教你攻破叛逆期的教育問題大綱

青少年健康問題一直是人們非常關注的話題，而青少年青春期叛逆心理更是受到了衆多媽媽們的吐槽，面對青少年青春期叛逆，大多數家長都表現的不知所措，今天我們就來了解一下青春期叛逆心理，以便家長使用正確的方法糾正他們的問題。

1、自尊心過強的逆反心理

自尊心是一種嚴格要求自己希望得到他人尊重的積極心理，缺乏它就會缺乏自我要求和上進心。但過度自尊往往會形成逆反心理。青少年隨着年齡的增長，對老師和家長的話不再像孩子時那樣言聽計從，他們渴望自己解決事情，擺脫成人的管束，他們不滿足於傳統的教育方式，不滿足教師家長的說教，有時表現出不聽不信，過於任性甚至公開與教師、家長作對。

2、待人冷淡的心理

有些學生性格孤僻，寡言少語，對周圍的人和事漠不關心，似乎毫無感情。同學間的相互理解、相互幫助，特別是那於人方便自己方便的感情淡漠了，人際之間的交流和溝通減少了，有人曾調查，認爲在思想苦惱心情不暢時，找不到朋友傾訴，感覺人與人之間關係比較冷漠的佔有心理問題少年的55%。

3、考試怯場的恐懼心理

如今的社會，人們對於成績的看重導致了部分青少年一到考試就緊張。

面對決定名次或人生前途的考試，大部分學生感到精神緊張，壓力很大，他們渴望成功也擔心遭到失敗，有的'學生平時成績還不錯，一到考場就心煩意亂，身體顫抖，本來應該答上的問題在腦中竟毫無印象。考試怯場情況多種多樣，並佔有一定比例，如此長期下去，會造成青少年心理變態，性格乖僻和行爲異常。

4、自私自利的嫉妒心理

不少學生心中只有自己，很少關心別人，不少青少年學生不知道父母的生日而對自己的生日則念念不忘；一些學生在學習上十分“保守不願意幫助別人，看到別人在某些方面勝過自己就嫉妒，對成績差的同學不屑一顧。

5、內心空虛的多疑心理

一般表現爲謹慎敏感，多疑而又主觀，對老師、同學甚至家長缺乏信任感，懷疑一切，對老師的批評視爲故意找茬，對同學的幫助看作是不安好心，戴着“有色眼鏡看待周圍的人和事。

很多青少年都存在上面所介紹的這幾種心理，這樣就會在無形當中成爲他們生活以及學習的最大阻礙，所以家長們應該更加關注孩子的心理健康，學校也應該注重孩子的各項心理教育工作。

【解決方法】

對於他們我們不能馬上阻止他的行爲，會刺激他們的。用社會道德教育要漫漫來。我們首先要了解他們對自己的行爲的看法。讓他們寫出好的和壞的方面。自己分析。問問他們的愛好，多多培養。青少年應爲有壓抑又不能正確釋放，才做出叛逆行爲。他們的行爲正式讓別人多注意他們.嚴重的話可以帶到專業人員那。

1、父母要理解與正確對待，這就要求父母要轉變觀念，證實親子關係的變化。

2、以友相待並尊重他們的自主權，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關係，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進行良好的溝通，以朋友關係對他們進行幫助和引導。尊重他們應有的自主權與隱私權，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，並通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。

3、引導他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認識這一時期是個體發展中所必經的過程，要以積極的態度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發揮他們的獨立自主性,建立責任感，包括家庭/集體及社會責任感。

結語：以上就是關於青少年心理健康問題的一些建議，只有瞭解了青少年叛逆心理，才能更好的幫助青少年糾正青春期叛逆時的一些心理和行爲，引導他們在今後的道路上健康成長。