相信自己不要盲目模仿別人大綱

一些地方常常搞一些大型備戰高考報告會，請幾位北大清華的學生或者本校的狀元來作報告，介紹自己備戰高考的經驗，甚至請外國的大學生講講自己的學習以及考試，盲目模仿作文。對於開闊眼界，增加一些生活學習的常識，這是有一定用處的。但是，如果對狀元進行盲目模仿，則會得不償失。

學習是個體性非常強的腦力勞動，隨着學習年限的`增多，學習差異就越來越大，雖然在同一個年級甚至同一個班，由於學習基礎、學習習慣、學習經歷、家庭文化背景、個人遺傳基因等諸多差異，經過十二年的中小學學習，人與人之間的備考應該採取的方式應該是很不相同的。

每一位高考狀元，並不具有必然性，至今沒有一人在考前作過報告聲稱自己能夠成爲高考狀元，就連高考保證進入全省前10名、前50名的諾言，至今也沒有一個人在高考前發出過。因爲高考涉及五張以上的試卷，每一張試卷又有若干試題，很難說在每一處絕對不出差錯，何況閱卷的主觀性與隨意性，面對相同的證明和論證以及作文，其給分的偶然性已經多次受到抨擊而又難以根除。考試分數出來以後，再去將過去的學習披上金色的光環，是沒有必要的。這些作報告的人爲可憐的名利所驅使，而去美化自己的備考，對廣大沒有進過高考考場的人來說無異於白白浪費時間。

近些年的高考狀元一般都具有穩定的應試心態、好的生活學習習慣和健康聰明的腦袋，這些是短時間內學不來的。

有很多狀元們採用的備戰高考的方法，對一般的同學是絕對不適用的，因爲一般的同學絕對撞不上大運當狀元。

除報告會外，一些資料書刊也在介紹狀元經驗，介紹滿分作文，這些經驗是真的嗎?滿分作文誰可以見證原件?即使是真的，又能夠說明什麼問題?滿分作文絕對不是能模仿出來的，既然已經被公開發表已經被大家知道了，再去模仿再去東施效顰，豈不容易雷同，豈不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

如果非得要找人談備考，最好能夠有條件找到與自己的學習基礎、學習方式、自身性格等諸方面都非常相似的人，聽聽他在去年高考中的教訓和經驗。對於有自我反思能力的人，以別人爲鏡不如對自己進行反思，在備戰中要不斷依據複習備戰的情況進行調整，及時校正和提升自己。

相信自己，別相信商業包裝，更別去盲目模仿，因爲高考不是地攤文化和快餐文化!