如何培養孩子感恩之心

導語：對孩子的感恩之心，應該從小培養，父母在生活點滴中，要有意識地把感恩的種子播進孩子的心中。那要如何培養孩子感恩之心呢？下面就由小編爲大家來告訴大家吧！

烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義，按道理，感恩是每個人都應該擁有的，可在現實生活中，我們卻經常聽見有家長抱怨自己的孩子不懂得感恩，不懂得體諒父母的辛苦，不懂得主動地去關心別人，受到別人的幫助也不懂得主動感謝，只知道受恩，卻不知道要感恩。

當我們在感嘆孩子不懂得感恩時，是否有想過，孩子不懂得感恩，是誰的責任。我想如果孩子不懂得感恩，最大的責任應該在於父母，是父母在孩子小的時候沒有教會孩子感恩，等孩子長大了纔想起要孩子感恩。

過度的溺愛和縱容是造成孩子感恩之心缺失的重要原因。現代家庭有很大一部分是“421”家庭，在這種家庭結構裏，孩子處在一箇中心的位置，是小太陽，小皇帝，家長對孩子的教養經常會陷入過度溺愛和縱容的狀態之中。而這種過度溺愛和縱容很容易導致孩子形成自我中心，唯我獨尊的心理，把周圍人對他的付出當作是理所當然的事情，如果哪天你不付出了，他反而覺得不正常了。由於孩子一直處在一個被愛的角色之中，所以他不會想到要去愛別人，即便他想到了，在家裏也沒有接受愛的對象，他們接受的愛和關心太多，而付出愛的關心的機會又太少，長期以往，他們就習慣了索取，習慣了說一不 二，習慣了要求父母必須滿足自己的一切願望，當然也就不會有感恩之心。

過度嚴厲和專制也是造成感恩缺失的一個原因。在過度嚴厲和專制的家庭裏，孩子感覺不到快樂，感覺不到父母的愛心，因而孩子也不容易產生感恩之心。

父母自身沒有做好表率也會讓孩子不懂得感恩。比如現在有些人在面對自己孩子時，大把大把的花錢，爲了孩子可以捨棄一切，可是在面對自己的父母時，卻不懂得尊敬孝敬他們。有個故事講的是，有個農夫總是讓自己的父親在一個小木槽上吃飯，而不是和家裏人坐在一起。有一天，農夫發現自己的兒子在用小木板拼什麼東西，就問他幹什麼，孩子說在做木槽，是準備將來給自己的爸爸媽媽用的。我們不能說孩子沒有孝心，孩子只是在模仿自己的爸爸媽媽。所以說，榜樣的力量是無窮的。

感恩之心是一種美德，更是一種人生態度，常存感恩之心的人，纔會擁有一個成功的人生。如果缺乏感恩之心，那麼孩子就不可能真正懂得孝敬父母，關心、幫助他人，因而，讓孩子感謝愛自己、幫助過自己的人，是家庭教育中非常重要的一課。

感恩之心的培養必須從小開始，就如俗語云：“教婦初來，教子嬰孩。”

　(1)、引導孩子形成感恩意識。感恩與回報是社會上每個人都應該具有的道德準則，是做人的最基本修養。但感恩如同其它道德品質一樣，都是需要學習才能最終形成，培養孩子的感恩之心，首先就應該讓孩子形成感恩意識，只有有了感恩意識，孩子才能在生活中有感恩的行爲。感恩意識的形成，關鍵在於讓孩子知恩，讓孩子明白愛的真正含義。只有當孩子明白愛是雙向的時候，他才能真正領會知恩，才能形成感恩意識。當然，對於年齡比較小的孩子來說，給他們講大道理很難讓他們理解，但是可以利用他們喜歡聽故事這一心理，給他們講一些感恩的故事，讓他們在心中慢慢的產生感恩意識。

(2)在日常生活中培養孩子的感恩之心。讓孩子學會感恩，應該注重在實際生活中培養孩子的感恩之情，可以從最簡單的“謝謝”開始。告訴孩子當別人幫助了你的時候，要記得向他人真誠的說聲“謝謝”，即便是對自己的父母，也應該說聲“謝謝”，而當孩子給予父母幫助時，父母也應該真誠地說聲“謝謝”。如果一個孩子，從小就懂得感謝他人爲自己的付出，那麼他自然的就能夠在生活中學會感恩。在我們家，“謝謝”是用得非常多的詞語，不管是豆豆爲我們做了什麼，還是我們幫助了豆豆，我們都會說聲“謝謝”。正是因爲這一句簡單的“謝謝”，讓豆豆懂得尊敬父母，同時也讓她在生活中學會主動地去幫助他人，當班上的同學傷心難過時，她會去安慰他們，當班上的同學在學習上有困難時，她會去幫助他們。

(3)、強化孩子的感恩行爲。當孩子有了感恩行爲時，要給予孩子表揚和鼓勵，強化孩子的感恩行爲。不管是對父母，還是老師、同學，以及其他的人，只要孩子有了感恩行爲，都要及時地給予讚揚，幫助孩子強化這種行爲，讓孩子感受感恩帶給自己的快樂和滿足。每次當豆豆爲我捶背做按摩時，我都會真誠地說聲“謝謝”，並誇獎她越來越懂事，懂得關心和愛別人了。

(4)、父母要做好表率作用。孩子的成長是個模仿的過程，對於道德品質的形成，同樣如此，父母對長輩的孝心與尊重會對孩子的心理產生很大的影響。在我們家，因爲不和雙方的父母在一起住，所以平時主要是通過電話來交流感情，每次和老人通話時，我都會讓豆豆和他們說上幾句話，每年我們都會帶豆豆回老家，會給雙方的父母一些錢，在豆豆差不多五歲的那年，她問我爲什麼要給爺爺奶奶錢，我告訴她，因爲爺爺奶奶養育了她的爸爸，所以現在我們必須要孝敬他們，讓他們儘量生活得好一點。後來，豆豆對我說：“媽媽，等我長大了，工作了以後，我會把我的錢拿出一部分給你，所以你不用擔心以後沒有錢花，我也會好好孝敬你們的。”南京航空航天大學的譚振亞教授曾指出：“培養孩子的感恩心理，首先要讓他們對父母產生感激之情，這是人最原始、最本能的情感，然後‘老吾老及人之老’，把這種情感擴展到身邊的人，乃至整個社會。”

(5)、父母要學會放手。父母一味的包辦，容易讓孩子滋生懶惰的習慣，同時還會使孩子心安理得地享受父母的勞動，認爲這一切都是理所當然的。如果孩子能夠實際參與到自己的生活中，那麼他就可以在自我負責的過程中，體會勞動的辛苦，從而學會體諒。

(6)、換位體驗。當孩子四五歲以後，可以和孩子一起來進行換位體驗，讓孩子來做一天爸爸、媽媽，或者其他的什麼角色，讓孩子在真實體驗新角色的過程中，體會父母的辛苦，理解父母的恩情。

(7)坦然接受孩子的愛。除了教會孩子感恩，我們還應該創造機會，讓孩子去表達自己對他人的愛，並坦然接受孩子對我們的愛，就比如，當孩子把自己的零食拿出來和我們共享時，我們應該坦然接受;當孩子幫助我們做家務時，我們應該坦然接受;當孩子用自己的零花錢爲我們買禮物時，我們也應該坦然接受;等等。只有當孩子的愛被他人接受時，他才能更好更多地付出自己的愛，因爲每個人都有被他人需要的需求。

總之，對孩子的感恩之心，應該從小培養，父母在生活點滴中，要有意識地把感恩的種子播進孩子的心中。