培養孩子社會交往能力的五大技巧大綱

分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善於溝通等，現代人所崇尚的“人脈”內裏的這些因素，形成於早教。作爲八大智能之一的人際智能的培養對日後的人脈經營有着潛移默化的影響。所以，孩子的人際關係應該從小得到關注。下面和小編一起來看看如何培養孩子與人交往吧!

　1、營造一個和諧健康的家庭氛圍

在家庭中應創造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母爲中心和以孩子爲中心的家庭都是不可取的，要想讓孩子有一個和諧健康的人際交往關係，家長就必須爲孩子創造一個和諧健康的家庭環境。父母作爲孩子的第一任老師，在很多方面對孩子有潛移默化的影響，孩子們的模仿能力很強，常常把父母的一些語言、行爲、習慣帶到自己的生活中。家庭成員之間應儘量避免當着孩子的面發生爭執，因爲這種爭執的局面，不僅會讓孩子感到緊張、恐慌，還會使孩子在不知不覺中學到一些負面的交往方式，如，惡語攻擊對方、動手攻擊對方等。

家長不能擺出"長道尊嚴"的面孔訓斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的應該讓孩子知道，適當地讓孩子"參政議政"。家庭中涉及到孩子的問題，更應想到孩子，聽聽他們的意見。其次，要提供更多的交往機會。應適當地帶孩子進入自己的社交圈，外出作客時，儘可能帶孩子參加;家中有客來，讓孩子參與接待，讓座、倒茶、談話……不要一味地將孩子趕走。

　　2、多跟孩子交往

首先，父母要抽時間多跟孩子交往。尤其是年輕的家長，不要因爲工作的心忙碌而忽視與孩子的交往，或用豐富的玩具來替代交往。再是，父母跟孩子交往的`關係應是平等的、認真的。這樣能避免孩子與成人交往中的緊張心理，利於孩子表露內心的喜、怒、哀、樂。三是家長切忌將跟孩子的交往只作爲“要求孩子做到什麼，或不該做什麼”，應和他們一起談論“兒童的世界”，成爲孩子的朋友。

　　3、瞭解孩子發展的自然規律，不用成人的標準來要求孩子

媽媽們總是急於讓孩子儘快掌握成人交往的技巧，其實，孩子的發展需要一個過程，在社會交往方面的能力，一方面需要具備相應的心理成熟度，另一方面就是不斷的學習和經驗積累，所以，父母要保持平常心，用寬容的態度來看待孩子在社會交往方面的表現，不要用成人的標準來要求孩子。

　4、在日常生活中塑造他的真誠品性，使他學會換位思考

真誠待人是社會交往中最有價值也是最重要的原則，以誠待人是社會交往得以延續和深化的保證。美國一位心理學家曾列出555個描寫人品的形容詞，讓學生說出最喜歡哪些、最不喜歡哪些，結果學生評介最高的品質是：真誠、誠實、忠誠、真實、信賴和可靠。而評價最低的品質中，虛僞居首位。古人說：“以誠感人者，人亦誠而應。”在交往中，只有彼此抱着心誠意善的動機和態度，才能相互理解、接納、信任，才能在感情上引起共鳴，使交往關係得到鞏固和發展。那種“逢人只說三句話，未可全抱一片心”的交往信條，侵蝕着孩子健康的交往關係。

　　5、正確面對孩子的交往衝突

家長要清楚，孩子們在一起不可避免地會產生摩擦、爭吵，切不可把孩子間的一些爭執、衝突等同於成人之間的矛盾，切忌以“不吃虧”教育孩子，甚至強行干涉孩子，而不讓他們碰面交往。當孩子之間產生爭吵時，家長首先不要大驚小怪，而是要引導孩子正確認識交往中的各種矛盾，讓孩子“獨自”去學會如何面對交往上的小問題。其次應該適時公正地加以引導，教給孩子一些正確的交往方法，如分享、交換、輪流、協商、合作等，讓孩子學着自己解決問題。其次應該適時公正地加以引導，培養孩子勇於改錯的精神，能原諒他人，在交往中，能互相幫助，具有同情心。