五一辯論賽主持詞六篇大綱

【篇一：辯論會主持詞】

親愛的同學們：

大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今後很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

根據賽前抽籤結果，正方是xx-xxx級城市規劃專業，他們的辯題是對於大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對於大學生成材外因比內因更重要。

我現在宣佈，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……

感謝正方一辯

有請反方一辯發言

感謝反方一辯

爲了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

感謝反方二辯

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

感謝反方三辯

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘

下面是攻辯的最後一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

感謝正方四辯

有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。

時間到！謝謝雙方辯論員！

下面進入觀衆提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀衆向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言

有沒有同學想要向反方提問

有同學向正方提問嗎？

下面是擴大戰果，迎接最後勝利的時候了，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。

感謝正方四辯

大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什麼體會？從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了

下一場我們要進行的是最後一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利於人的成長。歡迎大家繼續關注。

好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀衆能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。

【篇二：辯論賽主持詞】

主席：各位、觀衆朋友們，大家好！歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

緊張的初賽和半決賽，現在還剩下四支代表隊，將要裏爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信選手的，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現，本次比賽分爲兩場，場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽；場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

比賽開始前，我宣佈會場紀律和比賽規則：

一、陳詞階段：提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的，對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

二、自由辯論階段：是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，另一方開始發言，另一辯手緊接着發言，若有間隙，累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。在自由辯論階段，提倡交鋒，對問題迴避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。

三、結辯陳詞階段：是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離、背誦事先的稿件者，扣分。

四、其它注意：

⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話；

⒉不可人身攻擊；

⒊尊重主席及評委的評判；

⒋提倡辯手使用普通話，對使用普通話者加分；

⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去。

⒍在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭，但尺寸過大，以免遮擋。

⒎在每場比賽中，辯手的辯位變動。

⒏在辯論中，爲支持本方觀點，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話，以免引起歧義。，在舉例時，儘量敏感的政治人物及政治事件。

⒐提示：最後秒時，哨音提示，結束時亮紅方牌子。

本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題。

下面，請辯論雙方代表隊上場。

現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世鬆、三辯周環環、四辯劉彬，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題；那麼坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業道德的問題。

主席：下面，辯論開始，歡迎正方一辯發言，分鐘。

主席：好，剛纔正方一辯對的觀點作了立論陳述，現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，分鐘。請！

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，是分鐘；

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，分鐘；

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，是分鐘；

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，分鐘；

主席：謝謝，剛纔雙方一、二、三辯陳詞之後，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發言，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後，一方要馬上發言，若有間隙，累計照常。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。提倡交鋒，對問題迴避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，也要扣分。好，現在我宣佈自由辯論正式開始。

主席：先請正方先發言

主席：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。先從反方四辯××開始，分鐘。請。

主席：謝謝！現在請正方四辯××爲正方作總結性陳述，分鐘。請。

主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

主席：在評委評議期間，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

大家歡迎！

下面請豐縣中學給大家演唱，他演唱的歌曲是：

大家歡迎。

主席：在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

主席：下面我宣佈本場比賽最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：

方代表隊。

各位，各位觀衆朋友們，十餘天的緊張比賽，各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面發獎：

⒈本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真；鎮財政代表隊：劉彬；委派會計代表隊：趙厚峯、孫惠娟。

本屆辯論賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。

下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。

⒉本屆辯論賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是：鎮財政代表隊。

下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會祕書長馮雲同志頒獎。大家歡迎。

⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。

下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

各位、觀衆朋友們，本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

【篇三：辯論賽主持詞】

各位領導，各位老師：

大家下午好！

歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場。爲了使本次大賽能夠有一個良好的環境，請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具，將其調整到震動或靜音狀態。在比賽過程，請配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

爲了全面推進麗水市高中課程改革，積極探索地方課程和學校課程開發與管理，實現課堂教學民主、平等、和諧發展，培養學生自主、合作、探究學習的能力，進一步提高教師專業化水平，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。

今明兩天，我們將在山水賓館，這個服務周到、環境優雅的地方，共同經歷11場辯論賽。今天下午與晚上的五場是初賽，辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革？”明天上午與下午的五場乃是半決賽，辯論內容是“高中文理分科教學是利大於弊還是弊大於利？”明天晚上則是最緊張的決賽，辯論主題是“高中課程改革是否有利於教育質量的提高？”

本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，由市教育局頒發獎盃獎牌。並將評出5位最佳辯手，所有辯手發給參賽證書。到底比賽格局如何？讓我們拭目以待。

今天下午將進行三場比賽，分別是：第一場，正方是雲和代表隊，反方是景寧代表隊。第二場，正方龍泉代表隊，反方遂昌代表隊；第三場，正方縉雲代表隊，反方松陽代表隊。在此，先讓我們預祝他們能取得優異成績。

比賽之前，讓我們共同瞭解比賽的相關內容。辯論賽的規則如下：

辯論程序分三個階段：

在陳詞階段，先由正、反方一號發言，接着是由正、反方二號發言，再由正、反方三號發言，以上六個人的發言時間都是3分鐘。在自由辯論階段，由正方首先發言，然後反方發言，正反方依次輪流發言。時間共用10分鐘，每方用時5分種。在總結階段，先由反方四號總結陳詞，再由正方四號總結陳詞，每人時間各爲4分鐘。

在辯論時，請注意以下規則：

1、每位陳詞發言時間用時3分鐘，發言時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發言時間已用盡，辯手需立刻停止發言。

2、自由辯論規則：

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限，但每位隊員必須有一次以上的發言。

（4）各隊自由辯論時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示，第二鈴聲響表示發言時間已用盡，辯論員需立刻停止發言。

（5）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到用完爲止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

5、辯手必須用普通話站立陳述，辯論時不得進行人身攻擊，辯論進行期間，辯手必須服從主持人的安排。

規則知道了，相信大家一定很想了解評委的情況。好的，讓我們認識他們。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：

歡迎你們的到來！讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感謝！

朋友們，第一場比賽即將開始，讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請！（辯手上臺）

比賽之前，讓我們先來認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——雲和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的自我介紹！有請！（四位辯手做簡單的自我介紹）

謝謝正方。好，來看反方來自“中國農村水電之鄉”——景寧代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹！（四位辯手做簡單自我介紹）

謝謝反方。朋友們，精彩的比賽現在開始。第一個環節是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點，時間是3分鐘，有請！（正方一辯闡述）

感謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是3分鐘，有請！（反方一辯闡述）。

雙方一辯的你來我往，拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將爲我們帶來更多的硝煙，我們期待着。有請正方二辯。（正方二辯闡述）。

感謝正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀點，時間3分鐘。（反方二辯闡述）。

看來二辯着實爲現場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什麼利器呢？有請正方三辯。（正方三辯闡述）

陳詞階段18分鐘的最後3分鐘留給反方三辯。有請！（反方三辯闡述）

下面是扣人心絃的自由辯論。雙方將依次發言，時間各爲5分鐘。正方先請。（自由辯論）

什麼是針鋒相對？什麼是脣槍舌戰，相信大家在剛纔的自由辯論已經找到了答案。最後是總結陳詞階段，時間各爲4分鐘。先有請反方四辯。（反方四辯闡述）

謝謝反方隊員。最後有請正方四辯。（正方四辯闡述）

關於“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題，兩支隊伍公說公有理，婆說婆有理，難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以後的第二場開場時，我們將宣佈比賽結果。呆會兒再見！

【篇四：56辯論賽主持詞】

親愛的同學們，大家晚上好；歡迎參加由校學生會主辦的第十二屆校園精英辯論賽，；接下來讓我們瞭解一下本次校園精英辯論賽的參賽選手；婚姻似鍵盤，太多規則；愛情像鼠標，一點就通。婚姻；接下來，在比賽開始之前讓我們先對今天的比賽規則進；1，首先在開篇立論環節，有正反方一辯進行開篇陳詞；2，在攻辯環節中，有正反方的二辯和三辯分別向對方；攻辯；3，在攻辯小結環節，從正方開

-親愛的同學們，大家晚上好。

歡迎參加由校學生會主辦的第十二屆校園精英辯論賽，首先讓我爲大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：校學生會常務主席佟健，藥學院主席溫卓，職業技術教育學院導生李丹學姐。同時，本次辯論賽的評委有：黑龍江大學辯論協會副會長夏冬欣，哈爾濱商業大學北區辯論協會會長劉鑫，校學生會主席李璐。

接下來讓我們瞭解一下本次校園精英辯論賽的參賽選手：正方選手是來自藥學院的同學們，他們所持觀點：婚姻是愛情的墳墓，反方是來自職業技術教育學院的同學們，他們所持觀點：婚姻不是愛情的墳墓。

婚姻似鍵盤，太多規則；愛情像鼠標，一點就通。婚姻到底是愛情的墳墓還是愛情的紀念碑。這是一個值得深思的問題，希望今天正反方八位選手能給我們最具信服力的論述。

接下來，在比賽開始之前讓我們先對今天的比賽規則進行一下了解：

1、首先在開篇立論環節，有正反方一辯進行開篇陳詞，時間爲三分鐘。

2、在攻辯環節中，有正反方的二辯和三辯分別向對方的二辯或三辯提問，進行一對一攻辯。每輪攻辯環節時間爲一分鐘，提問時間不得超過十秒鐘，在此環節中，問這隻準問，答者只准答，否則視爲犯規。

3、在攻辯小結環節，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間爲一分三十秒。

4、自由辯論環節共計十分鐘，雙方交替發言，一方需等發言方坐下後方可發言，否則視爲犯規。

5、在觀衆提問環節中，由一方的觀衆向對方選手提問，除四辯外其他三辯均可回答選手提問，提問時間不得超過二十秒，回答方總計回答時間不得超過兩分鐘，提問時間不計入回答時間，提問方問題個數不限，但在整個過程中不得打斷辯手回答，否則視爲犯規。

6、在總結陳詞環節中，從反方開始，由雙方四辯總結陳詞，時間爲四分鐘。

7、一方累計兩次犯規，給予一張黃牌，扣除兩分，若隨後仍有犯規現象，每記一次犯規扣一分，犯規分數將在最終總分基礎上予以扣除。

8、辯論過程中，請觀衆自覺遵守賽場規則。若有嚴重影響比賽的現象發生，將予以犯規處理。

9、爲保證比賽的公平公正公開，計分過程由正反方各派一名代表協同我們的工作人員共同完成。同時本場比賽的最終分數爲三位評委的評分相加之和。

下面讓我們來了解一下比賽中的提示音：

第一個是剩餘三十秒鐘的提示音；第二個是倒計時五秒的提示音；第三個是本環節發言結束的提示音。

下面請選手進行自我介紹，首先請正方藥學院同學進行自我介紹。請反方職業技術教育學院同學進行自我介紹。

接下來進行第一環節，開篇立論，請正方一辯首先進行開篇陳詞。

感謝正方一辯的發言，請反方一辯進行陳詞。

感謝反方一辯的發言

接下來是第二環節，一對一攻辯，請正方二辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

請反方二辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

請正方三辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

請反方三辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

下面進行攻辯小結環節，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間爲一分三十秒。

請正方辯手首先做攻辯小結。

感謝正方辯手，請反方辯手做攻辯小結

下面是自由辯論環節，請正方辯手開始發言。

自由發言時間到，下面進入觀衆提問環節，首先請反方觀衆向正方選手提問。請正方觀衆向反方選手提問。

接下來是總結陳詞環節。請反方四辯總結陳詞。

感謝反方四辯的發言，請正方四辯總結陳詞。

感謝正方四辯的發言，本場辯論賽比賽環節已結束，請評委統計分數，同時請欣賞校學生會文藝中心帶來的精彩表演。

感謝校學生會同學們的精彩表演，請大家掌聲歡迎黑龍江大學辯論協會副會長夏冬欣，對本次辯論賽做點評。

下面我爲大家公佈比賽結果，本場比賽的最佳辯手是***正方得分**，反方得分**所以本次比賽的獲勝隊是***

下面進行頒獎典禮：首先我來爲大家公佈本次校學生會校園精英辯論賽的最佳辯手：國際教育學院：杜偉嘉

食品工程學院：

旅遊烹飪學院：任玉嬌

學院：

請爲他們頒獎。接下來我爲大家宣佈團隊獎：

1、一辯的幹練，二辯的理智，三辯的.激情，四邊的沉着。這一切使得國際教育學院這個團隊配合默契，表現優良。特頒發給國際教育學院團隊最佳默契獎。

2、旅遊烹飪學院與對方脣槍舌戰，開動腦筋，層層推進，在初賽中勝出進入複賽。他們的智慧讓每個人印象深刻。特頒發給旅遊烹飪學院團隊最佳智慧獎。

3、辯風話題一直是我們很在乎的話題，因爲辯論場上除了辯隊的整體配合和辯手的思辯能力，很重要的就是辯手與辯手之間人格魅力的撞擊，而這種人格魅力而這種人格魅力，很大程度展現在辯風當中。食品工程學院以他們優良的辯風感染的每一位觀衆每一位評委，特頒發給食品工程學院團隊最佳辯風獎。

4、***學院與對手脣槍舌戰戰到最後，需要的是他們有力的語言，需要他們對話語最完美的掌握和在語言方面擁有較強的天分，特此頒發給***學院最佳語言獎。

5、最後我宣佈，本次比賽的冠軍隊是：***學院。

請****爲他們頒獎。

感謝各位嘉賓爲各學院頒發團隊獎項。

下面請冠軍隊與評委到臺前合影。

接下來請評委與嘉賓到臺前合影。

下面我宣佈，第十二屆校園精英辯論賽到此結束，請校學生會全體成員留下合影留念。同時，請校學生會成員在觀衆走後打掃比賽現場。

【篇五：辯論賽主持詞】

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您不要大聲喧譁，配合工作人員維持現場秩序，謝謝您的合作。

尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席XXX。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：

正方代表隊

反方代表隊

擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：

今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！

在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

1、開篇立論

（1）正方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。

（2）反方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。

2、駁論階段

反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，並補充鞏固本方觀點，時間爲一分半鐘。反方二辯發言結束之後，由正方二辯發言，時間爲一分半鐘。

3、攻辯階段

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

4、攻辯小結

正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

5、評委提問

由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。

6、自由辯論

由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各爲4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩餘時間隊友可進行補充。

7、總結陳詞

正反方四辯總結陳詞，時間各爲四分鐘。

8、下面請聽鈴聲演示。

30秒提示鈴聲，一聲響。

結束鈴聲，兩聲響。

本場比賽的辯題是

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

主席：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒；

主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；

主席：感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒；

主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；

主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方

主席：有請反方

主席：下面是評委提問環節，有請評委。

主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——-自由辯論。

主席：首先請正方先發言

主席：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。

主席：謝謝！現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。

主席：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。

主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。

在評委商議期間，現場觀衆可以就本場比賽對正反雙方進行提問。

主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評，有請。

主席：謝謝評委的點評。下面我宣佈本場比賽最佳辯手是：

方代表隊的辯。

獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。

【篇六：51辯論賽主持詞】

運城市職業技能學校2013年學生辯論賽主持詞；全體起立，有請各位領導、老師入場；請坐；各位領導、老師、同學，大家晚上好；辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團；在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第；接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手；本場比賽擔任正方的是班的同學；正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四；在介紹完辯手後，讓我們

-運城市職業技能學校2013年學生辯論賽主持詞

全體起立，有請各位領導、老師入場。

請坐

各位領導、老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業技能學校教務處所主辦的學生辯論賽。

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養學校辯論人才。本屆辯論賽將本着“公平競賽”的精神，以“關注熱點、追求真理，鍛鍊口才、展現自我”爲宗旨，以活動傳播科學精神，弘揚正義正氣，關注熱點問題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不同的辯題。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評委老師的參與。

接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。

正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，

在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是（）。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補充

陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座

爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。

最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四

辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。

第一場辯論賽到此結束，在脣槍舌劍之後，讓我們平復緊張的心情，欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請

第二場

感謝同學的精彩演出。現在第二場辯論賽正式開始。

接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。

正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，

在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是（）。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座

爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。

最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四

辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。

第二場辯論賽到此結束，在緊張激烈的比賽之後，讓我們放鬆一下，下面請欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請

第三場

感謝同學的精彩演出。現在第三場辯論賽正式開始。

接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是班的同學。反方是班的同學。

正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，

在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是（）。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座

爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。

最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四

辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。

第三場辯論賽到此結束，在勝負還未揭曉之前，統分員緊張統分之際，讓我們先欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請

感謝同學的精彩演出。

下面有請本屆辯論賽的首席評委老師，爲本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎老師。

感謝老師的精彩點評。

激動人心的時刻到了，經過各評委老師公正公平的打分及統分員的認真統分，各參賽團體及辯手的分數已出，下面有請團委書記許平老師宣佈本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情況。有請許平老師。

感謝許平老師

下面有請教務處老師，宣佈本屆辯論賽的獲獎名單。

謝謝老師，頒獎儀式正式開始

首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領獎，他們是（三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡豔霞頒獎）……。

下面有請獲得本屆辯論賽優秀辯手的選手上臺領獎，他們是（一組，六人，陳瑞科長頒獎）……。

下面有請獲得本屆辯論賽精神文明獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，張東亮主任頒獎）……。

下面有請獲得本屆辯論賽優秀組織獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，盧校長頒獎）……。

下面有請獲得本屆辯論賽最佳團隊獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，張校長頒獎）……。

請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。

下面有請張校長對本屆辯論賽做最後講話，大家歡迎……。

感謝張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風華學子，共建和諧美麗校園。

本屆辯論賽到此結束，全體起立，有請領導及老師退場。

結束音樂……