小學生感恩教育講話稿（通用10篇）
在現在的社會生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生感恩教育講話稿（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生感恩教育講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先爲我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷着一顆感恩的心看世界，你纔會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因爲你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因爲你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的xx，每每想到此，師生都懷着一份深深的眷戀。爲此，我們六年級組將以感恩教育作爲班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1、主題閱讀有關感恩的文章；2、三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。3、做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4、開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。5、召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！爲父母留下一個真心的微笑，爲老師留下一點休息的時間，爲朋友留下一雙支持的友誼之手，爲我們自己留下一顆感恩的心。
小學生感恩教育講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是“學會感恩”。
讓我們先來聽兩個小故事：
故事一：一個喝父母血的人
農民陳幫順有三個兒子，只有大兒子小良考上了大學，爲了供應小良完成學業，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢，連續6年，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良，自讀大學後6年都沒回家，整日沉迷於網吧，荒廢了學業，直到被學校退學。當節目現場陳幫順含淚呼喚時，滿座學子無不爲之動容，而作爲當事人的小良竟然對事後千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺這麼說我，他有病，他是一個殘酷無情的人”。
故事二：忘恩負義的人
東北有一位孤寡老人，用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢，同時資助三個家庭經濟困難的大學生，每人每月50元在他們求學的幾年中，最多的一位共獲得老人2100元資助，最少的一位也有1650元。他們取錢時，言辭也頗爲動聽。然而，畢業工作後音信全無。
聽到這些事，我爲人類感情世界中最美好東西的流失而悲哀，如今的一些人都怎麼了，他們怎麼會這樣冷酷無情，怎麼連最起碼的感恩都不懂。
人類之所以區別於其他低等動物，就是人類具有感情和理智。人生道路，曲折坎坷。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困難，有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？古人云：滴水之恩，當涌泉相報——是人類廣爲傳誦的美德。感恩，我們民族的優良傳統，也是一個有良知的人的起碼品德。我們應該感恩我們的父母，是他們賜予我們生命，把我們養育，父母操勞了大半輩子，得到的只是更多的白髮與皺紋。我們應該感恩我們的老師，是他們賜予我們知識，他們爲教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。我們還應該感謝朋友對我們的協助之恩，社會對我們的關愛之恩，軍隊對我們的保衛之恩，祖國對我們的呵護之恩！
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧！感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
小學生感恩教育講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我說的話題是關於感恩，學會感恩。
感恩是什麼？感恩是一縷陽光，能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多麼高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
從呱呱落地的嬰兒到現在的我們，都是父母照顧，可是我們感謝過父母嗎？爲了我們，他們可以省吃儉用滿足我們的要求；爲了我們，他們可以拖着疲憊的身影從深夜回來；爲了我們，他們可以不惜一切代價，甚至委屈自己……父母對我們的'那份愛，那份情是無私的。可憐天下父母心啊！我們要感恩父母，感恩他們那顆永遠愛我們的心。感恩父母，父母是我們人生中最珍貴的親人，他們把他們那份執着、頑強的愛都傾注在了我們身上。你會說感恩是長大之後的事，可是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。感恩父母，必須從現在開始。你給他們倒一杯茶，是感恩；你給他們說一句關心的話，是感恩；掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務，也是感恩。
在我們的學習生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授於我們知識的老師。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師：當我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時候，爲我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動，感恩老師細心教誨！我們要尊重老師，上課認真聽講，積極舉手發言，輕鬆而快樂的成長，是給老師最好的回報。
同學們，你們知道《高山流水》的故事嗎？這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜同學們在一起的時光。同時，也要去感恩曾經幫助過自己的同學。
感恩是一個好的品德，我們要感恩身邊的每一個幫助過自己的人，讓感恩的心永垂不朽！
謝謝大家！
小學生感恩教育講話稿4
“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤。”作家王符的一句話便道出了生活的真諦，生活需要我們懷着感恩的心，感恩使得生活變得絢爛多姿，所以我們應當用行動使感恩之花開滿大地。
雨果曾說過：“善良的心就是太陽。”而拉羅什佛科也說過：“真誠是一種心靈的開放。”我想善良和真誠這兩個詞用來形容我媽媽十分適宜。我的媽媽今年38歲，1米62的個子，一頭烏黑的齊耳短髮，黑白分明的眼睛，有時射出嚴厲的光芒，有時閃現喜悅的神態。她對同事還是我的同學都會用真摯的語言交談，顯得和藹可親。
我媽媽雖然學歷不高，但她對我學習上的要求也從不放鬆，總是嘮嘮叨叨個沒完。記得有一次，爸爸在忙，我要背誦講義，只能找媽媽背誦。當我背誦到一個詞語時，媽媽皺起眉頭說：“不對，不對。”我冥思苦想，想不起來，就疑惑的問：“那是哪一個詞呢？”當我聽到媽媽的回答時，我大吃一驚，嚷道：“這兩個詞明明是一個意思嘛！我怎樣可能把每一個字都背下來，意思差不多就好啦。”媽媽聽了我的話，立刻拉下臉來，語氣嚴肅地批評我：“你怎樣能對自我放鬆呢？這樣對你一點好處都沒有！”“哼！我去找爸爸背誦！”我怒氣衝衝的走了，媽媽無奈的搖搖頭。我一邊走一想：你自我小時候也不愛學習，還要求我把每一字都背下來，媽媽也真是的。
可是母愛似一條長長的線，無論你走到哪裏，它都會將你牽掛；母愛是一顆大樹，在人生路上爲你遮風擋雨；在你疲倦的時候，它是你溫暖的依靠，在我印象中，媽媽從小學開始就每一天十分早起來爲我和弟弟做飯，可我卻不懂得珍惜，總嫌不好吃。直到前一段時間，我上學時碰到x教師她跟我說：“以前是媽媽爲我們做飯，此刻長大要給她做飯；今日早上忙着給自我女兒餵飯，自我都還沒吃呢！”聽了這句話我恍然大悟：原先，我是多麼幸福，有一個勤勞的媽媽天天爲我洗衣做飯，總爲我操心。
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”是啊，沒有媽媽這無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何長成蒼天大樹呢？我此刻才明白媽媽是對的，她是爲了我好，我也明白了媽媽不想讓我像她一樣從小不學好主科，長大才後悔。這真是：“父母之愛子，則之爲計深遠。”
媽媽，您對我嘮嘮叨叨，爲我擔心着急而我卻不懂事說出一些令人心寒的話，我爲此內疚，跟您說聲抱歉。此刻我長大了，最終明白我有多麼幸福，是您始終陪伴着我成長、提高；我永遠愛您，您的愛將伴我一路前行。
小學生感恩教育講話稿5
作爲學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激以往幫忙過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得爲別人的難處研究的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫忙而成功。讓學生懷着一顆感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，教師、同學、開始。所以，我校以班級爲單位開展一系列活動：
（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
（2）“對教師的七個一”感恩活動：爲教師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個提議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
（3）“對同學的一幫一”感恩活動。
（4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的_、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，並結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、期望與愛所感動，所折服。期望同學們能在教師的指導下，認真回憶家長對你的付出，把它寫下來，並且發動家長進取參與，寫一封回信或一段寄語。
我們期望經過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在學校內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美，共建和諧融洽的學校禮貌和家庭環境！
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應當學會“感恩”，這對於學生來說尤其重要。學生此刻都是家庭的中心，平時只知有自我，不知愛別人。
所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心，讓學生明白每個人都在享受着別人經過付出給自我帶來的歡樂的生活。
小學生感恩教育講話稿6
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個完美的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什麼可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓着了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住着了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽着。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情，即使是一個內心醜陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那麼一份情，只是醜陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感激和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。可見每一顆感恩的心是多麼完美。
每個人都能夠學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自我的幫忙表示感激，這也是做人的起碼修養。能夠說生活中的每件事都值得去感恩，這也關係到一個人看事情的態度問題。
至於這些感恩教師的教誨，感恩父母的養育，感恩同學的幫忙等等，這也是大家張口提的事情了，對於這些簡單孩子們，以是如每一天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什麼呢？許多人在研究這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不一樣。我認爲要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養和思想品德修養，培養謙虛、奉獻的品德。
簡單說就是用知識來豐富自我，因爲知識能夠給我們帶來深刻的啓迪與思考，從而理解我們對一些父母教師天天提的一些厭惡的嘮叨後的良苦用心。
小學生感恩教育講話稿7
媽媽的愛是無私的，爲了我，她犧牲了自我的一切時間。在放學的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身上，而自我卻被大雨淋溼了是我那慈愛的母親。
我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時候，是誰幫忙我解決了困難是我那慈愛的母親。
到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地爲我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安地到了學校，可是母親還得頂着大雨回家，我看着母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，爲母親遮雨，那該多好啊！可我只能看着母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊："媽媽，您快點回家，別被大雨淋感冒了！"我急急忙忙的跑進了教室，帶着沉重的心境上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心裏的這塊石頭才放了下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷裏，感覺母親的心可真溫暖。
還有一次學校開運動會，教師讓同學們告訴家長在校服上縫一塊白布，在上頭寫上自我的號碼。我回家後，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來兩塊潔淨的布，認認真真地縫起來，一不細心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創可貼，細心翼翼的爲媽媽貼上，這時，媽媽的眼眶溼潤了，說道："兒子，你可真孝順。"這時我想到了孟郊寫的《遊子吟》一詩：慈母手中線，遊子身上衣。
有一天，我想：媽媽爲了我，花費了畢生的心血，我該怎樣報答她呢於是我去問媽媽："我長大了，您最想要什麼東西"媽媽卻說："我最想你長大以後當個國家有用的人才。"
啊，媽媽，您爲我付出了這麼多，卻毫無怨言，我此刻必須要好好學習，長大以後必須會孝敬您的。感激您這麼多年給我的愛。
感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學，勤奮，勇敢來報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環境更完美！
小學生感恩教育講話稿8
9月2號的晚上，我看了《開學第一課》，很令我感動。《開學第一課》是在宏偉壯觀的長城腳下開講的，具有許多特殊的意義，這是一次愛的教育、愛國的教育。它是以“愛，讓中國更美麗”爲主題，一起在遊戲與交談中開始的一次別開生面的主題班會。晚會共分四個部分是："愛是分享”、"愛是力量"、"愛是承擔"、"愛是榮耀"。通過這四個主題，啓示了我們愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出“小愛”才能凝聚成榮耀祖國的“大愛”。
在這個晚會中演繹了許多真實的“愛”，其中，最令我感動的還是那個“愛是承擔”的真實故事了。這是一個來自瀋陽14歲的大哥哥馬鵬飛，他從小失去父母，只有他和奶奶相依爲命，他從6歲時就開始燒水做飯，擔負起了照顧失明奶奶的重任，而他還沒有因此耽誤學習。爲了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學校4公里的路程，都是跑着去跑着回。每天早上馬鵬飛5點起牀，做好早飯，餵奶奶吃完飯，準備好涼白開水後再去學校。貼在他牀頭的作息時間表上密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上牀睡覺，至今已經堅持了9年。
我認爲愛，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多麼偉大的事才叫愛。其實，在朋友口渴時，爲他遞上一杯水；在夥伴摔倒時，伸出手護起他；在老人上車時，爲他讓個座……這些都是愛。它像星星，不經意間閃爍一下，你要用心去體會它，去讀懂它。
什麼是愛？愛是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白雲是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心裏。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發現美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村播撒着愛的種子，領着孩子們唱歌識字時，他們是最美的；當司機吳斌用生命最後幾十秒創造奇蹟時，他是最美的；當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。是的，美就在我們的勞動創造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因爲我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現着和諧之美。
小學生感恩教育講話稿9
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。
我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因爲心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
謝謝大家！
小學生感恩教育講話稿10
各位老師、同學們上午好，：
今天我國旗下講話的題目是學會感恩。感恩，是一種生活態度，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學會回報。爲了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓父母放心；爲了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，以優異成績回報老師；爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
感恩體現在生活的每一個細節中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸我們要把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗！
