好。

3、對於一些特別難改的壞習慣和嚴重錯誤，要使用“非常手段”了，比如打手打屁股，讓孩子感到痛，但絕不可造成身心傷害，(不宜在公共場所使用)。當然，還要賞罰分明，如果孩子表現好或改正錯誤，得到的表揚也是特別誇大的，還有獎勵措施。

4、美國人如何教育孩子?幼小的孩子畢竟是以父母和老師爲大的，如果我們堅持原則，他們終究要服從的。孩子從小，父母就樹立威信，今後纔不至於失控。

樹立榜樣

1、教育從牙牙學語就開始了，孩子，說到底是以大人爲榜樣，所以父母和老師須以身作則。想象一下，粗魯的大人如何帶出有修養的孩子?

2、很少見到美國父母喝斥孩子，一位父親叫2歲的孩子把外套脫了，孩子照辦，他認真地說：“Thank you”。父母送孩子到學校，親切地打招呼：“Have a nice day!”“ I love you!”這樣的好話自然可以雙向、多向傳播。

3、雖然孩子的言行受到一定控制，但是他們並不呆板，比如3、4歲的孩子上課時，老師鼓勵每個孩子參與發言，課堂氣氛非常活躍。

4、美國人不打不罵，其實教育出的孩子十分守規矩，服從指令。他們在思想上比較自由，有很強的自尊心和自信心，但是言行舉止有許多制約。

美國家長教育孩子的十大原則

1.歸屬原則：家庭是孩子成長的第一個環境，也是最重要的環境。因此，要保證孩子在健康的家庭環境中成長，使孩子從小就對家庭建立起可信賴的歸屬感。

2.希望原則：在孩子的成長過程中，要經常鼓勵他們樹立前進的目標。無論遇到什麼挫折，永遠都要讓孩子看到希望。

3.平等原則：要和孩子平等對話，傾聽他們的聲音，想方設法理解他們的想法並加以引導，不要總是居高臨下地指指點點。

4.管束原則：在孩子未成年前，管束主要是父母的責任，不要把這個責任推給爺爺奶奶或者外公外婆。當然，這些老人們也要尊重子女的管束權，但不要代替。

5.榜樣原則：父母是孩子的第一任老師，也是孩子人生的第一個榜樣。一般說來，孩子的言行往往都是從模仿父母開始的，言傳身教的榜樣作用是巨大的。因此，父母們一定要以身作則。

6.懲罰原則：不懂事的孩子有過失時，可以批評和指點。對於故意犯錯的孩子，適當的懲罰也是必要的，但是，不準打罵或體罰孩子。懲罰易使孩子產生逆反心理，要慎用和巧用。

7.後果原則：每教孩子做一件事的時候，就要讓他們瞭解可能產生的後果。當孩子自己打算做一件事時，也要幫助孩子分析其行爲可能帶來的後果。從小就要讓孩子養成凡事都要想到後果，並對自己行爲負責的習慣。

8.界限原則：要教育孩子從小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，讓他們懂得這兩個界限就像公路上的紅燈一樣，是永遠不可逾越的。

9.20碼原則：尊重孩子的獨立傾向，鼓勵孩子做些力所能及的事。但是，不要放鬆監護的責任。“20碼”(約合18米)只是個象徵，意思是要給孩子留出成長的私人空間。

10.四W原則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起(who)，在什麼地方(where)，在幹什麼(what)以及什麼時候回家(when)。對於自己的未成年孩子，必須時刻了解這四點。